Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Эпюр 4.cdw
material.view.file_icon Эпюр 4.jpg
material.view.file_icon Эпюр 4.pdf
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Программа для просмотра изображений
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Чертеж сделан компасе 21 + дополнительно сохранён в джпг, пдф
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
Работа 6. Эпюр 4
Работа 6. Эпюр 4 Вариант 2 Сделано в компасе 16, компас 11 и автокаде. В автокад переведено полностью, с учетом шрифтов, слоев. Открывается так же нанокадом. Сохранено в джпг, пдф
User Laguz : 25 июля 2025
150 руб.
Работа 6. Эпюр 4
Эпюр 4. Пересечение поверхностей. Вариант 1. ИРНИТУ
Задание на графическую работу Построить проекции линии пересечения двух поверхностей вращения. Данные для своего варианта взять из табл. 1. Опорные (характерные) точки линии пересечения обозначить буквами, промежуточные - цифрами. Видимые участки очерков поверхностей показать сплошными толстыми основными линями, невидимые – штриховыми. Все дополнительные построения, выполненные тонкими линиями, сохранить.
User Laguz : 29 ноября 2025
120 руб.
Эпюр 4. Пересечение поверхностей. Вариант 1. ИРНИТУ
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 0. АГАСУ
Задача 1 Построить план и фасад составной поверхности из заданного количества отсеков, полученных с помощью трех секущих плоскостей из гиперболического параболоида. Задача 2 Построить аксонометрию (прямоугольную диметрию).
User Laguz : 9 ноября 2025
500 руб.
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 0. АГАСУ
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 9. АГАСУ
Задача 1 Построить план и фасад составной поверхности из заданного количества отсеков, полученных с помощью трех секущих плоскостей из гиперболического параболоида. Задача 2 Построить аксонометрию (прямоугольную диметрию).
User Laguz : 9 ноября 2025
500 руб.
Эпюр 4. Геометрическое формообразование поверхностей. Гиперболический параболоид. Вариант 9. АГАСУ
Эпюр комбинированные геометрические тела вариант 4
ЭПЮР № 2А. КОМБИНИРОВАННЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА Цель задания. Приобретение практических навыков построения линий пересечения поверхностей цилиндров, конусов и сфер плоскостями частного положения. Объем и содержание задания. Объем – два листа чертежной бумаги формата А3. Содержание – четыре задачи (по две задачи на каждом листе). Задача 1. Построить три проекции детали, конфигурация которой включает в себя поверхности цилиндра, конуса и сферы и линии пересечения их гранями вырезов. Задача 2. Постр
User Laguz : 17 ноября 2024
300 руб.
Эпюр комбинированные геометрические тела вариант 4
Эпюр № 2. Отображение геометрических тел. Вариант 4
Комбинированные геометрические тела Цель задания. Приобретение практических навыков построения линий пересечения поверхностей цилиндров, конусов и сфер плоскостями частного положения. Объем и содержание задания. Объем – два листа чертежной бумаги формата А3. Содержание – четыре задачи (по две задачи на каждом листе). Задача 1. Построить три проекции детали, конфигурация которой включает в себя поверхности цилиндра, конуса и сферы и линии пересечения их гранями вырезов. Задача 2. Построить на
User Laguz : 17 февраля 2025
200 руб.
Эпюр № 2. Отображение геометрических тел. Вариант 4
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №4. 2020г.
Работа включает в себя метрические, позиционные и конструктив-ные задачи, связанные с построением проекций геометрических фигур, отвечающих заданным условиям. Каждому обучающемуся необходимо выполнить следующие три задачи: Задача № 1. Построить проекции плоского многоугольника по за-данным условиям. Задача № 2. Построить проекции расстояния от заданной точки до плоского многоугольника. Задача № 3. Определить размеры (натуральную величину) плоского многоугольника. Вариант 4
User werchak : 8 ноября 2021
550 руб.
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭПЮРА (Точка, прямая, плоскость). Вариант №4. 2020г.
Эпюр № 1. Отображение точки, прямой и плоскости. НГТУ Вариант 4
Эпюр № 1. Отображение точки, прямой и плоскости Задача 1. Определить расстояние от точки А до плоскости общего положения, заданной тремя точками В, С, D. Задача 2. Построить плоскость, параллельную заданной плоскости общего положения и отстоящую от нее на расстоянии 40 мм. Плоскость задать двумя пересекающимися прямыми «m» и «n». Задача 3. Построить плоскость BEL, проходящую через точку В данной плоскости перпендикулярно прямой CD. Задача 4. Построить линию пересечения плоскостей BCD и BEL «Отоб
User Laguz : 17 декабря 2024
180 руб.
Эпюр № 1. Отображение точки, прямой и плоскости. НГТУ Вариант 4
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх