Гидравлика БГИТУ Задача 1.2 Вариант 30

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 1.2 Вариант 30.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

На поршень одного из сообщающихся сосудов, наполненных водой, действует сила Р1. Какую силу Р2 нужно приложить ко второму поршню, чтобы уровень воды под ним был на h выше уровня воды под первым поршнем? Диаметр первого поршня d1, второго d2 (рисунок 2).
Сопряжения. Графическая работа 2 - Вариант 30
П.В. Зеленый. Инженерная графика. Практикум по черчению. Сопряжения. Графическая работа 2 - Вариант 30 Выполнить чертеж плоской детали. Каждая деталь выполняется таким образом, что поверхности, образующие её форму, плавно переходят одна в другую, что и следует отразить на чертеже. Нанести необходимые размеры. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 8 февраля 2026
150 руб.
Сопряжения. Графическая работа 2 - Вариант 30 promo
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 30
Железобетонная дымовая труба внутренним диаметром 800 мм и наружным диаметром 1300 мм должна быть футерована внутри огнеупором. Определить толщину футеровки и температуру наружной поверхности трубы из условий, чтобы тепловые потери с одного погонного метра трубы не превышали ql, а температура внутренней поверхности трубы не должна превышать t2. Температура внутренней поверхности футеровки t1. Коэффициент теплопроводности футеровки λ1=0,838+0,001t, Вт/(м·К), коэффициент теплопроводности бетона
User Z24 : 30 января 2026
150 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 2 Вариант 30
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 30
Увеличение давления происходит при внезапном расширении трубы от d до D (рис. 2), которому соответствует разность показаний пьезометров Δh, установленных в сечениях трубы 1-1 и 2-2. Учитывая местные потери hм на внезапное расширение трубы, определить скорости υ1, υ2 и расход жидкости Q.
User Z24 : 8 марта 2026
180 руб.
Гидромеханика ПетрГУ 2014 Задача 2 Вариант 30
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-2 Вариант 30
Рабочее тело – водяной пар, имеющий в начальном состоянии давление p1 и температуру t1 адиабатно расширяется до давления p2 . Построить процесс адиабатного расширения водяного пара в h,s-диаграмме. Определить: 1) параметры пара в начальном состоянии (υ1, h1, s1); 2) параметры пара в конечном состоянии (υ2, h2, s2); 3)значения внутренней энергии пара до и после процесса расширения; 4) работу расширения и количество отводимой теплоты. К решению задачи приложить схему построен
User Z24 : 10 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-2 Вариант 30
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 2 Вариант 30
Расчет параметров изолированного трубопровода По трубопроводу с размерами d2/d1, где d1 — внутренний диаметр трубы, а d2 — наружный диаметр, течет горячая вода с температурой tж1. Температура окружающей среды tж2. Снаружи труба покрыта слоем изоляционного материала толщиной δ с коэффициентом теплопроводности λ2, коэффициентом теплопроводности материала трубы λ1. Средние коэффициенты теплоотдачи с внутренней поверхности трубы и внешней изоляционного материала соответственно равны α1, α2. Опред
User Z24 : 3 февраля 2026
200 руб.
Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 2 Вариант 30
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
В паротурбинной установке (ПТУ), работающей по циклу Ренкина, параметры пара перед турбиной р1 и t1, давление в конденсаторе р2. Внутренний относительный КПД турбины ηТoi=0,9. Расход пара – D кг/с. Определить: параметры рабочего тела в характерных точках цикла ПТУ, количество подведённой и отведённой теплоты, работу и мощность насоса, турбины и ПТУ, термический и внутренний КПД. Определить также расход топлива с низшей теплотой сгорания Qрн=35000 кДж/кг. Изобразить (без масштаба) обратимый
User Z24 : 24 января 2026
300 руб.
Теплотехника 21.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 из барабана котла-утилизатора поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на величину Δt. После пароперегревателя пар подается в турбину, где адиабатно обратимо расширяется до давления p3. Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар
User Z24 : 23 января 2026
200 руб.
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Определить удельную работу lω и термический КПД ηt цикла простейшей паротурбинной установки (цикла Ренкина), в которой водяной пар с начальным давлением р1=3 МПа и степенью сухости х1=0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt, затем пар изоэнтропийно расширяется в турбине до давления p2. Определить степень сухости пара, в конце расширения. Определить также lц, ηt и x2 для условия когда пар после пароперегревателя дросселируется до давления p′1 (при неизменном д
User Z24 : 20 января 2026
250 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 2 Вариант 30
Гидравлика Контрольное задание №2 СамГТУ 2020 Задача 10 Вариант 9
Из открытого резервуара с постоянным уровнем Н идеальная жидкость по горизонтальной трубе вытекает в атмосферу. Определить уровень жидкости в пьезометре h.
User Z24 : 5 января 2026
150 руб.
Гидравлика Контрольное задание №2 СамГТУ 2020 Задача 10 Вариант 9
Потенціальний розвиток дітей з особливими потребами
ЗМІСТ Вступ 1. Теоретичні аспекти розвитку дітей з особливими потребами 2. Нормативно-правова база 3. Техніко-соціальна характеристика Центру соціальної реабілітації дітей-інвалідів 3.1 Історична довідка 3.2 Юридичний статус 3.3 Організаційна структура закладу 3.4 Характеристика групи дітей-інвалідів 3.5 Спеціалізація та співпраця з іншими закладами 4. Розвиток соціальних умінь у дітей з особливими освітніми потребами 4.1 Соціально – педагогічна робота з дітьми з особливими потребами 4.2 Психоло
User Lokard : 4 февраля 2014
15 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №8
Язык программирования: python Задание на курсовую работу Перейти к канонической форме задачи линейного программирования. {█(Z(x_1,x_2 )=p_1 x_1+p_2 x_2→min@a_1 x_1+a_2 x_2≥a@b_1 x_1+b_2 x_2≥b@c_1 x_1+c_2 x_2≥c@x_1;x_2≥0) Написать программу, решающую задачу линейного программирования в канонической форме симплекс-методом с выводом всех промежуточных симплексных таблиц. Решить исходную задачу графически и отметить на чертеже точки, соответствующие симплексным таблицам, полученным при выполне
User IT-STUDHELP : 9 июля 2020
800 руб.
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации. Вариант №8
СИНЕРГИЯ SEO-продвижение (Темы 1-2 Итоговый и Компетентностный тесты)
СИНЕРГИЯ SEO-продвижение (Темы 1-2 Итоговый и Компетентностный тесты) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 45 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
User Synergy2098 : 15 октября 2024
228 руб.
promo
up Наверх