Гидравлика РГОТУПС Задача 1.5 Вариант 1
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить расход воды Q, проходящей через водоспускную трубу в бетонной плотине, если: напор над центром трубы H, диаметр трубы d, длина ее l (рис.6)
Похожие материалы
Гидравлика РГОТУПС Задача 2.2 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Дорожная насыпь, имеющая высоту Ннас, ширину земляного полотна В = 12 м и крутизну заложения откосов m = 1,5, пересекает водоток с переменным расходом, для пропуска которого в теле насыпи укладывают с уклоном iт круглую железобетонную трубу, имеющую обтекаемый оголовок.
Требуется:
Подобрать диаметр трубы для пропуска максимального расчетного расхода Qmax в напорном режиме при допустимой скорости движения воды в трубе vдоп = 4 м/с и минимально допустимом расстоянии от бровки насыпи до подпо
300 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 2.1 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Трапецеидальный канал с крутизной откосов m и коэффициентом шероховатости стенок n=0,025, имеющий ширину по дну b, проложен с уклоном дна i (рис. 7).
Требуется определить:
1. Глубину воды в канале при пропуске расхода Q.
2. Ширину канала по верху (по урезу воды) В.
3. Среднюю скорость движения воды V.
4. Состояние потока (спокойное или бурное).
5. Критический уклон дна канала iк.
6. Для найденного значения площади поперечного сечения найти гидравлически наивыгоднейшее сеч
400 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 1.4 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Горизонтальный трубопровод из стальных труб, схема которого показана на рис.1, имеет участок с параллельным соединением труб, состоящим из двух линий длиной l1 и l2 и диаметром d1 и d2. В точках B, C и D заданы расходы воды QB, QC и QD.
Требуется:
1 Установить диаметры труб на участках AB и CD по предельным расходам.
2 Определить распределение расходов по 1-й и 2-й линиям параллельного соединения трубопроводов.
3 Определить необходимый напор в точке A для обеспечения заданных расходо
200 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 1.3 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
Из открытого резервуара, в котором поддерживается постоянный уровень, по стальному трубопроводу (эквивалентная шероховатость kэ=0,1 мм), состоящему из труб различного диаметра d и различной длины l, вытекает в атмосферу вода, расход которой Q, температура t, ºC (рис.1).
Требуется:
1. Определить скорости движения воды и потери напора (по длине и местные) на каждом участке трубопровода.
2 Установить величину напора H в резервуаре.
3. Построить напорную и пьезометрическую линии на всех уч
280 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 1.2 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
В плоской вертикальной стенке резервуара, наполненного водой, есть прямоугольное отверстие высотой a и шириной b, перекрываемой полуцилиндрической крышкой ABC (рис.2). Верхняя кромка этого отверстия находится на глубине H под уровнем воды в резервуаре.
Определить величину и линию действия силы избыточного гидростатического давления, действующей на цилиндрическую поверхность крышки ABC.
200 руб.
Гидравлика РГОТУПС Задача 1.1 Вариант 1
Z24
: 16 октября 2025
В боковой вертикальной стенке резервуара есть прямоугольное отверстие с размерами a и b, перекрываемое плоским щитом, шарниром закрепленным верхней стороной на горизонтальной оси, вокруг которой он может вращаться против часовой стрелки (рис.4.1).
Требуется определить вес груза G на конце рычага длиной l, жестко прикрепленного к щиту, который позволил бы щиту открываться при достижении водой в резервуаре уровня H.
200 руб.
Фланец. Задача 5. Вариант 1
Laguz
: 13 апреля 2026
Вычертить контуры деталей, применяя правила построения деления окружностей на равные части, нанести размеры
100 руб.
Кондуктор. Задание №5. Вариант №1
bublegum
: 11 августа 2021
Кондуктор служит для сверления отверстия на плитках, имеющих прямоугольный выступ.
Основание 1 кондуктора соединено с плитой 2 штифтами 5 и винтами 6. Сверху в плите находится направляющая втулка 3, сбоку - ввинчена рукоятка 4.
При сверлении отверстия выступ обрабатываемой детали вставляется в прямоугольное отверстие основания, сверло направляется через втулку сверху.
Кондуктор автокад
Кондуктор скачать
Кондуктор AutoCAD 3д модель
Кондуктор Задание 5 вариант 1
3д модель выполнена в AutoCAD 20
350 руб.
Другие работы
Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 7 Вариант 93
Z24
: 1 января 2026
Из резервуара при постоянном манометрическом давлении рм = (20 + 0,2·y) кПа и постоянном уровне H = (1,0 + 0,1·z) м вода вытекает по вертикальной трубе переменного сечения, нижний конец которой погружен в открытый резервуар.
Определить расход Q в трубе и полное гидростатическое давление р2 в сечении 2 – 2, расположенном на высоте h = (0,5 + 0,02·y) = 0,58 м от свободной поверхности нижнего резервуара, если d1 = (50 + 5·z) = 95 мм, d2 = (75 + 2·y) = 83 мм (рис. 7).
Учитывать только местные
250 руб.
Корпус в сборе. Задание №5
lepris
: 22 сентября 2021
Корпус в сборе. Задание 5
Сборочная единица "Корпус в сборе" содержит три детали.Корпус 1 соединяется с кольцом 2 тремя винтами 4 М10х25 ГОСТ 17473-80. Крышка 3 устанавливается на корпус, закрывая отверстие в корпусе.
Требуется:
а) Выполнить сборочный чертеж узла на формате А3 в масштабе 1:1.
Чертеж должен содержать главный вид с разрезом и вид слева.
б) Составить спецификацию сборочной единицы.
в) выполнить 3d модель сборочной единицы.
Корпус в сборе сборочный чертеж
Корпус в сборе специфик
500 руб.
Нефтегазовый сепаратор-Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Формат Microsoft PowerPoint
lenya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 13 ноября 2017
Нефтегазовый сепаратор-Плакат-Картинка-Фотография-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа-Формат Microsoft PowerPoint
276 руб.
Особенности обмена веществ и энергии у детей
alfFRED
: 2 февраля 2013
Содержание
Введение.......................................................................................................... 3
1. Пища как единственный источник энергии в организме........................... 5
2. Ассимиляция и диссимиляция.................................................................... 8
3. Обмен белков, жиров, углеводов у детей................................................ 10
4. Энергетическая сторона обмена, скрытая энергия белков, жиров, углеводов 11
5. Положительны