Гидрогазодинамика ТПУ Задача 4 Вариант 3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
На дне резервуара с бензином имеется круглый клапан диаметром d2, который прикреплен тягой к цилиндрическому поплавку диаметром d1. При превышении какого уровня бензина H откроется клапан, если вес поплавка и клапана G, длина тяги l, а плотность бензина ρб=0,73 т/м³.
Похожие материалы
Гидрогазодинамика ТПУ Задача 3 Вариант 4
Z24
: 30 декабря 2026
Для передачи наверх и контроля уровня топлива в открытом подземном резервуаре использован дифференциальный манометр, заполненный ртутью, плотность которой ρрт=13,6 т/м³. Определить высоту столба ртути h2, если разность уровней топлива в указателе и резервуаре h м. Как изменится положение уровня в указателе при понижении уровня топлива в резервуаре на Δh м?
150 руб.
Другие работы
Лабораторная работа №1 Вариант №9. 1 курс 2 семестр
Spiritmad
: 16 октября 2018
Информатика часть №1. Смотрите скриншоты, Вариант №9
150 руб.
Общая теория связи. Лабораторная работа 5. Вариант 07. Исследование эффективности устройств защиты от ошибок в дискретном канале передачи информации
mirsan
: 18 мая 2015
РАБОТА No 15
Исследование эффективности устройств защиты от ошибок
в дискретном канале передачи информации
1 Цель работы
Цель работы: Исследование помехоустойчивости и эффективности уст-ройств защиты от ошибок в дискретном канале передачи информации.
2 Литература
1 Макаров А.А., Прибылов В.П. Помехоустойчивое кодирование в системах те-лекоммуникаций: Учеб. пособ. / Сиб. гос. ун.-т телекоммуникаций и инфор-матики. – Новосибирск, 2004.
2 Макаров А.А. АРМ исследования и проектирования систем пер
50 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов. Экзамен. Задание № 31
alexxxxxxxela
: 19 января 2014
Являются ли доказательством (выводом) в ИВ следующие последовательности формул:
a) A(A∩B);
b) A(A∩B), (A(A∩B))(B(A(A∩B))), B(A(A∩B));
c) A(BA), (A(BA))B, B
100 руб.
Сущность гендерных стереотипов
evelin
: 4 февраля 2014
Преодоление существующих гендерных стереотипов и предубеждений является сложной комплексной проблемой, важное место в которой занимает образовательный компонент. Собственно, это и вызвало к жизни идею комплексного внедрения гендерных знаний через систему образования. Сейчас есть особая необходимость в получении гендерного образования будущим чиновникам и политикам, педагогам и журналистам, т.е. тем профессиональным группам, которые оказывают большое влияние на общественное сознание. Исследование
5 руб.