Кейс-задание 1 по дисциплине: Психология межличностного общения. Вариант 3.

Ситуация 1

Постройте семантический дифференциал, содержащий 10 биполярных прилагательных для любого представляющего для вас интерес, понятия (героя, события). Например, «новые русские», «Санкт-Петербург», «армия» и др. Предложите нескольким знакомым людям выразить свое отношение к предложенным понятиям, используя семантический дифференциал. Посмотрите, насколько полученные ответы отражают различия между денотацией и коннотацией, между индивидуальными и общепринятыми значениями.

Ситуация 2

В приведенных ниже высказываниях отметьте те, в которых наблюдения и оценки смешаны (то есть делаются ненаблюдаемые заключения), и те, в которых наблюдения отделены от оценок (то есть говорится о реально наблюдаемых действиях).
1) Ты переключила программу, не спросив, смотрю ли я телевизор.
2) Он сказал, что женщины предназначены для того, чтобы сидеть дома и растить детей.
3) Ты наивен.
4) Нельзя быть таким женоненавистником.
5) Ты подписал контракт, не спросив мнения других.
6) Ты никогда не думаешь о других.

Ситуация 3
Приведенные ниже вопросы дают возможность подумать о себе в
ситуации общения с другими людьми. Если Вы ответите хотя бы на
несколько вопросов в каждом из четырех разделов, Ваше представление о
себе как о коммуникаторе станет более ясным и конкретным.
1. Какое место в моей жизни занимает общение с другими людьми?
- Сколько времени в течение дня я провожу в общении с людьми?
- Хотелось бы мне проводить с людьми больше времени или я
предпочитаю одиночество?
....

2. Что является для меня важным, когда я общаюсь с людьми?
....

Содержание

Ситуация 1 3
Ситуация 2 6
Ситуация 3 6
Список использованных источников и литературы 7