Конструкция автомобиля ЗИЛ-131
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1* Привести основные технические характеристики рассматриваемого автомобиля в соответствии с принятой классификацией. 4
2* Перечислить основные части автомобиля и назвать их назначение. 4
3*+ Указать тип кузова и его основные составные части. 5
4*+ Изобразить кинематическую схему трансмиссии, назвать ее основные части и указать значения передаточных чисел агрегатов. 6
5* Назвать к какому типу относится сцепление (по количеству дисков, по типу пружин). 6
6*+ Назвать ведущие и ведомые части сцепления (указать на рисунке). 6
7*+ Как передается крутящий момент от кожуха на нажимной диск (какие элементы конструкции передают это усилие, какие поверхности деталей - конкретно). 8
8*+ Подробно и по порядку объяснить как передается усилие от вилки выключения до нажимного диска при выключении сцепления (объяснить как взаимодействуют детали друг с другом и какие они совершают движения при выключении, показать на рисунке). 9
9* Зачем нужны пружины и сухари в демпфере крутильных колебаний сцепления, объяснить функциональное назначение того и другого (указать на рисунке). 10
10* Объяснить, что произойдет со сцеплением, по мере износа его фрикционных накладок, если своевременно не будет выполнена его регулировка? Используя рисунок объяснить, почему это произойдет (назвать всю цепочку взаимодействующих деталей). Если есть автоматическая регулировка объяснить ее принцип. 11
11*+ Какой тип привода сцепления, применяется на рассматриваемом автомобиле. Перечислить основные детали привода сцепления (указать на рисунке). 12
12* К какому классу относится коробка передач? 13
13*+ Изобразить кинематическую схему коробки передач (пронумеровать шестерни на рис.). 13
14*+ Где располагаются опоры валов коробки передач (все указать на рисунке)? Как фиксируется валы от осевого смещения, подробно объяснить как передается усилие с одного элемента на другой, по всей цепочке элементов (показать на рисунке элементы фиксации)? 14
15*+ Как установлена шестерня первой передачи на ведомом валу? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 15
16*+ Как установлена шестерня третьей передачи на ведомом валу, дать полную характеристику этого способа установки? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 16
17*+Как производится включение высшей передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 17
18*+ Перечислить и подробно объяснить, как установлены остальные шестерни на валах КП. 18
19*+ Объяснить, что происходит с шестернями ведомого вала, если они не передают момент, почему это происходит так. 19
20*+ Есть ли в коробке прямая передача и повышающая передача (указать на рисунке)? Что такое «повышающая передача»? 20
21*+ Объяснить назначение и принцип работы синхронизатора, рассмотреть все фазы работы и взаимодействия деталей между собой. Какие элементы удерживают перемещение муфты до выравнивания угловых скоростей (дать детальное объяснения принципа)? 21
22*+ Есть ли у данного автомобиля карданная передача или шарниры равных угловых скоростей, если есть то, к какому типу они относится, их назначение? 22
23 Почему шарнир называется «неравных угловых скоростей». За счет чего возможно применение таких шарниров, если в них возникает неравномерное вращение. 23
2* Перечислить основные части автомобиля и назвать их назначение. 4
3*+ Указать тип кузова и его основные составные части. 5
4*+ Изобразить кинематическую схему трансмиссии, назвать ее основные части и указать значения передаточных чисел агрегатов. 6
5* Назвать к какому типу относится сцепление (по количеству дисков, по типу пружин). 6
6*+ Назвать ведущие и ведомые части сцепления (указать на рисунке). 6
7*+ Как передается крутящий момент от кожуха на нажимной диск (какие элементы конструкции передают это усилие, какие поверхности деталей - конкретно). 8
8*+ Подробно и по порядку объяснить как передается усилие от вилки выключения до нажимного диска при выключении сцепления (объяснить как взаимодействуют детали друг с другом и какие они совершают движения при выключении, показать на рисунке). 9
9* Зачем нужны пружины и сухари в демпфере крутильных колебаний сцепления, объяснить функциональное назначение того и другого (указать на рисунке). 10
10* Объяснить, что произойдет со сцеплением, по мере износа его фрикционных накладок, если своевременно не будет выполнена его регулировка? Используя рисунок объяснить, почему это произойдет (назвать всю цепочку взаимодействующих деталей). Если есть автоматическая регулировка объяснить ее принцип. 11
11*+ Какой тип привода сцепления, применяется на рассматриваемом автомобиле. Перечислить основные детали привода сцепления (указать на рисунке). 12
12* К какому классу относится коробка передач? 13
13*+ Изобразить кинематическую схему коробки передач (пронумеровать шестерни на рис.). 13
14*+ Где располагаются опоры валов коробки передач (все указать на рисунке)? Как фиксируется валы от осевого смещения, подробно объяснить как передается усилие с одного элемента на другой, по всей цепочке элементов (показать на рисунке элементы фиксации)? 14
15*+ Как установлена шестерня первой передачи на ведомом валу? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 15
16*+ Как установлена шестерня третьей передачи на ведомом валу, дать полную характеристику этого способа установки? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 16
17*+Как производится включение высшей передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку. 17
18*+ Перечислить и подробно объяснить, как установлены остальные шестерни на валах КП. 18
19*+ Объяснить, что происходит с шестернями ведомого вала, если они не передают момент, почему это происходит так. 19
20*+ Есть ли в коробке прямая передача и повышающая передача (указать на рисунке)? Что такое «повышающая передача»? 20
21*+ Объяснить назначение и принцип работы синхронизатора, рассмотреть все фазы работы и взаимодействия деталей между собой. Какие элементы удерживают перемещение муфты до выравнивания угловых скоростей (дать детальное объяснения принципа)? 21
22*+ Есть ли у данного автомобиля карданная передача или шарниры равных угловых скоростей, если есть то, к какому типу они относится, их назначение? 22
23 Почему шарнир называется «неравных угловых скоростей». За счет чего возможно применение таких шарниров, если в них возникает неравномерное вращение. 23
Похожие материалы
Конструкция двигателя автомобиля ЗИЛ-131
САША148
: 2 февраля 2026
Содержание
1* Привести техническую характеристику рассматриваемого автомобиля. 4
2. * Назвать к какому классу принадлежит рассматриваемый двигатель (по смесеобразованию, по воспламенению, по роду топлива, по компоновке, и т. д.). 5
3. * Перечислить основные механизмы и системы двигателя - их назначение. 5
4. + Изобразить продольный разрез цилиндра двигателя и указать на нем диаметр цилиндра, ход поршня, обозначить объемы (полный, рабочий, камеры сгорания). Как определяется и чему равна степе
500 руб.
Задача №131
ilya01071980
: 19 октября 2017
131.
Для данной функции y=f(x) и аргумента x0 вычислить ym(x0).
Исходные данные:
Решение
25 руб.
Fiat 131
shoom
: 5 декабря 2010
Fiat 131 — автомобиль компании Fiat, выпускавшийся с 1974 по 1984 год. Являлся модернизацией уже значительно технически устаревшему Fiat 124. Имел 4-х дверную и 2-х дверные версии седана и 4-х дверную универсал. Двухдверный кабриолет на базе Fiat 131 назывался Spider 2000.
131-му было присвоено имя Mirafiori, таким образом был отмечен разрыв с бывшей системой Fiat, созданной в 1960-х годах, по которой наименования своих моделей имели только трехзначный номер, и был принят шаблон англо-американс
Автомобиль ЗИЛ-131
shoom
: 21 сентября 2010
ЗИЛ-131 выпускался с 1966 до 1986, в 1986 году появился модернизированный вариант - ЗИЛ-131Н. Модернизированный вариант выпускался как с карбюраторным двигателем (ЗИЛ-131Н), так и с различными дизельными двигателями (ЗИЛ-131Н1 и ЗИЛ-131Н2).
Для ЗИЛ-131 (ЗИЛ-131Н) существовали основные варианты машины: (с лебёдкой и без нее):
Автомобиль с неэкранированным негерметичным электрооборудованием обозначался ЗИЛ-131А, а с 1986 года производился как ЗИЛ-131НА.
Пожарная автоцистерна АЦ-3,0-40(131)М9-АР-0
Автомобиль ЗИЛ-131 КУНГ
Laguz
: 5 июля 2017
Чертеж автомобиля ЗИЛ-131 КУНГ. Общий вид.
Чертеж без рамки и штампа, изначально был сделан в компасе, но потом переведен в автокад.
60 руб.
Проектирование АТП на 280 автомобилей ЗИЛ-131
ostah
: 25 апреля 2015
Введение
Характеристика АТП и объекта проектирования
Расчетно-технологическая часть
Выбор исходных данных и корректирование нормативов режима ТО и ремонта
Определение проектных величин коэффициента технической готовности и коэффициента использования автомобилей
Определение годового пробега автомобилей на АТП
Определение годового объема работ по объекту проектирования
Определение количества исполнителей на объекте проектирования
Выбор метода организации производства ТО и ТР на АТП
Выбор метода ор
45 руб.
Проект АТП на 280 автомобилей ЗИЛ-131
OstVER
: 12 мая 2014
Характеристика АТП и объекта проектирования
Расчетно-технологическая часть
Выбор исходных данных и корректирование нормативов режима ТО и ремонта
Определение проектных величин коэффициента технической готовности и коэффициента использования автомобилей
Определение годового пробега автомобилей на АТП
Определение годового объема работ по объекту проектирования
Определение количества исполнителей на объекте проектирования
Выбор метода организации производства ТО и ТР на АТП
Выбор метода организации
45 руб.
Физические основы классической механики; Задача № 131
ДО Сибгути
: 31 января 2014
Условие задачи:
Определить работу растяжения двух соединенных последовательно пружин жесткостями k1=400 Н/м и k2=250 Н/м, если первая пружина при этом растянулась на Δl=2 см.
100 руб.
Другие работы
Ответы на вопросы ГОСов по предмету "Государственное и муниципальное управление" (60 вопросов)
Donbass773
: 4 сентября 2019
1. Становление российской государственности и основные этапы ее развития до 1917 года.
2. Особенности государственного управления в советский период.
3. Научные школы управления.
4. Общая характеристика моделей управления.
5. Общая характеристика функций управления.
6. Сущность и содержание процесса управления.
7. Факторы эффективности процесса управления.
8. Классификации стилей управления.
9. Типология систем. Организация как система.
10. Методологические основы современного управления. Сис
750 руб.
Лабораторная работа №3 по Современным проблемам информатики
zalexz95
: 28 февраля 2018
Преобразование Берроуза-Уилера (BWT)
Запрограммировать прямое и обратное преобразование BWT.
Подвергнуть результат преобразования сжатию методом "Стопка книг". Сравнить степени
сжатия при применении "Стопки книг" к исходному и преобразованному текстам. При
реализации BWT желательно использовать хороший метод сортировки, например, QSort,
псевдокод которого приведен ниже.
Аудиторное время на выполнение и защиту работы – 4 часа.
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 8 Вариант 22
Z24
: 22 февраля 2026
Определить средний коэффициент теплоотдачи n-рядного: а) коридорного и б) шахматного пучков кипятильных труб котлоагрегата, омываемого дымовыми газами (воздухом), направление потока которых к трубам осуществляется под углом атаки, равным ψ.
Скорость движения потока в узком сечении ω, диаметр трубок d, средняя температура дымовых газов, омывающих пучок tж.
200 руб.
Статистика (2 вопроса и 2 задачи)
СибирскийГУТИ
: 4 марта 2014
Содержание
1. Сущность средних величин и правила их применения
2. Множественная корреляция
Задача 1
Имеются данные, характеризующие динамику парка грузовых автомобилей автотранспортного предприятия за 5 лет:
Годы 1994 1995 1996 1997 1998
Среднесписочное число а/м 200 180 120 130 110
Изобразите приведенные в таблице данные при помощи столбиковой линейной диаграммы.
Задача 2
Выявить основную тенденцию по объемам перевозок способом укрупнения интервалов, рассчитав переменные средние. За укр
50 руб.