Лабораторная 2 - Построение линейных алгоритмов VBA -Вариант: 1.1.9
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель: Построение линейных алгоритмов VBA
Задание
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать свой текст для информации о правильности ввода длины стороны а (см. строку 24 листинга);
4) написать свой текст изменения надписи Label2 (см. строку 25 листинга);
5) задать свой цвет изменения надписи Label2 (см. строку 26 листинга);
6) написать свой текст изменения цвета надписи Label2 (см. строку 28 листинга);
7) написать свой текст для информации о вводе длины стороны b (см. строку 29 листинга);
8) задать свой цвет изменения фона надписи Label3 (см. строку 32 листинга);
9) написать свой текст изменения цвета фона надписи Label3 (см. строку 33 листинга);
10) написать свой текст для информации о вводе длины стороны c (см. строку 34 листинга);
11) задать свой цвет фона поля TextBox3 (см. строку 37 листинга);
12) задать свой цвет надписи Label4 (см. строку 38 листинга);
13) написать свой текст изменения цвета фона поля TextBox3 и надписи Label4 (см. строку 39 листинга);
14) написать свой текст для информации о нажатии CommandButton2 (см. строку 41 листинга);
15) написать свой текст для информации о вычислении полупериметра (см. строку 46 листинга);
16) написать свой текст для информации о вычислении площади (см. строку 46 листинга);
17) написать свой текст для информации о выключении формы (см. строку 46 листинга).
Упражнение 1.Вариант: 1.1.9
Задание
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать свой текст для информации о правильности ввода длины стороны а (см. строку 24 листинга);
4) написать свой текст изменения надписи Label2 (см. строку 25 листинга);
5) задать свой цвет изменения надписи Label2 (см. строку 26 листинга);
6) написать свой текст изменения цвета надписи Label2 (см. строку 28 листинга);
7) написать свой текст для информации о вводе длины стороны b (см. строку 29 листинга);
8) задать свой цвет изменения фона надписи Label3 (см. строку 32 листинга);
9) написать свой текст изменения цвета фона надписи Label3 (см. строку 33 листинга);
10) написать свой текст для информации о вводе длины стороны c (см. строку 34 листинга);
11) задать свой цвет фона поля TextBox3 (см. строку 37 листинга);
12) задать свой цвет надписи Label4 (см. строку 38 листинга);
13) написать свой текст изменения цвета фона поля TextBox3 и надписи Label4 (см. строку 39 листинга);
14) написать свой текст для информации о нажатии CommandButton2 (см. строку 41 листинга);
15) написать свой текст для информации о вычислении полупериметра (см. строку 46 листинга);
16) написать свой текст для информации о вычислении площади (см. строку 46 листинга);
17) написать свой текст для информации о выключении формы (см. строку 46 листинга).
Упражнение 1.Вариант: 1.1.9
Похожие материалы
Л2- Построение линейных алгоритмов VBA - Вариант 9
Infanta
: 23 марта 2026
Задание. Упражнение 1.Вариант: 1.1.9
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать свой текст
300 руб.
Лаб 2-Построение линейных алгоритмов VBA Вариант 8
Infanta
: 24 марта 2026
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать свой текст для информации о правильности ввода дли
300 руб.
ЛБ 2- Построение линейных алгоритмов VBA- Вариант: 1.1.10
Infanta
: 23 марта 2026
Цель: Построение линейных алгоритмов VBA
Задание
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать
300 руб.
Микропроцессоры. Лабораторная 2. Вариант 1
kisa7
: 28 июля 2012
1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ.
1.1. Изучить особенности работы параллельных портов микроконтроллера.
1.2. Изучить схемы подключения светодиодов к цифровым микросхемам.
1.3. Научиться управлять светодиодами при помощи программы.
1.4. Научиться управлять цифровыми индикаторами.
1.5. Научиться загружать программы в микроконтроллер.
1.6. Изучить способы отладки программ на лабораторном стенде ЛЭСО1.
100 руб.
Электропитание. Лабораторная 2. Вариант 5
kisa7
: 25 июля 2012
Исследование способов включения трехфазных трансформаторов
(Файлы Trans3.1, Trans3.2)
2.1 Цель работы
Изучение особенностей трехфазных трансформаторов при соединении обмоток звездой, треугольником и зигзагом.
2.5 Порядок выполнения работы
1 В соответствии со своим вариантом выбираем исходные данные из таблицы 2.1 и запускаем файл Trans 3.1.
U1 = 150 В, f=80Гц, N=2, R1= 15 Ом, R2= 5 Ом, RH=150 Ом
2. Задаем напряжение генераторов UA=UB=UC=U1 и частоту, открыв последовательно окна этих ис
100 руб.
Вычислительная математика лабораторная №2 вариант №2
ketokun
: 3 апреля 2011
тема: Решение систем линейных уравнений.
Привести систему к виду, подходящему для метода простой итерации. Рассчитать аналитически количество итераций для решения системы линейных уравнений методом простой итерации с точностью до 0.0001 для каждой переменной.
Написать программу решения системы линейных уравнений методом простой итерации с точностью до 0.0001 для каждой переменной.
выполнена на ABCPascal который можно дастать тут: http://pascalabc.net/
25 руб.
Лабораторная 2. Радиоприемные устройства. Вариант 1
kisa7
: 27 июля 2012
1. Цель работы: изучение физических основ и основ теории построения усилителей радиочастоты (УРЧ). Экспериментальное исследование и изучение основных особенностей работы транзисторного усилителя радиочастоты в диапазоне частот.
2. Расчетная часть
1. Рассчитать резонансный коэффициент усиления в трех точках диапазона 500…750 кГц (на крайних и средней частотах) для схемы с двойным автотрансформаторным включением контура.
2. Рассчитать полосу пропускания усилителя при неравномерности 3 дБ в трех то
100 руб.
Сети связи. Лабораторная 2. Вариант 15
kisa7
: 25 июля 2012
Метод рельефов".
Вариант 15.
1. Цель работы.
1.1. Приобрести навыки по формированию матриц рельефов и матриц маршрутизации.
1.2. Изучить принцип выбора пути с помощью матрицы маршрутизации.
Исходные данные для выполнения лабораторной работы №2.
1. Структура сети для всех вариантов представлена на рис.1.
На экране дисплея размещаются узлы в соответствии с данным рисунком.
Матрицу рельефов и матрицу маршрутизации составляем для узла 8.
Составим матрицу рельефов и матрицу маршрутизации для узла 8
100 руб.
Другие работы
Теория и практика социальной работы
Qiwir
: 29 августа 2013
Осуществление радикальных реформ в экономике и политической жизни, социальной и культурной практике во всем мире показывает, что ни одно государство сегодня не может обойтись без специалистов в области социальной работы.
Социальная работа это специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или груп
5 руб.
Проект реконструкции жилого помещения в здании общественного назначения
ostah
: 25 апреля 2015
Содержание 2
Исходные данные 3
Введение 4
Решение генерального плана 5
Объемно - планировочное решение 7
Конструктивное решение 8
Фундаменты. 8
Стены. 9
Перекрытия 9
Кровля 9
Окна и двери 10
Лестница 10
Отделочные работы 10
Противопожарные нормы 11
проектирования 11
Элементы НИРС 18
Список использованной литературы 22
35 руб.
Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности Синергия, МосАП, МТИ
IrinaB
: 5 октября 2024
Ответы на 44 вопроса.
Последняя попытка - на 100 баллов
160 руб.
Психологические методы воздействия на проявление агрессивного поведения умственно отсталых детей подросткового возраста
alfFRED
: 18 октября 2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 Теоретическое изучение агрессивного поведения умственно отсталых детей подросткового возраста
1.1. Определение основных понятий, входящих в проблему
1.2. Агрессивное поведение детей подросткового возраста: нормально развивающихся и умственно отсталых
1.3. Теоретические исследования в сфере психокоррекции агрессивного поведения у умственно отсталых детей подросткового возраста
ГЛАВА 2 Диагностическое исследование проявлений агрессивного поведения умственно отс
5 руб.