Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Вариант общий

Цена:
400 руб.

Состав работы

material.view.file_icon ЛР№3. Объектно-ориентированный анализ и программирование.zip [14 KB]
material.view.file_icon ЛР3
material.view.file_icon LaboratoryWork_3.java [3 KB]
material.view.file_icon Лабораторная_3.doc [56 KB]
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Тема: Коллекции объектов

Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.

Рекомендации к выполнению:
Для преобразования программы необходимо выполнить следующие основные изменения:
- в главный класс-предок необходимо добавить переменную коллекцию (ArrayList)
- в конструкторе класса данную переменную необходимо создать (оператор new)
- в процессе добавления элементов необходимо использовать метод add для добавления нового объекта в коллекцию.

Дополнительная информация

Зачет.
2024 год.
Бунцев И.А.

Похожие материалы

Лабораторная работа №3 по дисциплине: «Объектно-ориентированный анализ и программирование»
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Мария114 : 24 мая 2017
100 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №3 Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта.
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
820 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №1 Тема: построение UML диаграммы вариантов использования и диаграммы классов, построить объектную структуру на языке Java на основе созданных диаграмм. Задание: для диаграммы вариантов использования нужно отобразить на диаграмме следующие основные действия с объектом «компьютер»: ввод программы с клавиатуры, подсоединение внешнего устройства (флэшки), просмотр результата работы программы на мониторе. На диаграмме классов необходимо отобразить класс объекта «компьютер», осн
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
230 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Задание: Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая описывает объект и его основные характеристики и действия. Описание классов необходимо оформить в виде отдельного модуля. Иерархия классов должна включать минимум три класса, один из которых – абстрактный. Программа должна быть составлена на языке Java и должна содержать все требуемые структуры для реализации системы. Рекомендации по выполнению курсовой работы Проанализируйте свой объект. Какие другие объекты явл
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Контрольная
User 5234 : 9 августа 2019
580 руб.
Объектно-ориентированный анализ и программирование
Лабораторная работа №2 Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс:
Объектно-ориентированное программирование ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User 5234 : 9 августа 2019
200 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование. Смеместр 3-й
Тема: Пакеты, внутренние и вложенные классы Задание: Необходимо расширить построенную объектную структуру с внедрением внутренних классов. Рекомендации к выполнению: Для изменения ранее созданной программы необходимо классы, являющиеся зависимыми от класса-предка представить как внутренние классы. Например, класс «Mouse» класса «Computer» можно преобразовать во внутренний класс.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User saharok : 4 марта 2014
69 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Объектно-ориентированный анализ и программирование Тема: Коллекции объектов
Тема: Коллекции объектов Задание: преобразование структуры программы для представления информации о наборе объектов. Расширение программы должно включать обязательные элементы объявления и создания коллекции для хранения набора объектов и добавление в коллекцию нескольких объектов. Также для каждого элемента коллекции необходимо выполнить обращение к методу объекта. Рекомендации к выполнению: Для преобразования программы необходимо выполнить следующие основные изменения: - в гла
ДО СИБГУТИ Объектно-ориентированный анализ и программирование Работа Лабораторная
User amphtears : 11 февраля 2026
300 руб.

Другие работы

Лабораторная работа №3 по дисциплине: Сети и системы мобильной связи тема: Начальное планирование сети 3G. Вариант №01
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Сети и системы мобильной связи тема: Начальное планирование сети 3G Вариант 01 Лабораторная работа 3 09.12.2021 27.12.2021 Зачет Уважаемый Белезекова Анна Сергеевна (+ РАСЧЕТЫ В МАТКАДЕ)
******* Не известно Работа Лабораторная Сети и системы мобильной связи
User KVASROGOV : 29 декабря 2021
215 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Сети и системы мобильной связи тема: Начальное планирование сети 3G. Вариант №01
Теплотехника Задача 17.78 Вариант 01
Для теоретического цикла ГТУ с подводом теплоты при постоянном давлении определить параметры рабочего тела (воздуха) в характерных точках цикла, подведенное и отведенное тепло, работу и термический КПД цикла, если начальное давление р1 = 0,1 МПа, начальная температура t1 = 27ºС, степень повышения давления в компрессоре π, температура газа перед турбиной t3. Определить теоретическую мощность ГТУ при заданном расходе воздуха G. Привести принципиальную схему и изобразить цикл установки в p-υ и T
Задачи Теплотехника
User Z24 : 2 февраля 2026
300 руб.
Теплотехника Задача 17.78 Вариант 01
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 7 Вариант 46
Паропровод диаметром d2/d1 (рис. 8.3) покрыт слоем совелитовой изоляции толщиной δ2, мм. Коэффициенты теплопроводности материала трубы λ1, изоляции λ2=0,1 Вт/(м·К). Температуры пара tж1 и окружающего воздуха tж2, °С. Требуется определить линейный коэффициент теплопередачи kl, Вт/(м2·K), линейную плотность теплового потока ql, Вт/м и температуру наружной поверхности паропровода t3, °С Ответить на вопросы: Сформулируйте закон теплопроводности Фурье и дайте его математическое выражение. Какой
Задачи Теплотехника
User Z24 : 27 января 2026
200 руб.
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 7 Вариант 46
Психологічна робота з учнями
1. Опора психолого-педагогічної характеристики класного колективу Інструментальні дослідження, обробка і систематизація даних стали застосовуватися в психології, в рамках якої спочатку і розвинувся моніторинг як система. Проте потреба суспільства в об'єктивній інформації сприяла розширенню моніторингу. Це поняття стали використовувати в педагогіці, що розглядає моніторинг з двох позицій: як систему збору, обробки, зберігання і розповсюдження інформації про освітню систему і як засіб отримання і
Психология Рефераты
User Slolka : 15 октября 2013
up Наверх