Лабораторные работы 1-3 Вычислительная техника и информационные технологии

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа 1.docx
material.view.file_icon Лабораторная работа 2.docx
material.view.file_icon Лабораторная работа 3.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Вычислительная техника лаб1-3
Проверил: Чухров Александр Семенович зачтено
Лабораторная работа №1№2№3№4. Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №1№2№3№4 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ след
User erboollat : 11 марта 2018
70 руб.
Лабораторные работы №№1-3 по предмету Вычислительная техника и информационные технологии.
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» архив с работой 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ
User Alexandr1305 : 28 апреля 2020
80 руб.
Лабораторная работа № 1, 2, 3, 4. Вычислительная техника и информационные технологии. 3-й семестр
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 Исследование триггеров. 1.Цель работы Эксп
User NataFka : 9 марта 2014
90 руб.
Лабораторная работа №3. Вариант №1. Вычислительная техника и информационные технологии
Исследование триггеров Цель работы: Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. Задание к лабораторной работе: Экспериментально исследовать правила работы и снять таблицы функционирования триггеров. Контрольные вопросы: 1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу. 2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер? 3. Почему JK -триггер называют универсальным? 4. Какой характерной особенностью обладает последователь
User Teuserer : 24 декабря 2015
50 руб.
Лабораторная работа №1,2,3,4. 3 семестр. Вычислительная техника и информационные технологии"
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» Контрольные вопросы. 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций? Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств Контрольные вопросы. 1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор
User denis74 : 9 ноября 2019
100 руб.
Лабораторная работа №3 По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа № 3 Исследование триггеров 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров. 2.2. Принципы построения асинхронных и синхронных RS -триггеров на логических элементах. 2.3. Функциональное назначение различных типов триггеров. 3. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и
User Ekaterinka : 8 февраля 2017
50 руб.
Лабораторная работа № 3 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №3 Исследование триггеров. 1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -триггер, D -триггер и двухступенчатый D -триггер. На схеме также показаны источники логических сигналов и лампочки для визуального определения состояния триггеров. 3. Задание к лабораторной работе Экспериментально исследовать правила работы и сня
User ramzes14 : 20 февраля 2012
70 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине вычислительная техника и информационные технологии. вариант 02
1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров. Триггером называют устройство, которое может находиться в одном из двух устойчивых состояний и переходить из одного состояния в другое под воздействием входного сигнала. Состояние триггера определяется по выходному сигналу. Триггер является базовым элементом ПЦУ. В нем может. храниться либо 0 либо 1. Для удобства использования в схемах ПЦУ тригг
User donkirik : 29 января 2015
150 руб.
Крышка - Вариант 8. Задание 77
С.К. Боголюбов. Индивидуальные задания по курсу черчения. Задание 77. Вариант 8. Крышка. Выполнить чертеж с исправлением допущенных на нем ошибок. В состав работы входит: Чертеж; 3D модель. Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
User .Инженер. : 24 июля 2025
100 руб.
Крышка - Вариант 8. Задание 77 promo
ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА (Код – ВК1), 18 заданий
Задание 1 Вопрос 1. Где произошло рождение математики как науки? 1. в первобытном обществе; 2. в Египте и Вавилонии; 3. в Древней Греции; 4. в странах Азии и арабского мира; 5. в Древней Индии. Вопрос 2. Какая книга по праву считается первым учебником по математике? 1. «Начала» Евклида; 2. «Ars Magna» Д. Кардано; 3. «Математические начала натурфилософии» И. Ньютона; 4. «Арифметика» Л. Ф. Магницкого; 5. «Исчисление песчинок» Архимеда. Вопрос 3. Какое из чисел не является действительным? 1. 3; 2.
User тантал : 3 августа 2013
100 руб.
Контрольная по животноводству
Содержание. 1. Подбор в животноводстве. Однородный и разнородный подбор. Сущность и цели применения разных принципов подбора. 2. Кормление молодняка сельскохозяйственных животных в молочный период. Методы кормления. 3. Корма, наиболее пригодные для коров (краткая характеристика, подготовка к скармливанию, примерные дачи). 4. Жирномолочность крупного рогатого скота. Фак
User Slolka : 23 августа 2013
5 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.4 Вариант 94
Определить часовой расход натурального и условного топлива на выработку в котлоагрегате типа ДЕ-10-14-ГМ влажного насыщенного пара с избыточным давлением ризб и степенью сухости х, если: паропроизводительность котла D; процент продувки Пр; температура питательной воды tпв; низшая теплота сгорания топлива Qрн; коэффициент полезного действия (брутто) при номинальной производительности ηбрном. Исходные данные приведены в таблицах 15 и 16. Примечания: Располагаемую теплоту принять равн
User Z24 : 8 января 2026
250 руб.
Теплотехника МГУПП 2015 Задача 3.4 Вариант 94
up Наверх