Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 3.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 3.m3d
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 3.pdf

Дополнительная информация

material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 3.cdw
Многогранник с вырезом. Вариант 3.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 3.m3d
Многогранник с вырезом. Вариант 3.m3d

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v13 или новее)
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ

Тема 1. Многогранник с вырезом.

Цель работы:

1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум
данным.
2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических
изображений.
3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее
форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов
изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
4. приобретение навыков проставления размеров на чертежах.
Содержание:
По двум заданным видам построить недостающий третий вид проекцию. Выполнить
аксонометрию многогранника с вырезом. Проставить размеры.

Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + ПДФ(все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Экологические катастрофы, вызванные человеком
Человек — часть природы, и наиболее опасные для нашей планеты катастрофы и загрязнение окружающей среды связанные именно с ним. Эволюция человека была направлена не на развитие грубой силы или подавления слабых. Человек никогда бы не выделился из животного царства, если бы его развитием руководил знаменитейший закон Дарвина о естественном отборе. В отличие от требований этого закона, содержание которого состоит в том, чтобы любой ценой сохранить максимально здоровых, физически крепких и выносли
User alfFRED : 3 сентября 2013
5 руб.
Бухгалтерский учет в сельском хозяйстве
Содержание. 1. Нормативное регулирование бухгалтерского учета. 2. Понятие продукции сельского хозяйства и задачи ее учета. 3. Оценка сельскохозяйственной продукции. 4. Первичный учет продукции растениеводства. 5. Первичный учет продукции животноводства. 6. Синтетический и аналитический учет сельскохозяйственной продукции. 7. Инвентаризация сельскохозяйственной продукции. Задачи. Список использованной литературы. Задачи. Организация-производитель заключила с покупателем договор на поставку партии
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Обучение персонала как фактор повышения эффективности производства
Введение Глава I. Обучение персонала как основа успешной работы организации Человеческий ресурс – главный ресурс в организации Понятие и оценка трудового потенциала Управление процессом формирования и использования трудового потенциала Обучение как один из факторов повышения трудового потенциала Обучение как средство повышения ценности человеческих ресурсов организации Обучение как средство достижения стратегических целей организации Обучение как средство, облегчающее проведение организационных
User Aronitue9 : 31 июля 2015
400 руб.
Лабораторная работа № 3 по «Основам теории цепей» «Автогенераторы»
Тема: Автогенераторы. Схема LC – автогенератора. Условия самовозбуждения. Формулы баланса амплитуд и баланса фаз. График напряжения на выходе автогенератора. Вывод. Чем больше крутизна ВАХ в рабочей точке, тем легче обеспечивается режим самовозбуждения. Самовозбуждение генератора происходит только в том случае, если усиление колебания в усилителе превышает ослабление его в цепи обратной связи. Достоинством мягкого режима самовозбуждения является плавное изменение амплитуды при изменении коэффици
User sanco25 : 18 марта 2012
up Наверх