Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 8.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 8.m3d
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 8.pdf
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ

Тема 1. Многогранник с вырезом.

Цель работы:

1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум
данным.
2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических
изображений.
3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее
форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов
изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
4. приобретение навыков проставления размеров на чертежах.
Содержание:
По двум заданным видам построить недостающий третий вид проекцию. Выполнить
аксонометрию многогранника с вырезом. Проставить размеры.

Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + ПДФ(все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Контрольная работа №1. Экономика отрасли инфокоммуникаций. Вариант №3
Вариант 03 Вопрос: Характеристика качества услуг связи и пути его улучшения. Задача: Составьте план обмена по исходящим междугородным разговорам, исходя из следующих данных (таблица 1). Таблица 1 - Динамика обмена (тыс. ед.) Показатели 200… 200… текущий плановый Исходящие междугородные телефонные разговоры: 1500,0 1600,0 1800,0 Запланируйте объем услуг в виде предоставления в аренду каналов связи по следующим данным (таблица 2) Таблица 2 - План развития (ед.) Показатели Ожидаемое наличие на
User lisii : 23 марта 2019
39 руб.
Вариант №3. исследование статических характеристик биполярного транзистора
Цель работы Ознакомиться с устройством и принципом действия биполярного транзистора (БТ). Изучить его вольтамперные характеристики в схемах включения с общей базой (ОБ) и общим эмиттером (ОЭ). Отчет о работе 2.1. Исследовать БТ для схемы с ОБ. Принципиальная схема для транзистора структуры n-p-n для исследования входных и выходных характеристик с ОБ приведена на рис. 2.1. 2.1.1. Снять две входные характеристики транзистора IЭ = f(UЭБ) при UКБ = 0 UКБ = 8В (график 1). Результаты измерений з
User MK : 3 октября 2016
152 руб.
Лабораторные работы по ТЭЦ (ОТЦ) 2020. ВАРИАНТ №8
Лабораторная работа № 1 Переходные процессы в RC-цепи Лабораторная работа № 2 Переходные процессы в RL-цепи Лабораторная работа № 3 Реакция электрической цепи на воздействие сигнала произвольной формы Лабораторная работа № 4 Исследование реактивных двухполюсников Лабораторная работа № 5 Исследование амплитудных корректоров
User олег13 : 22 октября 2020
500 руб.
Лабораторные работы по ТЭЦ (ОТЦ) 2020. ВАРИАНТ №8
Средства связи с подвижными объектами. Контрольная. Вариант 1
Задача № 1. Рассчитать радиус зоны обслуживания R базовой станции BS сотовой радиосети, в пределах которой обеспечивается качественный прием сигналов на мобильные станции MS. Задача 2. Необходимо рассчитать минимально-необходимое расстояние Dмин между BS, которые могут работать на одних и тех же частотах с учетом их электромагнитной совместимости в пределах рассчитанных в первой задаче зон обслуживания. Задача 3. Для каждой базовой станции (они все равнозначны) найти число приемопередатчиков (
User kisa7 : 27 июля 2012
100 руб.
up Наверх