Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 9.cdw
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 9.m3d
material.view.file_icon Многогранник с вырезом. Вариант 9.pdf
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

Многогранник с вырезом. Вариант 9 ЧЕРТЕЖ

Тема 1. Многогранник с вырезом.

Цель работы:

1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум
данным.
2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических
изображений.
3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее
форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов
изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
4. приобретение навыков проставления размеров на чертежах.
Содержание:
По двум заданным видам построить недостающий третий вид проекцию. Выполнить
аксонометрию многогранника с вырезом. Проставить размеры.

Чертеж выполнен на формате А3 + 3d модель + ПДФ(все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.

Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.

По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 10 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 8 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 7 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 6 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 5 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 4 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 3 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ Тема 1. Многогранник с вырезом. Цель работы: 1. Изучение и приобретение навыков построения третьего вида объекта по двум данным. 2. Изучение и приобретение навыков построения аксонометрических изометрических изображений. 3. Приобретение навыков, позволяющих по заданному изображению детали понимать ее форму (наружные и внутренние поверхности), взаимное расположение отдельных элементов изделия и положение его относительно плоскостей проекций.
User coolns : 15 января 2026
150 руб.
Многогранник с вырезом. Вариант 2 ЧЕРТЕЖ
Рассчет АТП на 400 грузовых автомобилей с проектированием аккумуляторного отделения
Содержание Введение ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ............... 4 1 Исходные данные ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...... ... ... ... ... ... ... ... ... 6 2 Расчет производственной программы по техническому обслуживанию ...... ......... 7 2.1 Выбор и корректирование нормативной периодичности ТО и ресурсного пробега ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
User elementpio : 13 сентября 2012
45 руб.
Резьбовое соединение. Вариант 5
Резьбовое соединение. Вариант 5 Цель работы: Получение понятий о видах резьб, их изображении и обозначении, знаний и умений выполнения чертежей деталей с резьбой и их соединений. Содержание работы: На форматах А3 по заданным изображениям деталей с наружной и внутренней резьбой выполнить чертеж резьбового соединения, проставить размеры. Масштаб изображения выбрать самостоятельно. Внутренний диаметр резьбы при выполнении чертежа принять равным 0,85 от наружного диаметра резьбы. Чертежи и 3d мод
User coolns : 24 января 2023
150 руб.
Резьбовое соединение. Вариант 5 promo
Защита информации. Лабораторная работа №3. Все варианты.
Лабораторная работа №3 Тема: Шифры с секретным ключом (Глава 4) Задание: Выполнить программную реализацию шифра по ГОСТ 28147-89. Написать программу, которая, используя полученную реализацию шифра, зашифровывает сообщение в режимах ECB, CBC, OFB и CTR (сообщение, режим и ключ задаются при запуске программы). Написать программу, которая расшифровывает ранее зашифрованное сообщение. Рекомендации к выполнению: Зашифрованное сообщение выводить в бинарный файл. Исходный файл так же имеет смысл рассм
User SibGUTI2 : 26 июня 2016
33 руб.
КЕЙС, Философия, СИБИТ
Интерактивная деятельность (кейс-метод) по дисциплине "Философия" с ответами на 10 вопросов В каких суждениях выражается причинная связь между явлениями? Если яблоко красное, то оно сладкое. Если число делится на 6, то оно делится на 3. Материя первична, а сознание вторично. Трудовая деятельность людей способствовала формированию языка и мышления. От приведенных ниже понятий образуйте особенное и единичное. а) экономика; б) государство. Докажите приведенное ниже высказывание на примерах. Соот
User светлана169 : 11 июля 2015
300 руб.
up Наверх