Модель и чертеж втулки - Вариант 23

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Вариант 23 - Втулка.cdw
material.view.file_icon Вариант 23 - Втулка.m3d
material.view.file_icon Вариант 23 - Втулка.pdf

Дополнительная информация

material.view.file_icon Вариант 23 - Втулка.cdw
Вариант 23 - Втулка.cdw
material.view.file_icon Вариант 23 - Втулка.m3d
Вариант 23 - Втулка.m3d

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v23 или новее)
  • Adobe Acrobat Reader

Описание

В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 23

1. Выполнить трехмерную модель Втулки.
2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией.
2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.3. Нанести необходимые размеры.
2.4. На аксонометрической проекции выполнить вырез по координатным осям четверти втулки.
2.5. Материал: АЛ2 ГОСТ 2685-75.

В состав работы входит:
Чертеж;
3D модель.

Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF.
Модель и чертеж втулки - Вариант 28
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 28 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 28 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 27
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 27 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 27 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 26
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 26 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 26 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 25
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 25 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 25 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 24
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 24 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 24 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 22
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 22 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 22 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 21
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 21 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 21 promo
Модель и чертеж втулки - Вариант 20
В.П. Большаков. Создание трехмерных моделей и конструкторской документации в системе КОМПАС-3D. Практикум. Модель и чертеж втулки. Задание 11. Вариант 20 1. Выполнить трехмерную модель Втулки. 2. По модели создать и оформить трехпроекционный ассоциативный чертеж и дополнить его аксонометрией. 2.1. На месте главного вида построить фронтальный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2.2. На месте вида слева построить профильный разрез, соединив половину вида и половину разреза. 2
User .Инженер. : 14 марта 2026
100 руб.
Модель и чертеж втулки - Вариант 20 promo
Характеристика криминальной субкультуры: понятие, структура, особенности
Оглавление Введение 3 Глава 1. Характеристика понятия «криминальная субкультура» 5 Глава 2. Характеристика содержания криминальной субкультуры как социальной среды. 11 Глава 3. Структура криминальной субкультуры. 15 Заключение 19 Список литературы 20 Криминальная субкультура представляет собой сложное общественное явление, которое является предметом изучения нескольких научных дисциплин: криминологии, социологии, культурологии и психологии. С позиций науки психологии необходимость изучения крим
User Aronitue9 : 19 января 2012
20 руб.
Управление собственным бизнесом Темы 1-15 + Итоговый тест / Синергия / МТИ / МосАП. Новый сборник на отлично.
Тема 1. Управление собственным бизнесом: базовые понятия Тема 2. Управление бизнес-процессами и бизнес-коммуникациями Тема 3. Бизнес-моделирование, планирование, стимулирование, организация и контроль в управлении собственным бизнесом Тема 4. Предпринимательский селф-менеджмент Тема 5. Классификационные признаки бизнес-единиц Тема 6. Частное и коллективное предпринимательство Тема 7. Предпринимательство на основе долевого владения бизнесом Тема 8. Предпринимательство на основе акционерной
User Скиталец : 1 марта 2024
390 руб.
Лабораторная работа №3 по дисциплине Представление графической информации
Задание Вывести на экpан 16-цветный, 256-цветный и True Color BMP файл с помощью библиотеки wingraph.h.
User Некто : 16 сентября 2018
50 руб.
Контроль и сопровождение образовательной деятельности (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
Ответы на тест Контроль и сопровождение образовательной деятельности - СИНЕРГИЯ, МОИ, МТИ. Результат сдачи - 98-100 баллов. Дата сдачи свежая. Вопросы к тесту: К какому виду компетенций относятся компетенции, связанные со способностью учащихся привлекать для решения проблем знания, умения, навыки, формируемые в рамках конкретного предмета? метапредметные ключевые предметные К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, связанные с ценностными ориентирами обучающегося, его спо
User AnastasyaM : 23 августа 2024
250 руб.
Контроль и сопровождение образовательной деятельности (Ответы на тест СИНЕРГИЯ / МТИ / МОИ)
up Наверх