НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 23
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительная информация
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer (версия v23 или новее)
- Adobe Acrobat Reader
Описание
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 23
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
Похожие материалы
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 4 - Вариант 23
.Инженер.
: 21 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 4 - Вариант 23
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 23
.Инженер.
: 16 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 3 - Вариант 23
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). Выполнить сечение проецирующей плоскостью заданной преподавателем.
Чертеж ассоциативный (привязан к модели), что позволяет автоматически перестраивать фигуру сечения по заданным параметрам.
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 1 - Вариант 23
.Инженер.
: 30 апреля 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 1 - Вариант 23
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить необходимые разрезы (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307). Выполнить аксонометрическое изображение детали с четвертным вырезом.
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 2
.Инженер.
: 10 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 2
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 30
.Инженер.
: 11 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 30
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 29
.Инженер.
: 11 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 29
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 28
.Инженер.
: 11 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 28
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 27
.Инженер.
: 11 мая 2026
НГТУ. Проекционные задачи. Задача 2 - Вариант 27
По предложенным изображениям построить три вида детали, выполнить ломаный разрез (ГОСТ 2.305), проставить размеры (ГОСТ 2.307).
В состав работы входит:
-3D модель детали;
-Чертеж детали
Выполнено в программе Компас + чертеж в PDF
200 руб.
Другие работы
Конструктивная проработка козлового контейнерного перегружателя грузоподъемностью 40т
proekt-sto
: 4 февраля 2022
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕТИРОВАНИЕ…………………...3
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………4
1. Научно – исследовательская работа
«Анализ способов рекуперации энергии в гидроприводах»………………………………..6
2. Техническое описание козлового контейнерного перегружателя………………………..15
3. Расчет и выбор основных энергетических характеристик приводов перегружателя…...17
3.1. Расчет механизма подъема…………………………………………………………17
3.2. Расчет механизма передвижения перегружателя………
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (баскетбол) (часть 1)
JustTomaS
: 5 марта 2019
Ход работы.
Перед тренировкой собирать анамнез и зарегистрировать частоту пульса пальпаторным методом на лучевой или сонной артерии. Далее частота пульса определяется в течение всего занятия, после отдельных его частей, непосредственно после отдельных упражнений и в период отдыха между ними, а также в течение 5 минут после окончания занятия. Всего нужно сделать не менее 10-12 измерений. Результат каждого исследования пульса сразу же обозначается точкой на графике. Кроме того, следует отметить, н
50 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-6 Вариант 89
Z24
: 16 февраля 2026
Для сушки используют воздух с температурой t1 и tм. В калорифере его подогревают до температуры t2 и направляют в сушилку, откуда он выходит с температурой t3.
Определить:
1) параметры влажного воздуха (φ, d, h, рп) для основных точек процессов;
2) расход воздуха М и теплоты q на 1 ru испаренной влаги. Изобразить процесс в h,d — диаграмме. Данные для решения приведены в таблице 19. Результаты расчетов свести в таблицу 20.
200 руб.
Функциональные обобщения как форма инструментального опыта
evelin
: 14 октября 2013
Введение
Для мышления, включенного в практическую деятельность, опосредованного различного рода инструментами, можно попытаться выделить единицу анализа. Такой общей единицей, сохраняющей свойства целого, как для практического мышления, так и для практической деятельности может служить функция. Каждый инструмент обладает строгим набором, приписываемых ему функций, несмотря на то, что любой предмет полифункционален. Общество, в процессе овладения индивидом инструмента, привязывает данный инструм