Практическое занятие № 4. «История научных школ менеджмента. Развитие менеджмента в России»

Практическое занятие № 4.
«История научных школ менеджмента. Развитие менеджмента в России»

Теоретические вопросы
1. Какие управленческие революции привели к тому, что управление сформировалось как вид деятельности?
2. Укажите факторы и условия возникновения и развития школ менеджмента.
3. Какие этапы и школы в истории менеджмента вы можете назвать?
4. Какова общая характеристика развития управленческой мысли?
5. Каковы основные положения различных школ управления: классической школы управления, школы административного менеджмента,школы человеческих отношений, эмпирической школы, школы наукиуправления, школ поведенческого и ситуационного менеджмента?
6. Каковы возможные и вероятные перспективы развития современного менеджмента?
7. Каковы особенности развития менеджмента в России до ХIХ века, в период промышленного переворота, в ХХ веке и в настоящее время?
8. Расскажите об исторических условиях и факторах развития менеджмента.
9. Назовите выдающихся личностей и их идеи в каждый период развития менеджмента?
10. Каковы проблемы развития современного менеджмента в России?

Практические задания
1. Заполните таблицу
Общая характеристика школ менеджмента
Научная
школа Этап
развития Выдающиеся
представители Факторы возникновения Условия
возникновения Вклад в развитие
науки
     
Дайте характеристику ценности вклада каждой научной школы для современного менеджмента.

2. Рассмотрите конкретную проблемную ситуацию в организации иобоснуйте ее решение с точки зрения различных школ менеджмента.

3. Проведите сопоставительный анализ основных положений школ менеджмента на предмет их практического использования. Результаты анализа оформите в виде таблицы.
Научная
школа Предмет
управления Основные
принципы Отношение
к работнику Методы исследования Практическое применение
     

4. Расскажите о выдающемся опыте менеджмента на российских предприятиях. Для более полного рассказа используйте материалы, опубликованные в журналах: «Российское предпринимательство», «Российский журнал менеджмента», «Менеджмент в России и за рубежом».

5. Используя метод сетевой диаграммы (графическое изображение операций проекта в виде узлов или стрелок для анализа, планирования, составления расписания, анализа критического пути), покажите взаимосвязи исторических событий в России, которые обусловили эволюцию управленческой мысли и практики менеджмента.