Расчет элементов автомобильных гидросистем МАМИ Задача 6.2 Вариант К

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 6.2 Вариант К.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

От насоса 1 жидкость поступает в гидроцилиндр 2, а из другой полости сливается через регулируемый дроссель 3 в бак. Определить подачу насоса, создаваемое им давление и потребляемую гидроприводом мощность, если известна внешняя нагрузка на штоке гидроцилиндра F и скорость движения поршня Vп. Заданы также диаметры поршня D и штока dш. При решении учесть потери в дросселе 3 (коэффициент сопротивления ζ) и в трубопроводе от гидроцилиндра до бака, длина которого равна lт, диаметр dт. Другими потерями пренебречь. Принять: механический кпд гидроцилиндра ηм=0,9, полный кпд насоса η=0,8, плотность жидкости ρ=900 кг/м³, вязкость ν=0,5 см²/с, режим течения ламинарный. (Величины F, Vп, D, dш, dт, lт и ζ взять из таблицы 6).
Задача №2 (вариант 2)
Задача 2 Модулированные колебания (радиосигналы) 2.1.Амплитудная модуляция гармоническим (тональным) сигналом. Закон модуляции колебания определяется гармоническим модулирующим сигналом , т.е. ; ; Исходные данные: =0.22 МГц; = 4 В; = 0,24; Vm = 10,0 В; = 45 град; =1,0 кГц; =51 кГц; Аналитическое выражение АМК: Коэффициент (глубина) модуляции: ; Рассчитаем спектры: Для F1: Амплитудный спектр (рисунок 2.1):: Фазовый спектр (рисунок 2.2): Ширина спектра сигнала:
User ilya01071980 : 2 сентября 2017
100 руб.
Термодинамический цикл 2 Вариант 2
Определить: 1 Параметры в характерных точках цикла р, υ, Т. 2 Средние массовые теплоемкости в процессах цикла. 3 Термодинамическую l и потенциальную работу ω, теплоту q, изменение внутренней энергии Δu, энтальпии Δh и энтропии ΔS в процессах цикла, работу цикла lц,термический к.п.д. цикла ηt. 4 Построить цикл в координатах P-V и T-S.
User Z24 : 29 сентября 2025
800 руб.
Термодинамический цикл 2 Вариант 2
Информатика часть 2. Вариант №2
Указания по выполнению курсовой работы по курсу «Информатика» Целью курсовой работы является освоение студентами принципов создания и обработки бинарных файлов на языке Си. К поставленной перед Вами задаче следует отнестись так: 1. Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможность выполнения данных опер
User hellofromalexey : 29 августа 2019
150 руб.
Задание №2. вариант №2. Кривошип
Задание 2 вариант 2 Кривошип Кривошип (рис. 25 и 26) — вращающееся звено кривошипного механизма, служащего для передачи движения от шатуна к валу. При этом поступательное движение поршня паровой машины преобразуется во вращательное движение вала (см. схему на рис. 26). Кривошип состоит из эксцентрично расположенных пальца (2) и вала (3), соединенных посредством плеча (I). Способы соединения вала и пальца с плечом могут быть различными. Их выбирают в зависимости от условий, в которых будет работ
User coolns : 28 мая 2019
150 руб.
Задание №2. вариант №2. Кривошип
Информатика (часть 2). Вариант №2
Указания по выполнению курсовой работы по курсу «Информатика» Целью курсовой работы является освоение студентами принципов создания и обработки бинарных файлов на языке Си. К поставленной перед Вами задаче следует отнестись так: 1. Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможн
User kot86 : 14 февраля 2019
400 руб.
Информатика (часть 2). Вариант №2
Лабораторный практикум 2. Вариант №2.
Лабораторный практикум 2 Лабораторный практикум выполняется по вариантам. Выберите вариант в соответствии с первой буквой Вашей фамилии: Вариант 2 «Работа со стандартной библиотекой шаблонов». На языке С++ реализовать класс, описывающий товар на складе, содержащий поля: наименование, артикул, дата поступления на склад, количество товара, цена за единицу товара. Реализовать класс контейнер - вектор, содержащий объекты класса «Товар». Отсортировать контейнер. С использованием алгоритма двоичного
User studypro3 : 30 июля 2018
300 руб.
Прогнозирование. 2 вариант.
Вариант 2 Имеются данные об объеме аварийного жилищного фонда в городе, м2 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 205 240 254 238 237 230 242 250 256 253 1. Постройте прогноз рассматриваемого показателя на 2019-2020 гг. с помощью трех изученных методов. 2. Рассчитайте ошибку полученного прогноза. 3. Запишите ответы в виде доверительных интервалов.
User studypro3 : 11 января 2021
500 руб.
Ценообразование. 2 вариант.
ЗАДАНИЕ 1 Решить задачи. Основные критерии оценки: отражение в ответе знания основных категорий и понятий, лежащих в основе приведенных показателей; прове-дение расчетов и получение правильных ответов. Задача 1 ООО «Феникс» производит спортивные футболки и поставляет их непосредственно в розничную торговлю. Себестоимость 1 шт. — 100 руб. Рентабельность продукции — 10%. НДС — 20%. Розничная цена — 150 руб. Следует определить величину (в руб. и процентах): 1) розничной надбавки; 2) рознич
User studypro3 : 22 июля 2020
500 руб.
Теория и практика дополнительного образования детей и взрослых
Решение педагогических компетентностно-ориентированных задач: 1) В больницу города Сокол 6-летнего Аркашу привезли в состоянии алкогольного опьянения. Малыш спьяну бил стекла в здании местного техникума, пока его «не повязали». В больнице протрезвевший Аркаша рассказал, что водкой его много раз угощал мамин сожитель. a) Определите основные проблемы семьи, которые должен решать педагог. б) Определите методы, приемы, средства и формы воспитательной работы педагога в данной ситуации. 2) «Я воспитыв
User studypro3 : 17 июля 2020
400 руб.
Лабораторная работа № 1 по дисциплине «Техника микропроцессорных систем в коммутации». 5-й вариант. 6-й семестр
Одноформатные команды первой группы Исходные данные: LR_11 Вар.05 1) 063F5 <РБА>=103F5 2) 12158 <РОН>=360DC 3) 452DA <Я.П.>=37124
User odja : 13 апреля 2013
120 руб.
Бизнес-инжиниринг. Не роскошь, а средство управления
Как все-таки неоднозначно люди воспринимают все новое! Один - скептик, даже слышать о новшестве не хочет. Другой - с удовольствием берет на вооружение все, что только появляется на свет. Помните, как один известный деятель шутливо описал их поведение: сначала - "Какая чушь!", потом - "В этом что-то есть…", и, наконец, "Ну кто же этого не знает!". Взгляд меняется по мере того, как новшество входит в практику все большего количества людей и становится нормой жизни. Особенно наглядно действует это
User ostah : 15 ноября 2012
10 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 9 Вариант 87
Пар — фреон — 12 при температуре t1 поступает в компрессор, где адиабатно сжимается до давления, при котором его температура становится равной t2, а степень сухости пара x2=1. Из компрессора фреон поступает в конденсатор, где при постоянном давлении обращается в жидкость при температуре кипения, после чего адиабатно расширяется в дросселе до температуры t4=t1. Холодопроизводительность установки Q. Определить: — холодильный коэффициент установки; — массовый расход фреона; — теоретичес
User Z24 : 20 декабря 2025
180 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 9 Вариант 87
up Наверх