Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 8.51
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
На вертикальной водопроводной трубе, состоящей из труб диаметром d1=27 мм и d2=15 мм, установлены два манометра на расстоянии l=10 м. Нижний манометр M1 показывает давление 1,6 кг/см2, верхний М2=1,2 кг/см2. Определить направление движения воды, гидравлический и пьезометрические уклоны, если расход Q=0,3 л/с (рис. 8.24).
Похожие материалы
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.7 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
Диаметр гидравлического цилиндра D, диаметр штока d . При рабочем ходе штока давление в бесштоковой полости цилиндра рб, а в штоковой полости рш = 0,5 МПа. Уплотнение штока и поршня выполнено шевронными резиновыми манжетами (ширина уплотнения штока bш = 15 мм, ширина уплотнения поршня bп = 30 мм). Схема гидравлического цилиндра представлена на рис. 14.8.
Требуется определить: 1) силу трения в уплотнениях поршня Fп и штока Fш при рабочем ходе; 2) усилие на штоке Р; 3) КПД гидроцилиндра при раб
150 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.6 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
Принципиальная схема нерегулируемого объемного гидропривода поступательного движения приведена на рис. 14.7. Известны: диаметр гидравлического цилиндра Dц = 100 мм; диаметр штока dш = 50 мм; ход поршня S = 450 мм; усилие на штоке при рабочем ходе Р; сила трения в уплотнениях поршня и штока гидроцилиндра Fт; частота рабочих циклов (число циклов в секунду) i; потери давления в распределителе Δрр в фильтре Δрф.
Определить: 1) подачу насоса Qн; 2) скорость движения штока при рабочем υp.x и холост
200 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.4 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
На рис. 14.5 приведена схема нерегулируемого объемного гидропривода вращательного движения. Известны: подача насоса Qн, номинальное давление насоса рн, КПД насоса ηн, рабочий объем гидромотора qм, механический КПД гидромотора ηм.м, объемный ηм.о; потери давления в распределителе Δрр, в фильтре Δрф; общая длина l и диаметр d гидролиний, сумма коэффициентов местных сопротивлений Σζ; температура рабочей жидкости Т = 50 ºС; рабочая жидкость – И-20А (ρ = 900 кг/м³, ν50 = 20·10-6 м²/с).
Требуется о
150 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.3 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
Определить частоту вращения nм вала гидромотора, перепад давления на гидромоторе Δрм, полезную мощность на валу гидромотора, если момент на валу гидромотора равен Мм, давление насоса рн, подача насоса Qн, рабочий объем гидромотора qм (см. схему гидропривода на рис. 14.3). Площадь проходного отверстия дросселя ωдр, коэффициент расхода через дроссель μдр. Механический и объемный КПД насоса и гидромотора соответственно равны: ηн.м = 0,85, ηн.о = 0,72; ηм.м = 0,9, ηм.о = 0,92. Потери напора в гидрол
150 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.2 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
Определить необходимую подачу насоса и КПД гидропривода (схема на рис. 14.4), если КПД насоса ηн , рабочий объем гидромотора qм, частота вращения вала гидромотора nм , крутящий момент навалу гидромотора Мм, механический КПД гидромотора ηм.м = 0,8, объемный КПД гидромотора ηм.о = 0,90. Потери давления в распределителе Δрр = 0,25 МПа. Длина гидролиний l, внутренний диаметр линии d, количество поворотов m, коэффициент местного сопротивления одного поворота ζ = 0,2, коэффициент трения λ = 0,03. Плот
180 руб.
Суров Г.Я. Гидравлика и гидропривод в примерах и задачах Задача 14.1 Вариант 8
Z24
: 18 октября 2025
Определить момент Мм, развиваемый гидромотором, полезную мощность Nп и частоту вращения nм вала гидромотора, если давление насоса равно рн, перепад давления на гидромоторе Δрм, подача насоса Qн, рабочий объем гидромотора qм. Схема гидропривода представлена на рис. 14.3. Механический и объемный КПД гидромотора соответственно ηм.м = 0,9, ηм.о = 0,92. Потери напора в гидролиниях не учитывать. Плотность рабочей жидкости ρм. Площадь проходного отверстия дросселя ωдр, коэффициент расхода дросселя μдр.
150 руб.
Совершенствование сервисной деятельности автотехцентра ОАО Сура-Лада г. Пензы с разработкой стенда по ремонту головок блока цилиндров
proekt-sto
: 23 декабря 2022
В производственном корпусе осуществляется полный комплекс работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей ВАЗ. В нем располагаются: посты технического обслуживания и ремонта автомобилей, посты диагностики, пост ремонта электрооборудования, пост кузовных работ, пост приемки автомобилей, окрасочный и пост противокоррозионной обработки, а также агрегатный и слесарно-механический посты. Здесь же располагаются автосалон, склады, а для удобства рабочих на втором этаже имеется столовая, н
1500 руб.
Другие работы
Лабораторные работы 1-3 Вычислительная математика. Вариант 15
Aleksandr20
: 6 декабря 2024
1. Рассчитать h – шаг таблицы функции f(x), по которой с помощью линейной интерполяции можно было бы найти промежуточные значения функции с точностью 0.0001, если табличные значения функции округлены до 4-х знаков после точки.
2. Написать программу, которая
а) выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом h на интервале [c, c+15h] (таблица должна содержать 2 столбца: значения аргумента и соответствующее ему округленное до 0.0001 значение функции);
б) по сформированной таблице с помощью
350 руб.
Управление персоналом. Кейс.
studypro3
: 15 февраля 2022
Аналитическое задание
Решите кейс.
«Разделяй и работай»
Ситуация
В проектном отделе информационной компании работали инженерами две женщины – Анастасия М. и Елена И. Они пришли в организацию одновременно, но стиль их работы сильно различался. Анастасия была на редкость добросовестна, пунктуальна и требовала того же от подчиненных, к тому же не отказывалась от внеплановой работы.
Елена, в свою очередь, работала нестабильно, периоды активности чередовались у нее со спадами настроения и работоспосо
300 руб.
Создание автоматизированной обучающей системы, позволяющей построить модель обуччаемого
GnobYTEL
: 24 августа 2012
Объект исследования - автоматизированные обучающие системы, позволяющие строить модель обучаемого.
Цель работы - создание автоматизированной обучающей системы, которая позволяет строить модель обучаемого на основе анализа и классификации его ошибок при обучении и выполнении учебных тестовых задач.
Создана автоматизированная обучающая система, позволяющая освоить базовые понятия, связанные с многоугольниками, объясняющая способы рисования многоугольников на языке программирования Logo, тестирующа
20 руб.
ЭКЗАМЕН по дисциплине « Информатика (часть 2)». Билет №17.
teacher-sib
: 14 января 2019
Билет №17
1 Основы алгоритмического языка Си: Операторы ввода-вывода: потоковый вывод, форматный ввод, потоковый ввод данных.
2 Написать программу: Найти максимальный элемент в каждой строке матрицы А и поменять его местами с элементом главной диагонали.
Сформировать матрицу целыми случайными числами.
400 руб.