Теплотехника Задача 16.161

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Теплотехника Задача 16.161.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Продукты сгорания топлива ДВС с параметрами p1=0,4 МПа и T1=600 К адиабатно расширяются в газовой турбине турбонагнетателя до атмосферного давления. В изобарном процессе выпуска от продуктов сгорания отводится 210 кДж/кг теплоты. Определить работу расширения и конечные параметры продуктов сгорания.
Задача №161
161. Методами дифференциального исчисления исследовать заданную функцию. На основании результатов исследования построить ее график. Исходные данные:
User ilya01071980 : 10 июля 2018
25 руб.
Задача №161
Проект крана КДЕ-161
Чертежи дипломного проекта, формат А1 Технологія переробки вантажу стріловим краном КДЕ-161 Механізм зміни вильоту стріли крана КДЕ-161 Карта смазки Електрична схема механізмів обертання і стрілопідйомного механізму КДЕ-161
User SerFACE : 1 мая 2015
50 руб.
Проект крана КДЕ-161
Основы гидравлики и теплотехники Задача 16
Требуется подать воду на высоту h по водопроводу диаметром d и длиной l. Необходимо обеспечить при отборе воды свободный напор hсв=4 м. На трубопроводе имеется одна задвижка коэффициентом местного сопротивления ξ=0,44 с высотой перекрытия a/d=0,3 и три резких поворота на 90º с ξ=1,1. Скорость движения V. Коэффициент гидравлического трения по длине λ=0,25. Определить полный напор насоса Н и требуемую мощность электродвигателя насоса, если КПД насоса 0,65, подача Q.
User Z24 : 20 октября 2025
150 руб.
Основы гидравлики и теплотехники Задача 16
Физические основы классической механики; Задача № 161
Условие задачи: Определить напряженность G гравитационного поля на высоте h=1000 км над поверхностью Земли. Считать известными ускорение g свободного падения у поверхности Земли и ее радиус R.
User ДО Сибгути : 31 января 2014
50 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 161
В цилиндре диаметром 0,4 м содержится 80 л воздуха при давлении р1=0,29 МПа и температуре t1=15 ºC. Принимая теплоемкость воздуха постоянной, определить, до какой величины должна увеличиться сила, действующая на поршень, чтобы последний оставался неподвижным, если к воздуху подводится 83,7 кДж теплоты. Ответ: F=89,2 кН.
User Z24 : 30 ноября 2025
150 руб.
Рабинович Сборник задач по технической термодинамике Задача 161
Оптимизация кредитного портфеля (на примере Красноярского Городского отделения Сбербанка России № 161)
Содержание Введение 1. Теоретические аспекты кредитного портфеля коммерческого банка 1.1 Сущность и понятие кредитного портфеля коммерческого банка 1.2 Понятие качества кредитного портфеля. 1.3 Управление качеством кредитного портфеля 1.4 Нормативно-правовое регулирование кредитной деятельности банка 2. Анализ кредитного портфеля коммерческого банка на примере Красноярского городского отделения Сбербанка России № 161 2.1 Анализ финансового положения Красноярского Городского отделения Сбербанка Р
User alfFRED : 3 ноября 2012
10 руб.
Теплотехника Задача 22.188 Задача 16
Кирпичную стенку надо изолировать теплоизоляционными плитами из минеральной ваты на синтетическом вяжущем, теплопроводность материала которых λ = 0,0052 + 0,002t, Вт/(м·ºС), так, чтобы плотность теплового потока не превышала 400 Вт/м². Толщина кирпичной кладки 250 мм, теплопроводность ее λ = 0,7 Вт/(м·ºС). Определить толщину изоляции, если температуры на внешней поверхности кирпичной кладки и на внешней поверхности изоляции равны t1 и t2.
User Z24 : 21 октября 2025
150 руб.
Теплотехника Задача 22.188 Задача 16
Теплотехника Задача 3.131 Вариант 16
Произвести расчет термодинамических параметров газовой смеси, совершающей изобарное расширение до объема V2, если известны начальная температура t1, начальное давление р1 и масса смеси m. Определить: газовую постоянную и кажущуюся молекулярную массу, начальный объем V1, основные параметры в конечном состоянии, изменение внутренней энергии, энтальпии, энтропии, теплоту и работу расширения в процессе 1-2. Исходные данные для решения задачи приведены в таблицах 1, 2. При определении моляр
User Z24 : 20 июля 2026
350 руб.
Теплотехника Задача 3.131 Вариант 16
Физика (часть 2-я). Контрольная работа. Вариант №4.
Задача No1 Естественный свет проходит через поляризатор и анализатор, которые расположены так, что угол между их главными плоскостями равен ф. Как поляризатор, так и анализатор поглощают и отражают 8% падающего на них света. Оказалось, что интенсивность луча, вышедшего из анализатора равна 9% интенсивности естественного света, падающего на поляризатор. Найти угол ф. Задача No2 В опыте Ллойда расстояние от источника до экрана l=100 см. При некотором положении источника ширина интерференционной п
User Fockus : 5 июля 2021
100 руб.
Физика (часть 2-я). Контрольная работа. Вариант №4.
Технология моечно-очистных работ автомобилей, агрегатов и их деталей
Содержание 1 Мойка и очистка деталей…………………………………………….2 1.1 Моющие средства…………………………………………………3 1.2 Способы мойки и очистки, применяемое оборудование……4 2 Технологическая часть………………………………………………5 2.1 Устройство ………………………………………………………….5 2.2 Принцип работы и обслуживание ступиц колес……………….5 2.3 Виды и характеристика дефектов……………………………….6 2.4 Дефекация деталей………………………………………………..7 2.5 Моды контроля……………………………………………………..8 2.6 Способы восстанов
User Sergej86 : 16 июня 2010
20 руб.
Політичні кризи другої половини XX сторіччя
Термін «боргова криза» виник в 1982 р., коли нафтовидобувна країна Мексика заявила про те, що більше не в змозі виплачувати борги й хоче переглянути питання про свою заборгованість. Насправді, уперше боргова криза виявилася в 1980 р. у Польщі, що взяла багато позик в 1970-е рр., коли уряд Герека, зштовхнувшись із серйозними проблемами в області виплати боргу, як часткове рішення проблеми вирішило понизити зарплату. У результаті виникла «Солідарність». Польське комуністичний уряд потрапив в скрут
User Qiwir : 18 января 2014
5 руб.
Освоение детьми старшего дошкольного возраста системы знаний о человеке посредством моделей
Моделирование рассматривается как совместная деятельность воспитателя и детей по построению (выбору и конструированию моделей). Цель моделирования – обеспечить успешное освоение детьми знаний об особенностях объектов природы, их структуре, связях и отношениях, существующих между ними. Моделирование основано на принципе замещения реальных предметов, объектов предметами, схематическими изображениями, знаками. Модель дает возможность создать образ наиболее существенных сторон объекта и отвлечься от
User evelin : 24 октября 2013
10 руб.
up Наверх