Отчет по практике: Психолого-педагогическая социальная практика в средней общеобразовательной школе

После 2-х недель пребывания на учебно-ознакомительной практике я познакомилась с работой средней общеобразовательной школы, узнала о правах и должностных обязанностях, этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной практики была проделана работа:

1.) Организация и проведение занятий ;

2.) Психологическая консультация;

3.) Проведение диагностической работы с применением различных диагностических методик;

4.) Проведение коррекционной работы;

5.) Организация и проведение занятий с элементами тренинга;

6.) Публичное выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;

7.) Анализ деятельности педагога;

8.) Воспитательная работа со старшеклассниками;

9.) Самоанализ проделанной работы;

10.) Предложения по совершенствованию программы практики.

11.) Ознакомление с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель», «родитель-ученик-учитель».