Потребности. Их виды и развитие

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon 49EAD39B-E998-49C5-B3AB-E11DC6AE891C.zip [43 KB]
material.view.file_icon bestref-218472.doc [Office 2010, 131 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание

Введение

1.Определение потребностей

2.Виды потребностей

3.Развитие потребностей. Понятие о профессионально-значимых особенностях мотивационно – потребностной сферы личности.

4.Потребности достижения и аффимации и их роль в достижении профессионального успеха

Список литературы.



Введение



Потребности человека не знают границ, чем больше человек имеет и знает, тем больше потребностей. В настоящее время, когда вокруг нас суетится богатый мир материальных и духовных возможностей, потребности играют особую роль – роль нашего путеводителя. Потребности – это наш двигатель, они направляют нас, заставляют идти вперед и не останавливаться на достигнутом.

Но вместе с тем есть и отрицательные стороны. Потребности зачастую сбивают с толку и мешают определить истинную цель, они же прививают нам ряд комплексов и недостатков.

Мир потребностей так же богат, как и наше воображение и так как я лишь дилетант в области психологии и педагогики, предлагаю обратиться к работам известных авторов.

Похожие материалы

Структура сервисной деятельности и удовлетворение потребностей. Материальные и духовные потребности
ПЛАН. 1. Структура сервисной деятельности и удовлетворение потребностей. 1.1. Методы деятельности в сфере удовлетворения потребностей. 2. Материальные и духовные потребности. 2.1. Материальные потребности. 2.2 Духовные потребности. 3. Список используемой литературы. 1. Структура сервисной деятельности и удовлетворение потребностей. «Сервис — то особый вид человеческой деятельности, который направлен на удовлетворение потребностей клиента путем оказания услуг, востребованных отдельными лю
Маркетинг Работа
User Lokard : 16 октября 2013
10 руб.
Материальные потребности общества
Оглавление Введение 1. Безграничные потребности общества 2. Экономические ресурсы и факторы производства 3. Ограниченность ресурсов и выбор альтернатив использования ресурсов 4. Основные экономические проблемы, стоящие перед обществом Заключение Список используемой литературы Введение Экономическая теория отталкивается от предположения, что человек как существо разумное, обладает способностью приспосабливать средства к целям. То есть человек, если ему надо, непременно пред
Работа Экономика
User alfFRED : 31 октября 2013
10 руб.
Планирование потребности в персонале
Очевидно, что планирование потребности в персонале — часть общего процесса планирования в организации. В конечном итоге успешное кадровое планирование основывается на знании ответов на следующие вопросы[1]: 1) сколько работников, какой квалификации, когда и где потребуется; 2) каким образом можно привлечь нужный и сократить или| оптимизировать использование излишнего персонала; 3) как лучше использовать персонал в соответствии с его! способностями, умениями и внутренней мотивацией; 4) каким
Менеджмент Работа
User alfFRED : 23 октября 2013
10 руб.
Материальные потребности общества
Содержание Введение 1. Основы потребностей 1.1 Общая характеристика потребностей 1.2 Роль потребностей в обществе 2. Потребности общества и их удовлетворение 2.1 Формирование и развитие общественных потребностей 2.2 Производство и потребности общества Заключение Список литературы Введение Любое существо, живущее на земле, будь то растение или животное, полноценно живет или существует только при соблюдении им или окружающей миром определенных условий. Эти условия создают консенсус, который ощуща
Рефераты Социология
User DocentMark : 8 сентября 2013
Взаимосвязь потребностей и эмоций
Введение 3 1. Потребность в общении и методы ее изучения 5 1.1. Потребности и мотивы личности в общении 5 1.2. Потребности в доверительном общении, милосердии и поддержке 10 2. Чувства и эмоции в общении 13 2.1. Основные характеристики чувств и эмоций в общении 14 2.2. Социальные эмоции 24 2.3. Способы управления эмоциями и чувствами 34 3. Значение потребности и эмоций в жизни человека 45 3.1. Связь потребностей и эмоций человека 45 3.2. Связь эмоций с особенностями жизнедеятельности 47 2.3. Сов
Психология Работа Курсовая
User oleg778 : 3 июня 2013
500 руб.
Классификация человеческих потребностей
Психология и педагогика. Контрольная работа. Тема: Классификация человеческих потребностей СОДЕРЖАНИЕ: 1. Введение…………………………………………………………3 2. Суть человеческих потребностей……………………………....5 3. Классификация потребностей…………………………………..7 4. Заключение………………………………………………………15 5. Список использованной литературы…………………………...17 1. ВВЕДЕНИЕ. Все действия людей, их сообществ, социальных групп и учреждений – это реализация огромного многообразия человеческих потребностей. Всё создаваемое обществом разнооб
Психология СибГУТИ Работа Контрольная
User Lubkin : 4 января 2013
Потребление алкоголя как потребность
Потребление алкоголя как потребность Большинство советских людей, встретивших антиалкогольную кампанию в 1985 г., родилось и выросло в условиях жестокой тоталитарной системы, десятилетиями подавлявшей инакомыс­лие и воспитывавшей верность и послушание режиму. Активное противодействие влас­тям слу­чалось, но захватывало единицы, иногда десятки, редко сотни людей. Не то было с антиалкогольной компанией. Только во второй половине 1985 г. «за рас­питие алкогольных напитков на производстве и пребыван
Рефераты Разное
User evelin : 31 декабря 2013
5 руб.
Экономические потребности. Экономические ресурсы
Дано основное понятие экономической потребности. Имеется описание, какие потребности были у людей на заре человечества, и насколько потребности возросли сейчас. Что влияет на показатель потребности, и почему этот показатель возрастает. Описание закона Энгеля. Дано основное понятие экономическим ресурсам. Описано, какие ресурсы бывают природные (сырьевые, геофизические), трудовые (человеческий капитал), капитальные (физический капитал), оборотные средства (материалы), информационные ресурсы, фина
Билеты Экономика
User Yuliall88 : 14 октября 2014
7 руб.

Другие работы

Лабораторная работа №4 по дисциплине "Функциональное и логическое программирование". Вариант 4
Задание Напишите на языке ПРОЛОГ программу, которая в непустой упорядоченный по неубыванию список целых чисел добавляет новый элемент X таким образом, чтобы сохранилась упорядоченность. Список и число X вводятся с клавиатуры, цель – внутренняя. Например: Список [1,2,3,3] при X=2 преобразуется в [1,2,2,3,3]. Замечание: Проверьте правильность добавления элемента в конец списка.
СибГУТИ Программирование Работа Лабораторная
User Greenberg : 19 февраля 2013
79 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-3 Вариант 85
Аммиачная холодильная установка при температуре кипения хладагента t1 и температуре его конденсации t2 имеет холодопроизводительность Q0. Определить холодильный коэффициент установки, массовый расход хладагента, а также теоретическую мощность привода компрессора, если известно, что пар аммиака после компрессора становится сухим насыщенным. Изобразить схему установки и её цикл в T,s — диаграмме.
Задачи Теплотехника
User Z24 : 10 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача Б-3 Вариант 85
Гидравлика 1990 Задача 24 Вариант 6
Вода перекачивается насосом I из открытого бака в расположенный ниже резервуар В, где поддерживается постоянное давление р по трубопроводу общей длиной l и диаметром d. Разность уровней воды в баках h (рис.17). Определить напор, создаваемый насосом для подачи в бак B расхода воды Q. Принять суммарный коэффициент местных сопротивлений ξ=6,5. Эквивалентная шероховатость стенок трубопровода кэ=0,15 мм.
Задачи Гидравлика
User Z24 : 24 ноября 2025
150 руб.
Гидравлика 1990 Задача 24 Вариант 6
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат Блинова,
Задание № 19 Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат Блинова, работавший в магазине; в случае отказа от совершения этой кражи он угрожал школьникам избиением. Вопросы: 1) Квалифицируйте содеянное Блиновым и Аркановым. 2) Подлежат ли привлечению к ответственности Блинов и Арканов? 3) Квалифициру
Билеты экзаменационные Уголовное право МФПУ Синергия / Московский открытый институт (МОИ) / Московский технологический институт (МТИ) / МОСАП
User Скиталец : 10 апреля 2026
100 руб.
Учащиеся 9-го класса 15 летний Блинов и 14 летний Арканов разбили витрину магазина и попытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе расследования выяснилось, что им предложил совершить это преступление старший брат Блинова,
up Наверх