Проблемы экономической отсталости слаборазвитых стран мира
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………...……………………..3
1 Глобальные экономические проблемы……………………………………………………….6
2 Преодоление отсталости слаборазвитых стран…………………………………………..….9
Заключение………………………………………………………………………………..……17
Список использованных источников…………………………………………………………18
ВВЕДЕНИЕ
Последние десятилетия ХХ века поставили перед народами мира много острых и сложных проблем, которые получили название глобальных. Одно из определений относит к глобальным «проблемы, возникающие в результате объективного развития общества, создающие угрозу всему человечеству и требующие для своего решения объединенных усилий всего мирового сообщества».[1]
В научной литературе можно встретить различные перечни глобальных проблем, где их число варьируется от 8-10 до 40-45. На наш взгляд, можно выделить три основные группы глобальных проблем:
1. Проблемы политического и социально-экономического характера:
a) Предотвращение термоядерной катастрофы, новых мировых войн, борьба с международным терроризмом;
б) Нормальное функционирование мирового хозяйства;
в) Преодоление отсталости слаборазвитых стран;
2. Проблемы природно-экономического характера:
a) Экологическая проблема;
б) Энергетическая проблема;
в) Продовольственная проблема;
г) Сырьевая проблема;
д) Проблемы Мирового океана.
3. Проблемы социального характера:
a) Демографическая проблема;
б) Проблема межнациональных отношений;
в) Кризис культуры и нравственности;
г) Дефицит демократии;
д) Проблемы урбанизации;
е) Охрана здоровья.
Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой. Развитие человеческого общества всегда было противоречивым. Оно постоянно сопровождалось не только установлением гармоничной связи с природой, но и разрушительным воздействием на неё.
Охрана природы до недавнего времени была делом отдельных лиц и обществ, а экология не первоначально не имела никакого отношения к охране природы. Резкая перемена произошла в силу двух взаимосвязанных обстоятельств, характерных для второй половины прошлого века: роста населения Земли и научно-технической революции. Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.
Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику, вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.
Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов. При высоких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.
Введение…………………………………………………………………...……………………..3
1 Глобальные экономические проблемы……………………………………………………….6
2 Преодоление отсталости слаборазвитых стран…………………………………………..….9
Заключение………………………………………………………………………………..……17
Список использованных источников…………………………………………………………18
ВВЕДЕНИЕ
Последние десятилетия ХХ века поставили перед народами мира много острых и сложных проблем, которые получили название глобальных. Одно из определений относит к глобальным «проблемы, возникающие в результате объективного развития общества, создающие угрозу всему человечеству и требующие для своего решения объединенных усилий всего мирового сообщества».[1]
В научной литературе можно встретить различные перечни глобальных проблем, где их число варьируется от 8-10 до 40-45. На наш взгляд, можно выделить три основные группы глобальных проблем:
1. Проблемы политического и социально-экономического характера:
a) Предотвращение термоядерной катастрофы, новых мировых войн, борьба с международным терроризмом;
б) Нормальное функционирование мирового хозяйства;
в) Преодоление отсталости слаборазвитых стран;
2. Проблемы природно-экономического характера:
a) Экологическая проблема;
б) Энергетическая проблема;
в) Продовольственная проблема;
г) Сырьевая проблема;
д) Проблемы Мирового океана.
3. Проблемы социального характера:
a) Демографическая проблема;
б) Проблема межнациональных отношений;
в) Кризис культуры и нравственности;
г) Дефицит демократии;
д) Проблемы урбанизации;
е) Охрана здоровья.
Осознание глобальных проблем, неотложности пересмотра многих привычных стереотипов пришло к нам поздно, гораздо позже опубликования на Западе первых глобальных моделей, призывов остановить рост экономики. Между тем все глобальные проблемы теснейшим образом связаны между собой. Развитие человеческого общества всегда было противоречивым. Оно постоянно сопровождалось не только установлением гармоничной связи с природой, но и разрушительным воздействием на неё.
Охрана природы до недавнего времени была делом отдельных лиц и обществ, а экология не первоначально не имела никакого отношения к охране природы. Резкая перемена произошла в силу двух взаимосвязанных обстоятельств, характерных для второй половины прошлого века: роста населения Земли и научно-технической революции. Быстрый рост населения Земли получил название демографического взрыва. Он сопровождался изъятием у природы огромных территорий под жилые дома и общественные учреждения, дороги, аэропорты и пристани, посевы и пастбища. Сотнями квадратных километров вырубались леса. Под копытами многочисленных стад степи и прерии превращались в пустыни.
Одновременно с демографическим взрывом произошла и научно-техническая революция. Человек освоил ядерную энергию, ракетную технику, вышел в космос. Он изобрел компьютер, создал электронную технику и промышленность синтетических материалов.
Демографический взрыв и научно-техническая революция привели к колоссальному увеличению потребления природных ресурсов. При высоких темпах потребления стало очевидным исчерпание многих природных ресурсов в ближайшее время. Одновременно отходы гигантских производств стали все больше загрязнять окружающую среду, разрушая здоровье населения. Во всех промышленно развитых странах большое распространение получили раковые, хронические лёгочные и сердечно-сосудистые заболевания.
Другие работы
Гидростатика и гидродинамика ТИУ Задача 2.5 Вариант 19
Z24
: 31 декабря 2026
В стальном трубопроводе длиной l и диаметром d, с толщиной стенок δ равной 6 мм, средняя по сечению скорость воды V = 1,7 м/с. Определить наименьшее время закрывания запорной арматуры tз, обеспечивающее повышение вызванного гидравлическим ударом давления в конце трубопровода не более 2,5 атм, не приводящего к разрыву трубопровода и нанесению ущерба окружающей среде. Как повысится давление в случае мгновенного перекрытия сечения трубопровода? Модуль упругости воды Eв = 2·109 Па, модуль упругости
150 руб.
Вороток - Вариант 24. Сборочный чертеж
.Инженер.
: 17 июня 2025
Выполнить сборочный чертеж воротка по чертежам его деталей и описанию устройства. На главном виде сборочного чертежа корпус 1 расположить так, как он изображен на главном виде чертежа детали. Масштаб сборочного чертежа 1:1.
Назначение и устройство воротка.
Вороток служит для вращения вручную метчиков, разверток и других инструментов, имеющих хвостовики с квадратным концом. Инструмент зажимается между вкладышем 2 и зажимом 3 при помощи снабженного резьбой р
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Нормативно-правовая база профессиональной деятельности. Вариант 4
Учеба "Под ключ"
: 2 апреля 2022
Выбор варианта задания
Вариант контрольной работы определяется последней цифрой пароля.
В таблице 1 указано, какой вариант выбирать. К примеру, если у Вас последняя цифра пароля 3, то выполняете 4 вариант контрольной работы.
Таблица 1 – Выбор варианта
Последняя цифра пароля: 7
Вариант контрольной работы: 4
Варианты контрольной работы приведены ниже. Каждый вариант содержит 6 заданий.
Задание контрольной работы
Вариант 4
Задание 1. Анализ некоторых аспектов информационной безопасности.
1. О
1300 руб.
Зачет по дисциплине: Web-технологии (Web-дизайн). Вариант 4. 2025 год
MasterGammi
: 7 июля 2025
Вопросы к зачету по дисциплине «Web-дизайн».
Для получения зачета необходимо ответить на один зачетный вопрос.
Номер зачетного вопроса выбирается по последним двум цифрам пароля для входа в личный кабинет студента. Если последние две цифры пароля превышают количество вопросов к зачету, то берется одна последняя цифра пароля.
1. Структура и принципы WWW
2. JavaScript как основной язык сценариев для Web
3. Клиент-серверные технологии Веб.
4. Обработка событий
5. Основные компоненты веб-страниц
95 руб.