Вычислительная математика. Семинар №1. Вариант №15

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DEBBD1D5-D236-469D-968D-6A95A2B7F8C4.rar [395 KB]
material.view.file_icon Семинар1
material.view.file_icon 1cеминар.xmcd [79 KB]
material.view.file_icon Сем1.doc [4 стр., 456 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

СЕМИНАР №1.
АНАЛИЗ ТОЧНОСТИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ.
1. Задание.
Для заданной функции двух переменных требуется:
1) найти абсолютную и относительную погрешности функции Z, считая верными все знаки приближённых чисел x и y, применяя основную формулу теории погрешностей.
2) Построить граф вычислительного процесса и по нему произвести оценку степени влияния каждого из аргументов на выходную погрешность.
3) Считая, что функция Z задана с точностью до k десятичных знаков после запятой, найти допустимую погрешность приближённых величин x и y на основе принципа равных влияний.

Дополнительная информация

Год сдачи 2014
Оценка: отлично
Вариант №15

Похожие материалы

Курсовая работа Вычислительная математика Вариант 15
Задание на курсовую работу Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием. Вариант 5 , где k – наименьший положительный корень уравнения . Вопросы для защиты: 1, 7, 10, 11. • Найти аналитически интервал изоляции положительного корня заданного нелинейного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси. • Приведите формулу оценки погрешности формулы метода Рунге-Кутта. • При
ДО СИБГУТИ Работа Курсовая Вычислительная математика
User Aleksandr20 : 6 декабря 2024
350 руб.
Курсовая работа Вычислительная математика Вариант 15
Вычислительная математика. Семинар №3. Вариант №15
CЕМИНАР № 3. ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЯ ФУНКЦИЙ 1. Задание. Используя интерполяционную формулу Ньютона, определить первые производные функций из табл. 1, задав значения на отрезке [a,b] в N равноотстоящих точках. Сравнить результаты со значениями производной, полученной в результате символьного преобразования.
НГТУ Семинары Вычислительная математика
User Creativizm : 24 января 2014
100 руб.
Вычислительная математика. Семинар №3. Вариант №15
Вычислительная математика. Семинар №4. Вариант №15
CЕМИНАР No4. ПРИБЛИЖЁННОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ КОШИ. 1. Задание. Составить программы решения задачи Коши yi=fi(x, y1, y2), yi|x=a = yi(a), I = 1, 2, на отрезке [a, b] методами Эйлера и Рунге-Кутта. Порядок решения для метода Эйлера. 1. Составить подпрограмму вычисления правых частей уравнений системы (используя пример). 2. Произвести вычисления для заданного варианта, используя подпрограмму Eiler,. Порядок решения для метода Рунге-Кутта. 1. Составить программу для решения задачи Коши методом Рунге-К
НГТУ Семинары Вычислительная математика
User Creativizm : 24 января 2014
100 руб.
Вычислительная математика. Семинар №4. Вариант №15
Вычислительная математика. Контрольная работа. Вариант №15
АНАЛИЗ ТОЧНОСТИ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ. Задание. Для заданной функции двух переменных требуется: 1) найти абсолютную и относительную погрешности функции Z, считая верными все знаки приближённых чисел x и y, применяя основную формулу теории погрешностей. 2) Построить граф вычислительного процесса и по нему произвести оценку степени влияния каждого из аргументов на выходную погрешность. 3) Считая, что функция Z задана с точностью до k десятичных знаков после запятой, найти допустимую погрешнос
НГТУ Вычислительная математика Работа Контрольная
User Creativizm : 24 января 2014
350 руб.
Вычислительная математика. Семинар №2. Вариант №15
CЕМИНАР № 2. ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ ИНТЕГРИРОВАНИЯ ФУНКЦИЙ 1. Задание. Вычислить значение определенного интеграла от заданной функции f(x) методами трапеций, Симпсона и с использованием кубических сплайнов. 1.1. Сплайн интерполяция. Вычислить значения заданной функции f(x) в узлах интерполяции xi = a + h(i – 1), i = 1, 2, …, N, на отрезке [a,b]. По вычисленной таблице построить интерполяционный кубический сплайн S(x), вычислить его значения в промежуточных точках xj = a + h/2 + h(
НГТУ Семинары Вычислительная математика
User Creativizm : 24 января 2014
100 руб.
Вычислительная математика. Семинар №2. Вариант №15
Курсовая работа по дисциплине: Вычислительная математика. Вариант №15
Курсовая работа по дисциплине: «Вычислительная математика» ---------------------------------------------------- Задание к работе: Напряжение в электрической цепи описывается дифференциальным уравнением с начальным условием. Найти аналитически интервал изоляции положительного корня заданного нелинейного уравнения, вычислив производную левой части уравнения и составив таблицу знаков левой части уравнения на всей числовой оси. Написать программу, которая: находит k – наименьший положительный к
СибГУТИ Работа Курсовая Вычислительная математика
User IT-STUDHELP : 1 декабря 2022
500 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Вычислительная математика. Вариант №15 promo
Вычислительная математика. Лабораторная работа №3. Вариант №15
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3. РЕШЕНИЕ СИСТЕМ НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ. 1. Задание. Найти решение системы методами простых итераций, Ньютона, наискорейшего спуска. 2. Теоретическое описание методов, условий сходимости, влияния выбора начальной точки и других факторов на процесс и результаты вычислений приведены в лекции 5. 3. Порядок выполнения работы. 1. Найти нулевое приближение решения. 2. Составить программы решения системы уравнений различными методами. 3. Провести вычисления.
НГТУ Работа Лабораторная Вычислительная математика
User Creativizm : 24 января 2014
100 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №3. Вариант №15
Вычислительная математика. Лабораторная работа №2. Вариант №15
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2. УСКОРЕННЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ НЕЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ. 1. Задание. Решить уравнение ускоренными методами Эйткена, Вегстейна, методами Чебышева и Данко. 2. Теоретическое описание методов, условий сходимости, влияния выбора начальной точки и других факторов на процесс и результаты вычислений приведены в лекции 4. 3. Порядок выполнения работы. 1. Отделить графически корень уравнения. 2. Задать начальное приближение. 3. Составить программу вычисления корня уравнения. 4. Найти корен
НГТУ Работа Лабораторная Вычислительная математика
User Creativizm : 24 января 2014
100 руб.
Вычислительная математика. Лабораторная работа №2. Вариант №15

Другие работы

Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 5 Вариант 33
Определите эффективную мощность 4-х тактного двигателя внутреннего сгорания Nэф по его конструктивным характеристикам, среднему индикаторному давлению pi и механическому КПД ηм. Какова теоретически будет мощность двухтактного двигателя с теми же параметрами?
Задачи Теплотехника
User Z24 : 29 января 2026
120 руб.
Основы термодинамики и теплотехники СахГУ Задача 5 Вариант 33
Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)
Введение Как известно, потребность в общении, в позитивных отношениях с другими людьми является одной из основных человеческих потребностей. От того, насколько успешен человек в общении, в значительной степени зависят успешность профессиональной деятельности, активность в общественной жизни и, наконец, личное счастье каждого. В жизни каждого человека бывают периоды, когда вопросы общения ставятся особенно остро. Впервые это часто происходит в подростковом возрасте. Группа сверстников становитс
Психология Работа
User Qiwir : 13 октября 2013
10 руб.
Заглушка-Детали машин
Заглушка-Детали машин-Деталировка-Сборочный чертеж-Чертежи-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Графическая часть-Оборудование-Машины и механизмы-Агрегаты-Установки-Комплексы-Узлы-Детали-Курсовая работа-Дипломная работа-Автомобили-Транспорт-Строительная техника-Электрооборудование-Грузоподъёмные механизмы
Чертежи Детали машин
User leha.se92@mail.ru : 29 апреля 2020
150 руб.
Заглушка-Детали машин
Этика делового общения. Зачётная работа. Ответ на зачётный вопрос.
Вопрос: "Уловки в споре". Ответ: Во время спора стороны могут совершать ошибки, сознательно или ненамеренно. Сознательные ошибки являются уловками - приемами, с помощью которого хотят облегчить спор для себя или затруднить спор для противника, которые могут быть позволительными или непозволительными (недобросовестными приемами). Уловкой в споре называется всякий прием, с помощью которого хотят обычно облегчить спор для себя или затруднить спор для противника. Наиболее распространены следующие
СибГУТИ Этика делового общения Работа Зачетная
User student90s : 24 июля 2015
80 руб.
up Наверх