Информатика. 1-й курс. Контрольная работа. 2-й вариант
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1: Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
Задача 2: Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Задача 3: Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Задача 4: Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
Задача 5: Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII. Определить закодированный текст. 90-69-66-82-65
Задача 6: Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII. TRAFFIC
Задача 7: Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a = -13, b = 7
Задача 8: Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Задача 9: Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Задача 10: Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Задача 2: Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
Задача 3: Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
Задача 4: Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
Задача 5: Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII. Определить закодированный текст. 90-69-66-82-65
Задача 6: Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII. TRAFFIC
Задача 7: Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид. a = -13, b = 7
Задача 8: Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
Задача 9: Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
Задача 10: Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
Дополнительная информация
Новосибирск, 2011 год, зачет
Похожие материалы
Контрольная работа №1. Информатика (1-й курс). 8-й вариант
Наталья210
: 27 декабря 2018
Тема работы:
Формирование и обработка двумерных массивов.
Формулировка задания:
Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Найти наименьший из положительных элементов и наибольший из отрицательных элементов матрицы А и номера их строк и столбцов.
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й курс
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6.
70 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й курс
ДО Сибгути
: 24 декабря 2013
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
Представление информации в компьютере
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст.
6. Записать текс
20 руб.
Контрольная работа по Информатике. Вариант №3. 1-й курс
qwok
: 3 января 2017
Задание на контрольную работу
Системы счисления
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a= 1010,1012 b= 11,12
2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
a= 4,5625
3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,1(011)
4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления.
a=706,21
5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный
25 руб.
Информатика.1-й курс. Курсовая работа. 3-й вариант
SatanRay
: 17 января 2014
Содержание:
1. Стандартные функции. Арифметические выражения.
2. Логические выражения. Условный оператор.
3. Операторы циклов
4. Работа с одномерными массивами.
700 руб.
Информатика. 1-й курс. 1-й семестр. 4-й вариант
Евгений6
: 8 сентября 2017
лабораторная работа 2 информатика 1 курс 1 семестр вариант 4
Напечатать таблицу перевода расстояний в дюймах в сантиметры (1 дюйм = 2,54 см) для значений от 1 до 10 дюймов с шагом 0,5.
20 руб.
Зачетная работа. Информатика. 1-й курс. вариант №70
Наталья210
: 29 декабря 2018
Билет №70
Раздел 1
2. Если числа в двоичной системе счисления имеют вид 1112 и 1112, то их сумма в десятичной системе счисления равна …
А) 28
B) 222
C) 14
D) 16
4.Первая электронная вычислительная машина
A) П. Нортон
B) Джон фон Нейман, ENIAC
C) Хоэншвангау
D) Шато-Гайар
6. Если разрядность компьютера равна n, то количество различных чисел, которые можно представить с помощью n-разрядных двоичных последовательностей будет равна
A) n+2
B) 2n
C) 2*n
D) 2+n
Раздел 2
2. Принцип записи на гибкий м
120 руб.
Работа по дисциплине: Информатика. "Настройка экрана". 4-й курс,10-й вариант.
denchik1994
: 3 февраля 2015
1.Настройка экрана.
1.1.Фон.
1.2.Заставка.
99 руб.
Другие работы
Бухгалтерский учет и анализ расчетов с рабочими и служащими
Elfa254
: 25 октября 2013
Вхождение экономики России в рынок – сложный и противоречивый процесс. В современных условиях, когда налаживанию экономических связей между банками и их клиентами часто препятствует отсутствие доверия партнеров друг к другу, особо остро проявляется потребность в достоверной экономической информации, в которой заинтересованы все без исключения участники хозяйственного оборота независимо от форм собственности.
Экономика России и экономика запада, в том числе США, в настоящее время не могут быть
25 руб.
Антикризисная программа управления персоналом
Slolka
: 3 апреля 2014
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ЦЕЛЬ РАБОТЫ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ 6
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА
1.1. Причины возникновения кризисной ситуации 8
1.2. Основные проблемы управления персоналом кризисного
предприятия 9
1.3. Принципы, задачи и методы управления человеческим потенциалом
кризисного предприятия 11
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗАО «ЭКО-МАЛ
2.1. Общая характеристика деятельности ЗАО «ЭКО-МАЛ 13
2.2. Диагностика финансового состояния ЗАО «ЭКО-МАЛ» 15
2.3. Анализ систе
5 руб.
ИГ.06.15.01 - Призма с вырезами
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 9 марта 2023
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 15
ИГ.06.15.01 - Призма с вырезами
1. По двум видам построить вид слева, горизонтальный, фронтальный и профильный разрезы.
2. Нанести размеры.
3. Построить прямоугольную изометрическую проекцию с четвертью выреза. Отверстия сквозные.
В состав работы входят 4 файла:
- 3D модель данной детали, разрешение файла *.m3d;
- ассоциативный чертеж формата А3 в трёх видах с выполненными горизонтальным, фронтальным и профильным разрезами с совмещением полов
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Структуры и алгоритмы обработки данных (часть 2). Сделаю по вашей ФИО.
IT-STUDHELP
: 21 марта 2019
1. Построить ИСДП, используя в качестве массива набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
2. Построить СДП, используя в качестве массива набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
3. Построить АВЛ-дерево, используя набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
4. Построить ДБ-дерево, используя набор из 12 букв своих фамилии, имени, отчества.
5. Построить ДОП, используя все буквы своих фамилии, имени, отчества двумя приближенными алгоритмами. Вычислить средневзвешенную высоту в об
50 руб.