Гигиенические требования к условиям обучения
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
2Гигиенические требования к условиям и режиму обучения в общеобразовательных учреждениях 3
2.1 Требования к размещению общеобразовательных учреждений 3
2.2Требования к участку общеобразовательных учреждений 4
2.3 Требования к зданию 4
2.4Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений 5
2.5 Требования к воздушно-тепловому режиму 6
2.6 Требования к естественному и искусственному освещению 7
2.6.1. Естественное освещение. 7
2.6.2. Искусственное освещение. 7
2.7 Требования к водоснабжению и канализации 7
2.8 Требования к режиму образовательного процесса 7
2.9 Требования к организации медицинского обслуживания обучающихся 8
2.10 Требования к санитарному состоянию и содержанию 9
2.11 Требования к организации питания 9
3Физические упражнения и гимнастика 9
3.1 Комплекс упражнений физкультурных минуток (ФМ) 9
3.2 Комплекс упражнений гимнастики для глаз 10
4Заключение 11
5 Используемая литература 11
1 Введение
В различных сферах деятельности существуют свои гигиенические требования к осуществлению той или иной работы. От соблюдения этих требований зависит, прежде всего, безопасность участников этой деятельности и их нормальное функционирование в системе деятельности. Различные регулирующие органы, например такие, как санитарно-эпидемиологическая станция, Минздрав и тому подобные, разрабатывают специальные положения и требования к условиям работы, обучения, питания, оказания медицинской помощи и иных услуг.
2.1 Требования к размещению общеобразовательных учреждений 3
2.2Требования к участку общеобразовательных учреждений 4
2.3 Требования к зданию 4
2.4Требования к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений 5
2.5 Требования к воздушно-тепловому режиму 6
2.6 Требования к естественному и искусственному освещению 7
2.6.1. Естественное освещение. 7
2.6.2. Искусственное освещение. 7
2.7 Требования к водоснабжению и канализации 7
2.8 Требования к режиму образовательного процесса 7
2.9 Требования к организации медицинского обслуживания обучающихся 8
2.10 Требования к санитарному состоянию и содержанию 9
2.11 Требования к организации питания 9
3Физические упражнения и гимнастика 9
3.1 Комплекс упражнений физкультурных минуток (ФМ) 9
3.2 Комплекс упражнений гимнастики для глаз 10
4Заключение 11
5 Используемая литература 11
1 Введение
В различных сферах деятельности существуют свои гигиенические требования к осуществлению той или иной работы. От соблюдения этих требований зависит, прежде всего, безопасность участников этой деятельности и их нормальное функционирование в системе деятельности. Различные регулирующие органы, например такие, как санитарно-эпидемиологическая станция, Минздрав и тому подобные, разрабатывают специальные положения и требования к условиям работы, обучения, питания, оказания медицинской помощи и иных услуг.
Другие работы
Бюджетный процесс как форма управления бюджетной системой
Lokard
: 24 октября 2013
Содержание
1. Бюджетный процесс как форма управления бюджетной системой
2. Тестовые задания
3. Практическое задание
Выводы
Литература
1. Бюджетный процесс как форма управления бюджетной системой
Бюджетная система - это совокупность бюджетов государства, административно-территориальных образований, самостоятельных в бюджетном отношении государственных учреждений и фондов, основанная на экономических отношениях, государственном устройстве и правовых нормах.
Бюджетная система является главным зв
10 руб.
Праздник вербы в Москве
Aronitue9
: 25 августа 2013
Иностранцам, посещавшим Россию в конце XVI и в XVII столетии, одним из самых впечатляющих и вместе с тем довольно курьезных (с их точки зрения) казался русский весенний праздник Входа Господня в Иерусалим - его справляли в воскресенье перед Страстной неделей. Это воскресенье называется Вербным или Цветоносным. Голландец Я. Стрейс сообщал: "Нигде у христиан не празднуется Вербное воскресение с таким великолепием, как у москвитян".
В центре Москвы разыгрывалась грандиозная мистерия, инсценирующая
5 руб.
Профессионализм педагога и психологические закономерности его становления как профессионала
Elfa254
: 10 октября 2013
Введение
Глава 1. Самосознание педагога и структура педагогической деятельности
1.1 Методологическая структура педагогической деятельности
1.2 Самосознание педагога и педагогическая деятельность
Глава 2 Профессионализм педагога и его становление
2.1 Профессия педагога и педагогические способности
2.2 Психологические закономерности становления педагога как профессионала
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Введение
Система образования на современном этапе развития о
Контрольная работа по дисциплине: Инженерная графика. Вариант №7 (17, 27 и т.д.)
Учеба "Под ключ"
: 2 февраля 2018
Вариант №7
Лист 1(формат А4) – Схемы алгоритмов (см. скрин);
Вычертить схему и нанести соответствующие надписи.
Лист 2 (формат А3) – Плоские сечения (см. скрин)
По двум заданным проекциям (фронтальной и горизонтальной) построить третью (профильную). Отверстие, показанное на фронтальной плоскости, построить на горизонтальную и профильную плоскость.
Лист 3 (формат А3) – Схемы электрические структурные (см. скрин). Наименование изделия: Схема тактовой синхронизации (фрагмент).
Изучить правила вып
1500 руб.