Лабораторная работа №3. Разработка многопоточного сокета

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon .classpath
material.view.file_icon .project
material.view.file_icon
material.view.file_icon org.eclipse.jdt.core.prefs
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Client.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon Server.class
material.view.file_icon Worker.class
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Client.java
material.view.file_icon
material.view.file_icon Server.java
material.view.file_icon Worker.java
material.view.file_icon Все потоки.jpg
material.view.file_icon лаб. раб.№ 3_ТРТС_ИМТ-22.doc
material.view.file_icon Пример работы клиента 1.jpg
material.view.file_icon Пример работы клиента 2.jpg
material.view.file_icon Пример работы клиента 3.jpg
material.view.file_icon Пример работы сервера.jpg

Дополнительная информация

material.view.file_icon Все потоки.jpg
Все потоки.jpg
material.view.file_icon Пример работы клиента 1.jpg
Пример работы клиента 1.jpg
material.view.file_icon Пример работы клиента 2.jpg
Пример работы клиента 2.jpg
material.view.file_icon Пример работы клиента 3.jpg
Пример работы клиента 3.jpg
material.view.file_icon Пример работы сервера.jpg
Пример работы сервера.jpg

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Программа для просмотра изображений
  • Microsoft Word

Описание

Цель работы: Изучение методов программирования многопоточных сокетов с использованием пакетов java.net и java.lang.
Задание:
Создать классы для реализации многопоточного соединения. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи нескольких процессов. Обеспечить ввод с клавиатуры потоков данных для передачи клиентом серверу и обратно, окончание сеанса связи, и закрытие сокетов (клиента и сервера) по введённому с клавиатуры кодовому слову, например, «END».

Дополнительная информация

Подходит для всех вариантов. Проект программы прилагается.
Разработка многопоточного сокета
1-вариант Задание: Создать классы для реализации многопоточного соединения. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи нескольких процессов. Обеспечить ввод с клавиатуры потоков данных для передачи клиентом серверу и обратно, окончание сеанса связи, и закрытие сокетов (клиента и сервера) по введённому с клавиатуры кодовому слову, например, «END».
User f-akho : 16 мая 2022
500 руб.
Лабораторная работа №3 РАЗРАБОТКА МНОГОПОТОЧНОГО СОКЕТА. Все варианты!
ель работы:Изучение методов программирования многопоточных сокетов с использованием пакетов java.net и java.lang. Подготовка к лабораторной работе: 1. Изучить лекционный материал дисциплины "Технологии разработки телекоммуникационных сервисов" по темам: "Архитектура клиент-сервер. Сокеты", "Разработка многопоточного сокета". 2. Изучить соответствующие разделы в литературе [1-4]. 3. Повторить принципы работы в среде Eclipse. Подходит для всех вариантов!!!
User VVA77 : 11 мая 2017
100 руб.
Лабораторная №3. РАЗРАБОТКА МНОГОПОТОЧНОГО СОКЕТА
Цель работы: Изучение методов программирования многопоточных сокетов с использованием пакетов java.net и java.lang. Задание по варианту: Создать классы для реализации многопоточного соединения. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи нескольких процессов. Обеспечить ввод с клавиатуры потоков данных для передачи клиентом серверу и обратно, окончание сеанса связи, и закрытие сокетов (клиента и сервера) по вв
User Джек : 1 февраля 2022
560 руб.
Технология разработки телекоммуникационных сервисов. Лабораторная работа № 3. Реализация разработка многопоточного сокета. Все варианты
Технология разработки телекоммуникационных сервисов Лабораторная работа № 3. Реализация разработка многопоточного сокета Все варианты Реализация разработка многопоточного сокета Цель работы: Изучение методов программирования многопоточных сокетов с использованием пакетов java.net и java.lang. Задание: Создать классы для реализации многопоточного соединения. Проверить передачу текстовой строки от клиента серверу и обратно. Использовать созданные классы для продолжительного сеанса связи несколь
User rmn77 : 5 ноября 2017
50 руб.
promo
Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Моделирование систем". ЧАСТОТНЫЙ АНАЛИЗ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ. Задание №1 Собрать схему (рис.1) Исследовать зависимость напряжения на резисторе от частоты сигнала. Результаты записать в таблицу. В соответствии с таблицей построить график амплитудно-частотной характеристики (АЧХ). Примечание: индикатор напряжения должен быть установлен в режим измерения переменного напряжения (AC). Задача №2 Собрать схему (рис.2) С помощью измерителя частотных хара
User ITNerd : 23 октября 2025
510 руб.
Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3 по дисциплине "Измерение параметров и оценка качества мультимедиа продукции". ИЗУЧЕНИЕ ПРИНЦИПОВ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АНАЛОГОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ЦИФРОВУЮ ФОРМУ С ПОМОЩЬЮ МОДЕЛИРОВАНИЯ АЦП И ЦАП В СРЕДЕ MULTISIM Задание: Изучить теорию построения ЦАП и АЦП. Исследовать работу схем ЦАП и АЦП при помощи программы моделирования MultiSim. Первым этапом аналого–цифрового преобразования является дискретизация (представление аналогового сигнала последовательностью его отсчетов в дискр
User ITNerd : 22 октября 2025
370 руб.
Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3
Решить систему линейных уравнений  x1 – x2 + x3 = 3, 2x1 + x2 + x3 = 11,  x1 + x2 +x3 = 8.
User John111 : 16 июня 2023
50 руб.
Лабораторная работа №3
Лабораторная работа №3
Первая часть задания. Графика Создать документ, в котором в заголовке окна браузера должна быть надпись "Лабораторная 3-1", а на экране используя таблицу собрать мозаику из приведенных ниже элементов (они расположены в директории RIS/LAB04): Обязательно сделать так, чтобы при наведении мышки на картинку, рядом с указателем мышки появлялось название файла. Рамку вокруг таблицы не отрисовывать. Название таблицы: "МОЗАИКА" - расположить сверху по центру. Для того, чтобы между картинками не был
User John111 : 15 июня 2023
50 руб.
Лабораторная работа №3
Общая теория связи.Контрольная работа. 19-й ВАРИАНТ.
Общая теория связи Тема 1 Спектральное представление сигналов на выходе нелинейных цепей Задание 1 На вход транзисторного усилителя воздействует бигармоническое напряжение u(t)= Um1 cosω1t+Um2 cosω2 t. Вольтамперная характеристика полевого транзистора аппроксимируется полиномом , где iс - ток стока; u - напряжение на затворе транзистора. Рассчитать спектр тока и построить спектральную диаграмму для исходных данных: Данные Варианты а0 мА а1 мА/В a2 мА/В2 f1 кГц f2 кГц Um1 В Um
User Rufus : 29 октября 2016
300 руб.
10 задач по физике
Задача 309 Определить длину звуковой волны в воздухе при температуре 20°С, если частота колебаний 700 Гц. Задача 319 Установка для наблюдения колец Ньютона освещается монохроматическим светом, падающим нормально. Длина волны света 0,5 мкм. Найти радиус кривизны линзы, если диаметр четвертого темного кольца в отраженном свете равен 8 мм. Задача 329 Кварцевую пластинку толщиной 3 мм, вырезанную перпендикулярно оптической оси, поместили между двумя поляризаторами. Определить постоянную вращения ква
User vladslad : 23 ноября 2018
450 руб.
Проблеми управління маркетингом на підприємстві
ВСТУП. 1. Мета основні функції і завдання управління маркетингом. 2. Методи управління маркетинговою діяльністю, що застосовується на ДП ”Сокирницькому цеолітовому заводі”. 3. Шляхи вдосконалення процесу управління маркетингом на об,єкті дослідження. ВИСНОВКИ. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. ДОДАТКИ. ВСТУП. У сьогоднішньому складному світі всі ми повинні ро
User evelin : 10 октября 2013
5 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине "Объектно-ориентированное программирование". Билет № 3
1. На экране нарисованы линия и прямоугольник. Выполните п.1 и 2. 1) внесите необходимые корректировки в метод TLine.Proc(X,Y:int); 2) требуется переместить прямоугольник в заданную точку (заданы координаты центра). Выполнит ли эту задачу следующий фрагмент кода? {TFigura – фигура; TLine – линия; TRectangl – прямоугольник} 2. Полиморфизм дает возможность воспользоваться: а) ранним связыванием; б) объединением полей и методов класса; в) поздним связыванием; г) наследованием классов. 3. Класс и о
User Greenberg : 27 февраля 2012
190 руб.
up Наверх