Дискретная математика. ФДО ТУСУР. Контрольная работа №2. Вариант №2
-
Категории:
Работа Контрольная, Дискретная математика, ТУСУР
-
Добавлен:
19.05.2014
-
Размер:
52 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
GiveUp
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
КР2.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Контрольная работа №2 по дисциплине «Дискретная математика – 1»
учебное пособие Смыслова З.А. «Спецглавы математики. Часть 1»
Вариант №2
учебное пособие Смыслова З.А. «Спецглавы математики. Часть 1»
Вариант №2
Дополнительная информация
Работа принята без замечаний в 2011 году
Похожие материалы
Дискретная математика. ФДО ТУСУР. Контрольная работа №1. Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
Контрольная работа №1 по дисциплине «Дискретная математика – 1»
учебное пособие Смыслова З.А. «Спецглавы математики. Часть 1»
Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
250 руб.
Дискретная математика. ФДО ТУСУР. Контрольная работа №4. Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
Контрольная работа №4 по дисциплине «Дискретная математика – 2»
учебное пособие Пермякова Н.В. «Спецглавы математики. Часть 2. Теория графов»
Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
250 руб.
Дискретная математика. ФДО ТУСУР. Контрольная работа №3. Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
Контрольная работа №3 по дисциплине «Дискретная математика – 2»
учебное пособие Пермякова Н.В. «Спецглавы математики. Часть 2. Теория графов»
Вариант №2
GiveUp
: 19 мая 2014
250 руб.
Основы теории управления. ФДО ТУСУР. Контрольная работа №2. Вариант №20
GiveUp
: 19 мая 2014
Контрольная работа №2 по дисциплине «Основы теории управления»
учебное пособие Корикова А.М. «Основы теории управления»
Вариант №20
GiveUp
: 19 мая 2014
500 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант 2
olyazaripova
: 19 октября 2019
Задание 1.
Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Задание 2.
Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение: "Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен".
Задание 3.
Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построит
olyazaripova
: 19 октября 2019
40 руб.
Дискретная математика, Контрольная работа, Вариант №2
artinjeti
: 27 февраля 2018
1. Задано универсальное множество и множества Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
3.Для булевой функции найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По минимальной ДНФ построить релейно-контактную схему.
4.Орграф задан своей матрицей смежности. Следует:
а) нарисовать орграф;
б) найти пол
artinjeti
: 27 февраля 2018
70 руб.
Дискретная математика, Контрольная работа, Вариант №2
Галина7
: 9 апреля 2015
I. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
II. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
2. “Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
III. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразования минимальную ДНФ. По таблице истинности построить СКНФ. По миним
Галина7
: 9 апреля 2015
120 руб.
Дискретная математика. Контрольная работа. Вариант №2
etn88
: 7 ноября 2013
1. Задано универсальное множество U и множества A,B,C,D. Найти результаты действий a) - д) и каждое действие проиллюстрировать с помощью диаграммы Эйлера-Венна.
Дано:
U = {a,b,c,d,e}
A = {a,b,c,}
B = {b,c,d}
C = {a,e}
D = {d}
2. Ввести необходимые элементарные высказывания и записать логической формулой следующее предложение.
Дано:
“Если вопрос на экзамене сформулирован корректно, а студент не знает ответа, то экзаменатор недоволен”.
3. Для булевой функции f(x,y,z) найти методом преобразовани
etn88
: 7 ноября 2013
110 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
