Лабораторная робота №5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2
-
Категории:
СибГУТИ, Программирование, Работа Лабораторная
-
Добавлен:
02.06.2014
-
Размер:
18 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Amor
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Лаб_5.doc
|
LAB_5.PAS
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки;
- Вывести содержимое полей записи на экран;
abc1_TP7.0ef Удалить 5 символов, начиная с шестого.(процедура delete)
Результат работы программы:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей:
Stroka Dlina
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки;
- Вывести содержимое полей записи на экран;
abc1_TP7.0ef Удалить 5 символов, начиная с шестого.(процедура delete)
Результат работы программы:
Дополнительная информация
Работа успешно зачтена!
Выполнялась на языке Pascal
Выполнялась на языке Pascal
Похожие материалы
Лабораторные роботы №1-5 по дисциплине: Программирование. Вариант №2.
freelancer
: 21 марта 2016
Лабораторная работа №1
Задание:
Разработать программу для вычисления:
1) значения заданного арифметического выражения (см. скрин).
2) значения заданной функции
d = (x-y)+arctg(x), при x>y;(y-x)^3+arctg(x), при y>x;(y+x)^3+0.5, при x=y.
и вывода на экран полученных результатов.
Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым известным вам способом (использовать не менее двух способов).
Результат работы программы:
Лабораторная работа №2
Задание:
Написат
freelancer
: 21 марта 2016
100 руб.
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. Вариант №2
Юрий14
: 23 ноября 2021
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Вариант№2
1. Узнать текущую ARP-таблицу операционной системы (соответствие MAC-адресов канального уровня IP-адресам). Результат занести в файл.
2. С помощью python написать приложение для чтения и вывода на экран содержимого файла первого пункта. Предусмотреть исключение ошибки отсутствия файла.
3. С помощью python написать приложение для передачи содержимого файла первого пункта в UNIX-сокет. Организовать работу клиента с сервером.
Юрий14
: 23 ноября 2021
200 руб.
Вариант 2. Функциональное программирование.
studypro3
: 8 августа 2018
Лабораторный практикум
Вариант 2 – для студентов (фамилии с Е до К)
Вариант 2
На языке Haskell разработать программу реализующую функцию multiplicity, которая получает на вход два натуральных числа и возвращает их произведение. Для вычисления необходимо пользоваться только операцией сложения и рекурсией. Дополнительно реализовать функцию multiplicity_acc, выполняющую те же самые действия, но с использованием аккумулятора.
В качестве отчетности представить исходный код программы.
studypro3
: 8 августа 2018
140 руб.
Программирование (часть 2-я). Вариант №2
Отличник1
: 30 января 2021
Задание:
Разработать программу для создания и работы с двусвязным списком, состоящим из структур. Для работы со списком создать меню со следующими пунктами:
1. Создание списка.
2. Просмотр списка.
3. Добавление в список новой записи.
4. Поиск и корректировка записи в списке.
5. Удаление записи из списка.
6. Сохранение списка в файле.
7. Загрузка списка из файла.
8. Выход.
Структура содержит фамилию, имя, отчество и 4 оценки по 4-м предметам (массив структур с полями предмет, оценка). Удалять
Отличник1
: 30 января 2021
400 руб.
Объективно-ориентированное программирование. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
Задание
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине “Объектно-ориентированное программирование”
Курсовая работа состоит из одного задания. Вид графического объекта, движение которого надо будет реализовать в работе, выбирается согласно своему варианту (см. далее таблицу вариантов).
Задание: есть 2 варианта задания, можете выбрать любой из них
Вариант 1.
Написать программу, используя объектно-ориентированный подход, которая двигает по экрану изображение заданного графического объекта.
Допускается: за
IT-STUDHELP
: 30 декабря 2021
250 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Amor
: 2 июня 2014
Задание: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1;
if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end;
if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
Amor
: 2 июня 2014
120 руб.
Лабораторная работа № 2 Программирование вариант 2
Дарья140
: 6 июня 2023
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения -0.18, +0.20, -0.22, …,+0.36 и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор While.
Дарья140
: 6 июня 2023
300 руб.
Лабораторная работа № 3 Программирование вариант 2
Дарья140
: 6 июня 2023
Задание: Массив B = (3, –4, 7, 2, 9, –7, 0) преобразован к виду B = (–6, 0, –14, –4, –18, 0, 0). Размер массива B - 15 элементов из диапазона [–14,14]. Вычислить произведение нечетных элементов преобразованного массива.
Дарья140
: 6 июня 2023
300 руб.
Другие работы
Педагогика. 3 задания
studypro2
: 24 декабря 2016
Практическое задание к модулю 1.
Цель: Закрепить знание теоретических основ проектирования образовательных систем. Учить использовать алгоритмы по педагогическому проектированию.
Задания:
1. Учитывая сегодняшнюю ситуацию, обозначьте требования к условиям продуктивной организации проектной деятельности учащихся. Что для этого необходимо иметь в современной образовательной организации?
2. Предложите 3 варианта соотношения объектов и предметов проектной деятельности в рамках социально-педагоги
studypro2
: 24 декабря 2016
600 руб.
Упражнение 26. Вариант 8 - Цилиндр с вырезом
Чертежи по сборнику Миронова 1984
: 22 октября 2024
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d
Любая программа для ПДФ файлов.
Миронов Б.Г. Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере.
Упражнение 26. Вариант 8 - Цилиндр с вырезом
По двум проекциям цилиндра с вырезом построить третью проекцию. Проставить размеры.
В состав выполненной работы входят 6 файлов:
1. 3D модель детали, выполненная по
Чертежи по сборнику Миронова 1984
: 22 октября 2024
80 руб.
Цифровая обработка сигналов. Зачет. Билет №6
Student2
: 9 ноября 2015
Зачетная работа, вариант не учитывается
1.Дан аналоговый периодический сигнал.
Выполнить его дискретизацию (8 точек на периоде).
Построить график дискретного сигнала.
Определить коэффициенты ДПФ, построить графики модуля и фазы.
2. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Определить первые 5 отсчетов импульсной характеристики.
3. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить схему дискретной цепи при включении на вход масштабного мно
Student2
: 9 ноября 2015
150 руб.
Теплотехника 19.03.04 КубГТУ Задача 3 Вариант 71
Z24
: 20 января 2026
Определить поверхность нагрева рекуперативного газовоздушного теплообменника при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход нагреваемого воздуха при нормальных условиях Vн, средний коэффициент теплопередачи от продуктов сгорания к воздуху k, начальные и конечные температуры продуктов сгорания и воздуха соответственно равны t′1, t″1, t′2, t″2.
Изобразить для обоих случаев графики изменения температуры теплоносителей от величины поверхности теплообмена.
Ук
Z24
: 20 января 2026
200 руб.
