Теория телетрафика. Вариант №3

Цена:
450 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon курсовая.docx
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1. На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y эрланг. Определить вероятности поступления ровно i вызовов Pi (i=0, 1, 2 ...N) при примитивном потоке от N источников и Pi ( i=0,1, 2...j...) при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей Pi =f ( i ) и произвести сравнение полученных результатов. Величины Y и N приведены в табл. 1.
Таблица 1
№ вариант 3
Y, эрл 3,6
N 8

Задача 2. Пучок ИШК координатной станции типа АТСК -Y обслуживает абонентов одного блока АИ. Определить поступающую на этот пучок нагрузку Y, если число абонентов, включенных в блок, N=1000, среднее число вызовов от одного абонента С, среднее время разговора Т , доля вызовов закончившихся разговором PP . значения с, Т и PP приведены в таблице 2 . нумерация на сети пяти- или шестизначная.
Таблица 2.
№ варианта 3
с, выз/час 3,0
Т, с 100
Рр 0,6

Задача 3. Полнодоступный пучок из V линий обслуживает поток вызовов. Определить пропускную способность пучка, т.е. нагрузку Y , которая может поступать на этот пучок при заданной величине потерь по вызовам PВ
в случае простейшего потока и примитивного потока от N1 и N2 источников. Значения V, PB, N1 и N2 приведены в таблице 3. По результатам расчета сделать выводы.
Таблица 3
№ варианта 3
V 8
Pв, % 3
N1 40
N2 20

Задача 4. На коммутационный блок координатной станции типа АТСК поступает простейший поток вызовов, который создает нагрузку Yб эрланг при средней длительности занятия входа блока tб . Блок обслуживается одним маркером, работающим в режиме с условными потерями при постоянной длительности занятия tм. Блок обслуживается одним маркером, работающем в режиме с условными потерями при постоянной длительности занятия tм .
Задержанные вызовы обслуживаются в случайном порядке независимо от очередности поступления.
Определить вероятность ожидания свыше допустимого времени tд и среднее время ожидания задержанных вызовов tз . Значения Yб , tб, tм и tд .
приведены в табл. 4.
Таблица 4
№ варианта 3
Yб, эрл 15
tб, с 90
tм, с 1,2
tд, с 2,4
Задача 5. Нагрузка, поступающая на ступень ГИ АТСК, обслуживается в данном направлении пучком линий с доступностью KBq при потерях P=0,005. Нагрузка на один вход ступени а, нагрузка в направлении y . Определить методом эффективной доступности емкость пучка V при установке на ступени блоков 60х80х400 и 80х120х400. Сравнить полученные результаты. Величины
KBq , y, a приведены в таблице 5.


Таблица 5
№ варианта 3
Квq 20
y, Эрл 45
ф, Эрл 0,47


Задача 6. На вход ступени ГИ АТС поступает нагрузка по двум пучкам линий, математическое ожидание которой Y1 и Y2. На выходе ступени объединенная нагрузка распределяется по направлениям пропорционально коэффициентам Ki . определить расчетное значение нагрузки каждого направления и относительное отклонение расчетного значения нагрузки от ее математического ожидания. По результатам расчета сделать вывод. Исходные данные приведены в табл.6.


Таблица 6
№ варианта 3
Y1, Эрл 65
Y2, Эрл 15
К1 0,2
К2 0,2
К3 0,25
К4 0,35

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
> Оценена Ваша работа по предмету: Теория телетрафика
> Вид работы: Курсовая работа
> Оценка:Отлично
> Дата оценки: 27.09.2014
> Рецензия:Уважаемый
>
> Лизнева Юлия Сергеевна
Курсовая работа. Теория телетрафика. Вариант № 3
Задача 1. На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y эрланг. Определить вероятности поступления ровно i вызовов Pi (i=0, 1, 2 ...N) при примитивном потоке от N источников и Pi ( i=0,1, 2...j...) при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей Pi =f ( i ) и произвести сравнение полученных результатов. Величины Y и N приведены в табл. 1.
User karimoverkin : 26 января 2013
500 руб.
Теория телетрафика. Курсовая работа, Вариант 3.
Задача 1. На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y эрланг. Определить вероятности поступления ровно i вызовов Pi (i=0, 1, 2 ...N) при примитивном потоке от N источников и Pi ( i=0,1, 2...j...) при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей Pi =f ( i ) и произвести сравнение полученных результатов. Величины Y и N приведены в табл. 1. Задача 2. Пучок ИШК координатной станции типа АТСК -Y обслуживает абонентов одного блока АИ. Определить п
User syberiangod : 9 ноября 2011
165 руб.
Теория телетрафика. Курсовая работа, Вариант 3.
Теория телетрафика
Шифр заданий: 20, 12, 15, 15, 18, 2, 12 Задача №1 На однолинейную СМО поступает простейший поток вызовов с параметром 31 выз/час. Вызовы обслуживаются с ожиданием. Время обслуживания вызовов распределено: а) показательно со средним значением 50 c; модель обслуживания М/М/1; б) постоянно с h=t ; модель обслуживания М/Д/1. Допустимое время ожидания начала обслуживания – 100 с. Задача № 2 Рассчитать величину возникающей на цифровой АТС нагрузки от абонентов следующих категорий: - ин
User zcbr22 : 13 августа 2025
600 руб.
Теория телетрафика..
Задача 1 На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y, Эрл. Определить вероятность поступления ровно i-вызовов при примитивном потоке от N источников. Вероятность поступления при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей при Рi=f (i) и произвести сравнение полученных результатов.
User fedorkin : 5 октября 2013
Теория телетрафика
Проектирование станции АТСКУ, расчет нагрузки, числа ИШК, ВШК, Расчет потери сообщения в блоке АИ
User Belka855 : 10 февраля 2009
Курсовая работа по предмету " Теория телетрафика". Вариант № 3
Задача 2. Пучок ИШК координатной станции типа АТСК -Y обслуживает абонентов одного блока АИ. Определить поступающую на этот пучок нагрузку Y, если число абонентов, включенных в блок, N=1000, среднее число вызовов от одного абонента С, среднее время разговора Т, доля вызовов закончившихся разговором PP, нумерация на сети пяти- или шестизначная. Задача 3. Полнодоступный пучок из V линий обслуживает поток вызовов. Определить пропускную способность пучка, т.е. нагрузку Y , которая может поступать
User ss011msv : 25 октября 2012
400 руб.
Курсовая работа по дисциплине: Теория телетрафика. Вариант № 3
Задача 1. На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y эрланг. Определить вероятности поступления ровно i вызовов Pi (i=0, 1, 2 ...N) при примитивном потоке от N источников и Pi ( i=0,1, 2...j...) при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей Pi =f ( i ) и произвести сравнение полученных результатов. Номер варианта 4 Y, эрл 3,6 N 9 Задача 2. Пучок ИШК координатной станции типа АТСК -Y обс
User ss011msv : 28 мая 2012
400 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Теория телетрафика». Вариант № 3
Задача 1. На коммутационную систему поступает поток вызовов, создающий нагрузку Y = 2,8 Эрланг. Определить вероятности поступления ровно i вызовов Pi (i = 0, 1, 2…N) при примитивном потоке от N = 8 источников и Pi (i = 0, 1, 2…j…) при простейшем потоке вызовов. Построить кривые распределения вероятностей Pi = f (i) и произвести сравнение полученных результатов. Задача 2. Пучок ИШК координатной станции типа АТСК-Y обслуживает абонентов одного блока АИ. Определить поступающую на этот пучок нагр
User ladyChery : 29 марта 2012
210 руб.
Прояв детермінантів агресивної поведінки у підлітків
Вступ В останнє десятиліття все більший інтерес дослідників і практиків викликає стрімке зростання рівня агресивності підлітків. Сучасні засоби масової інформації також акцентують цю проблему. Джерела прояву цього феномена досліджують як психологи, так і педагоги, і соціологи. Сучасна педагогічна практика свідчить про те, що з агресивними проявами в поведінці підлітків уже зіштовхуються не тільки вчителі, але й сторонні люди (сусіди, знайомі). Однак, більша частина наукових праць присвячена
User alfFRED : 11 октября 2013
Розвиток мовлення молодших школярів
ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Теоретичні основи проблеми розвитку мовлення у молодшому шкільному віці 1.1 Поняття мовлення. Загальні засади 1.2 Психофізіологічні основи мовлення 1.3 Види мовлення 1.4 Особливості розвитку мовлення молодших школярів в процесі навчання Висновок до розділу 1 Розділ 2. Експериментальне вивчення рівня розвитку мовлення в молодших школярів в процесі навчання 2.1 Методичні рекомендації до проведення дослідження 2.2 Аналіз результатів дослідження рівня розвитку мовленн
User alfFRED : 12 октября 2013
Разъемные и неразъемные соединения. Вариант 9
Лист 3 Формат A3. Основная надпись по форме 46. Выполнить четыре задачи на изображение разъемных и неразъемных соединений. Пример оформления листа см. на рис. 55. Задача 1. Построить болтовое соединение. Схема задания приведена на рис. 56, а числовые данные – в табл. 26. Задача 2. Построить трубное соединение Схема задания приведена на рис. 58, числовые данные – в табл. 27. Если нужен другой вариант - пишите, сделаю
User Laguz : 4 октября 2025
200 руб.
Разъемные и неразъемные соединения. Вариант 9
Анализ собственных и привлеченных средств банка
Содержание Введение 1. Характеристика Сбербанка России 2. Нормативно – правовая база при формировании собственных и привлеченных средств Сбербанка России 3. Роль и значение экономического анализа в деятельности Сбербанка России 4. Информационное обеспечение экономического анализа 5. Этапы и методы экономического анализа в деятельности Сбербанка России 6. Анализ и оценка собственных и привлеченных средств Сбербанка России Заключение Список используемой литературы Введение Сбербанк является
User ostah : 8 ноября 2012
2 руб.
up Наверх