Экзамен по дисциплине линейная алгебра. Билет 18. Семестр 1.
-
Категории:
СибГУТИ, Алгебра и геометрия, Работа Экзаменационная
-
Добавлен:
09.01.2015
-
Размер:
70 KB
-
Покупок:
1
-
Добавил:
Amnesia
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
Линейная алгебра. Экзамен. Семестр 1..docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
1. Декартов базис. Радиус-вектор точки. Длина вектора.
2. Парабола и её свойства.
3. Исследовать систему и в случае совместности найти решение
4. Провести плоскость через прямую и точку
5. Найти (bc-4са)x(3ab-bc), где А(2;-1;2), В(1;2;-1) и С(3;2;-1)
Работа на 8 страниц. Подробное содержание билета отражено в скриншоте.
2. Парабола и её свойства.
3. Исследовать систему и в случае совместности найти решение
4. Провести плоскость через прямую и точку
5. Найти (bc-4са)x(3ab-bc), где А(2;-1;2), В(1;2;-1) и С(3;2;-1)
Работа на 8 страниц. Подробное содержание билета отражено в скриншоте.
Дополнительная информация
2014, Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики, Дистанционное обучение, преподаватель Агульник Владимир Игоревич, работа оценена на хорошо.
Похожие материалы
Экзамен по дисциплине: «Линейная алгебра». Билет №15.
teacher-sib
: 3 декабря 2016
Билет № 15
1. Уравнения плоскости в пространстве.
2. Вычислить , где
3. Привести уравнение кривой к простейшему виду и построить
teacher-sib
: 3 декабря 2016
90 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №14.
vviris
: 8 октября 2016
Теоретический вопрос:
1. Уравнение прямой на плоскости.
Задачи во вложении.
vviris
: 8 октября 2016
180 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Билет №11
Елена22
: 5 мая 2016
Билет №11
1. Произведение векторов и их свойства.
2. Найти длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах: a=p+1q и b=2p+q, где |p|=|q|=1, угол(p,q)=pi/3
3. Через точку А (2;–5) провести прямые, параллельные асимптотам гиперболы: x^(2)-4y^(2)=4
Елена22
: 5 мая 2016
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №2.
ДО Сибгути
: 8 февраля 2014
1. Решение систем линейных уравнений методом Гаусса
2. Вычислить скалярное произведение , где
A(1;1;0); B(1;0;2); C(2;1;1); D(3;1;-1).
3. Найти предел
4. Вычислить площадь области, заключенной между линиями
y=x+2; y=x2-x.
ДО Сибгути
: 8 февраля 2014
100 руб.
Экзамен по дисциплине: Линейная алгебра. Билет №3 (1-й семестр)
Roma967
: 21 ноября 2014
Билет No3
1. Линейные операции над матрицами и их свойства.
2. Найти длину высоты, опущенной из вершины В в АВС, если
А ( ̶ 2;1), В (2; 3), С ( ̶ 4;2).
3. Написать уравнение плоскости, проходящей через точку М (2; 3; 5) и перпендикулярной к прямой (х-6)/2=(у+1)/3=(z-2)/4
Roma967
: 21 ноября 2014
200 руб.
История. Курс 1, семестр 1. Билет 18.
growlist
: 20 января 2015
1. Причины, характер и особенности революции 1905 - 1907 гг.
Революция 1905—1907 гг. была вызвана рядом экономических (помещичье землевладение, отрезки, крестьянская община, чересполосица, отработочная система и др.) и политических (царское самодержавие, сохранение сословных привилегий, отсутствие демократических прав и свобод и др.) предпосылок.
Ускорила революцию неудачная для России русско-японская война.
Революционные события начались 9 января 1905 г., когда мирное шествие петербургских
growlist
: 20 января 2015
25 руб.
Экзамен по математике (1 семестр). Билет №18
zexor
: 23 мая 2012
Билет № 18
1. Методы интегрирования рациональных функций.
2. Частное приращение, частная производная и частный дифференциал функции двух переменных.
3. Вычислить предел .
4. Найти полный дифференциал функции .
5. Найти интеграл
6. Вычислить интеграл
7. Исследовать сходимость интеграла
8. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями и
zexor
: 23 мая 2012
85 руб.
Экзамен по дисциплине "Алгебра и геометрия" БИЛЕТ 18 (1 семестр)
lecture
: 19 февраля 2015
Вопрос 1. Декартов базис. Радиус-вектор точки. Длина вектора.
Вопрос 2. Парабола и её свойства.
Вопрос 3. Исследовать систему и в случае совместности найти решение
Вопрос 4. Провести плоскость через прямую
Вопрос 5. Найти произведение векторов ,
где А(2;-1;2), В(1;2;-1) и С(3;2;-1).
lecture
: 19 февраля 2015
180 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
mosintacd
: 28 июня 2024
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
studypro
: 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Aronitue9
: 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
sibsutisru
: 3 сентября 2021
200 руб.
