Зачет по дисциплине программирование. Билет №8

Цена:
30 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Зачет.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Назначение и основные компоненты операционной системы.
2. Стандартные приложения Windows.

Работа на 8 страниц.

Дополнительная информация

2014, Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики, Дистанционное обучение, преподаватель Бунцев Иван Александрович, работа зачтена.
Зачет по дисциплине: Программирование. Вариант №2
Задание: Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 4; b = 7/2 * a – 2; x = 0; y = 2 * b + 1; if (2 * a < y / 5 + 3 ) and ( b + 4 > 3 * a ) ) then begin x = x + 3; y = –6 end; if ( b / 2 < a ) or ( x + y > 0 ) ) then begin x = x – 2; y = y + 1 end;
User Amor : 2 июня 2014
120 руб.
promo
Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня” 1. Правила получения зачета Для получения зачета по данной дисциплине необходимо: - выполнить все пять лабораторных работ, и получить по ним зачет; - выполнить контрольную работу, и получить по ней зачет; - выполнить зачетное задание согласно своему варианту. !!! Номер варианта зачетного задания определяется по последней цифре пароля 2. Требования к оформлению работы Необходимо представить следующее: 1. Текст задания своего в
User студент-сибгути : 24 февраля 2013
29 руб.
Зачет по дисциплине “Программирование на языках высокого уровня”.
Зачет по дисциплине: Программирование (часть 1). Билет 1
Билет №1 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2; if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end; if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) ) then begin x = 2; y = –5 end; a = -5; b = 10; x = 0; y = 7
User xtrail : 27 июля 2025
200 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Билет №1
1 К особенностям java относится Возможность множественного наследования Возможность полиморфизма Является низкоуровневым языком программирования Является кроссплатформенным 2 Принцип инкапсуляции. позволяет вводить ограничения доступа к полям класса Позволяет использовать отладку программы Позволяет создавать класс на основе уже реализованных классов Позволяет проводить перегрузку имен функций 3 К с
User holm4enko87 : 10 января 2025
25 руб.
promo
Зачет по дисциплине: Программирование мобильных устройств (часть 1). Билет №1
1 К особенностям java относится Возможность множественного наследования Возможность полиморфизма Является низкоуровневым языком программирования Является кроссплатформенным 2 Принцип инкапсуляции позволяет вводить ограничения доступа к полям класса Позволяет использовать отладку программы Позволяет создавать класс на основе уже реализованных классов Позволяет проводить перегрузку имен функций 3 К ср
User IT-STUDHELP : 20 декабря 2019
28 руб.
Зачет по дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет №9
Зачет По дисциплине: Программирование на языке высокого уровня (1 часть). Билет 9 Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы: a = 8; b = 3 / 4 * a + 10; x = 0; y = 2 * a – b; if ( 2 * a < b – 1 ) or ( a – 7 < b ) ) then begin x = 3 – y; y = 5 end; if ( 2 * y > a ) and ( a – 2 < b ) ) then begin x = x + 1; y = y – 2 end;
User dubhe : 22 февраля 2015
200 руб.
promo
Билет №8 по математике
Билет №8 Теоретический вопрос. Теорема двойственности Задача. Решите задачу выпуклого программирования. Дайте интерпретацию двойственным переменным и проинтерпретируйте выполнение условий дополняющей нежесткости. Как изменится оптимальное решение при изменении правых частей ограничений?
User anderwerty : 5 августа 2015
50 руб.
Логика. Билет №8
Билет 8 1. Определите вид понятия (по содержанию: положительное/отрицательное, конкретное/абстрактное, соотносительное/безотносительное, собирательное/разделительное; по объему: единичное, общее, пустое) Человек 2. Определить отношения понятий. Изобразить графически. А) мобильная связь, проводная связь, связь; Б) гуманитарные дисциплины, философия, физика. 3. Провести обобщение понятия (не менее трех уровней). Современный политик и оратор Жириновский В.Ф. и так далее
User sasha92 : 15 сентября 2014
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Построение беспроводных систем. Вариант 18
Содержание 1. Задание и исходные данные 3 2. Характеристика стандарта IEEE 802.16 4 3. Модель расчета 8 4. Расчетная часть 11 Список литературы 15 1. Задание и исходные данные 1. Привести краткую характеристику заданного стандарта; 2. Для заданных параметров станций рассчитать радиус зоны обслуживания БС. Задание и исходные данные для контрольной работы представлены в таблице 1. Таблица 1 – Исходные данные к контрольной работе Предпоследняя цифра номера студенческого билета: 1 Тип местност
User Учеба "Под ключ" : 25 ноября 2022
900 руб.
promo
Контрольная работа. Семестр №1. Вариант №3. Алгебра и геометрия
Вариант №3 1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса. 2. Для данной матрицы найти обратную матрицу. 3. Даны векторы . 4. Даны координаты вершин треугольника A(1,–3); B(3,–1); C(–1,3) 5. Даны координаты вершин пирамиды А(2;-2;1); В(0;-2;-4); С(-5;1;0); D(1;4;1)
User Илья45 : 7 января 2018
50 руб.
Контрольная работа. Семестр №1. Вариант №3. Алгебра и геометрия
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 6 Вариант 3
В рекуперативном прямоточном теплообменнике температура греющего теплоносителя падает от t′1 = 100°C до t′′1, а температура нагреваемой среды повышается от t′2 = 20°С до t′′2. Расход греющего теплоносителя М1, его теплоемкость с = 4,2 кДж/(кг·К). Площадь поверхности теплообменника F = 15 м². Определить коэффициент теплопередачи теплообменника.
User Z24 : 1 января 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ДВГУПС 2004 Контрольная работа 3 Задача 6 Вариант 3
Исследование цепи переменного тока
Лабораторная работа № 12 Тема: Исследование трехфазной цепи при соединении электроприемников звездой. Цель работы: 1) Выявить особенности трехфазной системы при соединении фаз звездой; 2). По опытным данным построить векторные диаграммы при симметричной и несимметричной нагрузке фаз. Общие теоретические положения:
User afermc : 26 сентября 2011
up Наверх