1-й семестр, программирование, зачет, билет №10
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4;
if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end;
if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4;
if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end;
if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 25.01.2015
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование (часть 1)
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 25.01.2015
Похожие материалы
Функциональное и логическое программирование. Зачет. Билет №10.
nik200511
: 19 мая 2021
Билет №10
1. На языке Clisp составьте сложную функцию, используя композиции функций CAR и CDR, которая возвращает атом * при применении к списку (((1 (2 *)) 3) 4).
2. Какое значение получит X в результате операции сопоставления (унификации) списков [1,2,3,4,5] и [_|X] в языке SWI-Prolog?
143 руб.
Зачет по программированию. 1-й семестр. Билет № 7
Despite
: 13 февраля 2013
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –10; b = a / 2 + 5; x = 0; y = 3;
if ( 3 * a > 2 * b ) or ( 2 * a < b ) ) then begin x = 2 * y; y = y + 2 end;
if ( a < 2 * b ) and ( y > 4 ) ) then begin x = y + 2; y = –4 end;
100 руб.
Зачет по программированию.1-й курс. 1-й семестр
СибирскийГУТИ
: 26 декабря 2013
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
, курс и семестр 1
Текст задания:
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a=11;
b=2*a-12;
x=0;
y=b/2+4/
if (a-3>y) and (2*b>a) then begin x=x-10; y=15 end;
if (a+3>y) or (2*a<b-5) then begin x=y-5; y=y-2 end;
70 руб.
Зачет по программированию.1-й курс. 1-й семестр
ДО Сибгути
: 24 декабря 2013
Требования к оформлению работы
Необходимо представить следующее:
1. Текст задания;
2. Ход решения;
3. Ответ.
Текст задания:
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a=11;
b=2*a-12;
x=0;
y=b/2+4/
if (a-3>y) and (2*b>a) then begin x=x-10; y=15 end;
if (a+3>y) or (2*a<b-5) then begin x=y-5; y=y-2 end;
35 руб.
Зачет по дисциплине: Приборы СВЧ и оптического диапазона. Билет № 10. 4-й семестр.
vindemia
: 30 июня 2015
Билет № 10
1. Какие частоты входят в поддиапазон сантиметровых волн?
2. Как можно снизить потери энергии на излучение на СВЧ?
3. Как влияет на амплитуду наведенного тока угол пролета?
4. Какими способами можно получить модулированный по плотности электронный поток?
5. Назовите электровакуумные приборы СВЧ, в которых используется динамическое управление электронным потоком.
6. Где, в каком месте ЛБВ типа О происходит группирование электронного потока?
7. Какие диоды используются для перестройки
50 руб.
Зачет/ Билет 10
Viktor1993
: 28 октября 2019
Исходные данные итогового задания зависят от:
- 51, номера группы, в которой обучается студент (двузначное число),
- 06, две последние цифры пароля студента (двузначное число).
1. Дано Z- изображение дискретного сигнала
.
Записать выражение для .
Определить амплитудный и фазовый спектры дискретного сигнала и построить их графики (с шагом ).
2. Дана передаточная функция дискретной цепи.
Изобразить каноническую схему дискретной цепи.
Проверить устойчивость дискретной цепи.
3. Дан
120 руб.
Зачёт, билет № 10
TehBlok
: 26 февраля 2017
Билет № 10
1. Вычислить интеграл с точностью , раскладывая подынтегральную функцию в степенной ряд
2. Разложить функцию в ряд Фурье на данном отрезке (период )
3. Вычислить
1) 2)
4. Вычислить интеграл по замкнутому контуру с помощью вычетов
5. Найти решение дифференциального уравнения операторным методом
100 руб.
Экзамен по философии. Билет №10. 2-й семестр
Zenkoff
: 18 апреля 2014
1. Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность человека за выбор смысла жизни.
2. Выделите среди перечисленных явлений духовной жизни общества относящиеся к теоретическому и к обыденному сознанию.
Смысл человеческого бытия состоит в развитии человека как самоцели, его всестороннем совершенствовании. Как писал Кант, существование человека «имеет в себе самом высшую цель, которой, насколько это в его силах, он может подчинить всю природу». Поскольку человек по своей сути — существо общест
50 руб.
Другие работы
Насос шестеренчатый НГТУ.002.008.100 СБ
Laguz
: 7 декабря 2023
Выполненное задание резьбовые соединения деталей, 8 вариант.
Сделано в 16 компасе.
НАСОС ШЕСТЕРЕНЧАТЫЙ
Насос – машина, преобразующая механическую энергию двигателя в механическую энергию состояния жидкости с целью ее подъема, перемещения или получения сжатых газов.
Насос состоит из корпуса 1, к которому крепиться с одной стороны при помощи винтов 13 крышка 2. С другой стороны на штифты 23 центрируется фланец 3 и закрепляется шпильками 21, шайбами 19 и гайками 14. В корпусе устанавливаются шест
200 руб.
Расчеты по теплообмену УрФУ Задача 4 Вариант 17
Z24
: 3 января 2026
Определить потери теплоты излучением через открытое окно, расположенное в стенке печи, температура которой tпеч. Окно имеет размеры: ширина В и высота Н. Толщина стенки S. Окно открывают на время τ.
150 руб.
Фискальная политика и экономический рост
Elfa254
: 21 февраля 2014
Возвышение потребностей, исчерпание традиционных ресурсов, увеличение численности населения обуславливают решение двуединой задачи: экономического роста и эффективности экономики.
Экономический рост – это количественное и качественное совершенствование общественного продукта за определенный период времени. Характер и динамика экономического развития страны являются предметом самого пристального внимания экономистов и политиков. От того, какие процессы происходят в динамике и уровне развития, ка
5 руб.
Дипломная работа на тему "Ценовое позиционирование торговой марки"
ДО Сибгути
: 21 февраля 2016
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Ценообразование, стратегии и методы ценообразования
1.1. Теория ценообразования
1.2. Стратегии и методы ценообразования
Глава 2. Ценовое позиционирование и методики ценовых исследований
2.1. Ценовое позиционирование
2.2. Методики ценовых исследований
Глава 3. Разработка ценового позиционирования для мясных деликатесов предприятия ПТПО (Производственно – Торговое Потребительское Общество)
3.1. Выявление ценовых границ для мясных деликатесов предприятия ПТПО
3
200 руб.