Лабораторная работа №2 по дисциплине. Вычислительная техника. Вариант 02

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Лабораторная работа №2 по дисциплине Вычислительная техника и информационные технологии.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот.
При переводе целого десятичного числа в двоичную систему его необходимо последовательно делить на 2 до тех пор, пока не останется остаток,
равный 1, или не останется остатка вообще. Число в системе с основанием 2 записывается как последовательность остатков от деления, записанных в обратном порядке, начиная с последнего.
Пример. Перевести число 75 из десятичной системы в двоичную:
Ответ: 7510 = 1 001 0112.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 18.06.2013
Рецензия:Уважаемый ,Ваша ЛР 2 зачтена

Чухров Александр Семенович
Лабораторная работа 2 по дисциплине Вычислительная техника
Лабораторная работа № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Описание схемы Исследуемые КЦУ представляют собой последовательно соединенные шифратор D1, сумматор D2, дешифратор D3, мультиплексор D4. Шифратор позволяет перевести любое число от 0 до 7 в двоичный код. Сумматор имеет возможность прои
User NataLina2 : 26 декабря 2022
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника
Лабораторная работа № 2. Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Описание схемы 3. Задание к лабораторной работе 4. Ход выполнения работы 5. Контрольные вопросы 5.1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор? 5.2. Принцип построения и работы сумматора? 5.3. Как осуществляется
User Amor : 19 октября 2013
300 руб.
promo
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа № 2 Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. 2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах. 2.3. Построение одноразрядных и много
User Ekaterinka : 8 февраля 2017
50 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Исследование комбинационных цифровых устройств архив с работой 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Описание схемы Исследуемые КЦУ представляют собой последовательно соединенные шифратор D 1, сумматор D 2, дешифратор D 3, мультиплексор D 4. Шифратор позволяет перевести любое число от 0 до 7 в двоичный код. Сумматор имеет возможность произвести
User faraon666 : 14 февраля 2014
100 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Лабораторная работа №2 Исследование комбинационных цифровых устройств. 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. 2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах. 2.3. Построение одноразрядных и много
User ramzes14 : 20 февраля 2012
70 руб.
Контрольная работа по вычислительной технике. Вариант 02
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16; в) 6472.1058; г) E07,D3A16; д) 412,5768; е) B1C,1E716. 2. Перевести в десятичную систему счисления: а) DA31016; б) 753,148; в) 11101001111012; г) 70A0B16; д) 407,058; е) 10010111010112; ж) D084C16; з) 731,158; и) 11100101101112. 3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел: а) N1 = 10,1112 , N2 = -110,0112. ; б) N1 =
User donkirik : 29 января 2015
150 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Вычислительная техника. Вариант общий. СибГУТИ ДО
Исследование комбинационных цифровых устройств 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций. 2. Подготовка к работе 2.1. Изучить правила перевода чисел из десятичной системы счисления в двоичную и наоборот. 2.2. Принципы построения шифраторов, дешифраторов, мультиплексоров на логических элементах. 2.3. Построение одноразрядных и многоразрядных сумматоров. 2
User лодырьномер1 : 29 мая 2022
299 руб.
Зачетная работа по дисциплине: Методы и устройства помехоустойчивой радиосвязи. Билет №67
Билет №67 1. Для исправления ошибки кратности t требуется кодовое расстояние: d >= 2t +1 d >= t+1 d >= t-1 6. Математическая модель ДКС не требует описания следующих параметров: - алфавита входных и выходных сообщений - скорости передачи элементов алфавита - переходных вероятностей - типа помех 8. Кодовое слово без ошибок имеет ……… синдром. - нулевой - единичный 10. Синдром ошибки при декодировании кода Хэмминга указывает …… ошибки. - порядок - адрес 12. Число запрещенных комбина
User Roma967 : 3 января 2023
600 руб.
promo
Ожоговый шок: диагностика и терапия
Содержание 1. Определение 2. Патогенез ожогового шока 3. Критерии диагностики тяжести ожогового шока 4. Клиника ожогового шока 5. Лечение ожогового шока 1) Какие жидкости предпочтительнее, когда и почему? 2) Мониторинг инфузионной терапии при шоке 3) Транспортабельность больных 4) Алгоритм основных лечебных мероприятий при ожоговом шоке 5) Основные направления терапии ожогового шока Литература Определение Шокогенным
User Aronitue9 : 6 февраля 2013
ККЗ_Управление мотивацией и развитие приверженности
MBA 3 семестр. Контрольно-курсовое задание "Управление мотивацией и развитие приверженности" Описание задания Выполните задания, размещенные ниже, используя материалы видео-лекций, учебную литературу и собственный жизненный опыт. Комментарии по выполнению заданий включены в видео-лекции. Максимальное количество баллов за выполнение всех заданий – 100 баллов. Максимальное количество баллов за задания: Задания по теме 1 – 10 баллов. Задания по теме 2 – 15 баллов. Задания по теме 3 – 15 баллов. З
User Krab : 6 апреля 2021
230 руб.
Лабораторная работа № 1.4 «Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями». Вариант: 11
Упрощенная процедура обработки результатов прямых измерений с многократными наблюдениями Выполненить многократные независимые наблюдения в автоматическом режиме. 2.2.Произвести автоматизированную упрощенную процедуру обработки результатов многократных независимых наблюдений. 2.3.Оформить полученные результаты в отчете. 2.4.Провести анализ и сделать выводы по работе. В нормальных условиях произведено пятикратное измерение частоты. Класс точности прибора γ задан в таблице 2. Предельное знач
User realtek : 30 января 2012
250 руб.
up Наверх