Математический анализ. Контрольная работа №1. 1-й курс, 3-й вариант
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1. Найти пределы функций
Условие:
а)
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке х=0
Условие:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций.
Условие:
Условие:
а)
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке х=0
Условие:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций.
Условие:
Дополнительная информация
Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Математический анализ (часть 1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2014
Оценена Ваша работа по предмету: Математический анализ (часть 1)
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 2014
Похожие материалы
Математический анализ 1-й курс. 10-й вариант.
SashaANG
: 5 ноября 2018
1. Формула Тейлора. Гиперболические функции
2. Вычислить производные функций
3. Провести полное исследование функции и построить её график
4. Исследовать на экстремум функцию двух переменных
5. Найти неопределенные интегралы
80 руб.
Контрольная работа №1 по математическому анализу. 1-й курс. 1-й семестр. Вариант № 7
saharok
: 5 ноября 2012
1.НАЙТИ ПРЕДЕЛЫ ФУНКЦИЙ:
2.НАЙТИ ЗНАЧЕНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ДАННЫХ ФУНКЦИЙ В ТОЧКЕ Х=0:
3.ПРОВЕСТИ ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИЙ С УКАЗАНИЕМ
А) ОБЛАСТИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ТОЧЕК РАЗРЫВА;
Б) ЭКСТРЕМУМОВ;
С) АСИМПТОТ.
ПО ПОЛУЧЕННЫМ ДАННЫМ ПОСТРОИТЬ ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ.
4.НАЙТИ НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ИНТЕГРАЛЫ:
5.ВЫЧИСЛИТЬ ПЛОЩАДИ ОБЛАСТЕЙ, ЗАКЛЮЧЕННЫХ МЕЖДУ ЛИНИЯМИ:
69 руб.
Математический анализ. 1-й курс. Вариант №2
laeran
: 27 октября 2014
Задание 1. Найти частное решение дифференциального уравнения
Задание 2. Найти область сходимости ряда
Задание 3. Разложить функцию в ряд Фурье. Сделать чертеж
Задание 4. Начертить область комплексной плоскости по данным условиям
Задание 5. Найти все особые точки функции, определить их характер и вычислить вычеты в них
Задание 6. С помощью вычетов вычислить данный интеграл от функции комплексного переменного по контуру
Задание 7. Найти операторным методом решение задачи Коши для линейного диффер
50 руб.
РГЗ. 12-й вариант. Математического анализа (1-й курс)
Александр38
: 20 ноября 2017
РГЗ 12 вариант математического анализа (1 курс), решено всё верно! По-иному и быть у меня не может. Архив содержит фотографии решения, всё видно на 5+ Вопросов у преподавателя не будет, гарантирую!
320 руб.
Контрольная работа. Математический анализ. 1-й курс. 1-й семестр. 9-й вариант
Алексей119
: 6 ноября 2014
Задача 1. Найти пределы функций:
Задача 2. Найти значение производных данных функций в точке x=0:
Задача 3. Провести исследование функций с указанием:
а) области определения и точек разрыва
б) экстремумов
в) асимптот
По полученным данным построить графики функций:
Задача 4. Найти неопределенные интегралы.
Задача 5. Вычислить площади областей, заключенных между линиями:
25 руб.
Математический анализ. Контрольная работа. Вариант №3. 1-й курс
SashaANG
: 5 ноября 2018
1. Найти пределы:
2. Найти производные данных функций
80 руб.
Контрольная математическому анализу. 1-й курс. Вариант №9
Dimasik142
: 11 февраля 2015
Билет № 9
1. Функции многих переменных. Частные производные. Частный и полный дифференциал. Частные производные высших порядков. Теорема о перестановке порядка дифференцирования
100 руб.
Математический анализ (часть1-я). СИБГУТИ. 1-й курс. 2-й вариант
iriskin
: 12 апреля 2016
Математический анализ (часть1) СИБГУТИ 1 курс 2 вариант
1. Найти пределы
2. Найти производные dy/dx данных функций
3.Исследовать методами дифференциального исчисления функцию. Используя результаты исследования, построить её график
4. Дана функция f(x)=x^y. Найти все частные производные второго порядка.
5. Найти неопределенные интегралы
200 руб.
Другие работы
Унификация вооружения и военной техники
evelin
: 9 марта 2014
Содержание
Введение
1. Цели и виды унификации ВВТ
2. Основные направления унификации ВВТ
3. Качественные требования и количественные показатели унификации ВВТ
Заключение
ВВЕДЕНИЕ
Напомню, что стандартизация ВиСРХБЗ - это проводимые в войсках РХБ защиты работы по стандартизации узлов, комплектующих элементов и материалов, применяемых в образцах ВиСРХБЗ, а также работы по установлению ОТТ, норм и правил, касающихся вопросов разработки, производства и эксплуатации этих образцов.
Основными цел
15 руб.
Статистика СИБИТ 2018 Вариант 1111
OLGA555
: 14 декабря 2018
Интерактивная деятельность (решение кейса)
Ситуация. В результате обследования в четырех цехах предприятия
станков четырех разных типов, выполняющих одну и ту же операцию, были
получены статистические данные о возрасте оборудования и об
эксплуатационных расходах, связанных с работой этих станков. Возраст
оборудования – целое число, для станка проработавшего менее одного года, –
1; от 1 года до 2 лет –2 и т.д. Эксплуатационные расходы фиксировались для
каждого станка нарастающим итогом с начала г
200 руб.
Программирование и технологические процессы для станков с ЧПУ
DocentMark
: 3 марта 2013
Конструктивные и технологические особенности станков с ЧПУ.
Классификация станков с ЧПУ.
Конструктивные особенности многооперационных станков.
Конструкторско – технологические особенности станков с ЧПУ.
Регулируемый привод станков с ЧПУ.
Привод главного движения
Система координат станка.
Системы ЧПУ станков
Классификация УЧПУ по уровню вычислительных возможностей.
Блок - схема УЧПУ
Устройства ЧПУ.
Программное обеспечение ( ПрО) систем управления станками
Общие принципы построения ПрО.
Структура
5 руб.
Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внекласных занятиях
Slolka
: 12 октября 2013
Введение........................................................................................................ 2
Глава 1. Образная память как психологическая категория.................. 6
1.1. Сущность понятия «образная память»......................................... 6
1.2. Особенности памяти детей младшего школьного возраста... 26
1.3. Психическое обоснование необходимости развития образной памяти у детей младшего школьного возраста................................................. 40
Вы