Линейная алгебра (Экзамен) Б-6
Состав работы
|
|
Описание
Билет No 6
1. Исследование систем линейных уравнений. Теорема Кронекера-Капелли.
Пусть задана система m линейных уравнений с n неизвестными общего вида
(1)
или, в матричной форме, А•Х = В,
где
Исследовать систему линейных уравнений – означает определить, какой является эта система – совместной или несовместной, и в случае её совместности выяснить, определённая эта система или неопределённая.
Если В=0, то система называется однородной, в противном случае она называется неоднородной.
Решением системы называется совокупность значений неизвестных х1=α1, х2=α2, ..., хn=αn, при подстановке которых все уравнения системы обращаются в равенства.
Система, имеющая хоть одно решение, называется совместной.
Система, не имеющая ни одного решения, называется несовместной.
Система, имеющая единственное решение, называется определенной.
Система, имеющая более одного решения, называется неопределенной.
Назовем расширенной матрицей системы матрицу, полученную из А добавлением к ней столбца свободных членов системы:
(2)
Так как каждый минор матрицы А является и минором матрицы , но не наоборот, то
1. Исследование систем линейных уравнений. Теорема Кронекера-Капелли.
Пусть задана система m линейных уравнений с n неизвестными общего вида
(1)
или, в матричной форме, А•Х = В,
где
Исследовать систему линейных уравнений – означает определить, какой является эта система – совместной или несовместной, и в случае её совместности выяснить, определённая эта система или неопределённая.
Если В=0, то система называется однородной, в противном случае она называется неоднородной.
Решением системы называется совокупность значений неизвестных х1=α1, х2=α2, ..., хn=αn, при подстановке которых все уравнения системы обращаются в равенства.
Система, имеющая хоть одно решение, называется совместной.
Система, не имеющая ни одного решения, называется несовместной.
Система, имеющая единственное решение, называется определенной.
Система, имеющая более одного решения, называется неопределенной.
Назовем расширенной матрицей системы матрицу, полученную из А добавлением к ней столбца свободных членов системы:
(2)
Так как каждый минор матрицы А является и минором матрицы , но не наоборот, то
Дополнительная информация
2014, СибГУТИ, Агульник О.Н., Хорошо
Похожие материалы
Линейная алгебра. Экзамен
ritabokk
: 8 декабря 2016
Билет № 11
1. Произведение векторов и их свойства.
2. Найти длины диагоналей параллелограмма, построенного на векторах
3. Через точку А (2; – 5) провести прямые, параллельные асимптотам гиперболы .
150 руб.
Экзамен. Линейная алгебра
max23
: 10 марта 2016
1. Уравнения прямой линии в пространстве.
2. Исследовать и решить систему:
3. Найти точку пересечения и угол между прямой
и плоскостью .
200 руб.
Экзамен по курсу: “Линейная алгебра ”
Jack
: 5 ноября 2013
1. Формулы Крамера для решения систем линейных уравнений.
2. Найти проекцию т. М0 (-8;12) на прямую, проходящую через точки
А (2;-3) и В(-5; 1).
3. Исследовать и найти решение системы: (см. скриншот)
220 руб.
Экзамен по линейной алгебре. Билет №8
spring2016
: 18 февраля 2018
1. Элементарные преобразования матрицы. Эквивалентность матриц. Канонический вид матрицы.
2. Даны векторы Найти вектор
.
3.Малая полуось эллипса равна 3, эксцентриситет . Найти уравнение эллипса. Построить.
100 руб.
Линейная алгебра.3 Билет, экзамен
ЮляКрасотуля
: 9 сентября 2015
Билет No 3
1. Линейные операции над матрицами и их свойства.
2. Найти длину высоты, опущенной из вершины В в АВС, если
А ( ̶ 2;1), В (2; 3), С ( ̶ 4;2).
3. Написать уравнение плоскости, проходящей через точку М (2; 3; 5) и перпендикулярной к прямой
.
130 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
450 руб.
Экзамен по дисциплине: «Линейная алгебра». Билет №15.
teacher-sib
: 3 декабря 2016
Билет № 15
1. Уравнения плоскости в пространстве.
2. Вычислить , где
3. Привести уравнение кривой к простейшему виду и построить
90 руб.
Другие работы
Клапан обратный. Вариант №1. solidworks
lepris
: 20 декабря 2021
Клапан обратный 3d модель
Клапан обратный solidworks
Клапан обратный сборка
Клапан обратный скачать солид воркс
Клапан обратный вариант 1
Корпус 1 изготовлен из стали. Фланец корпуса имеет четыре проходных отверстия для крепления болтами на рабочее место. На верхнем цилиндре корпуса нарезана наружная резьба М72х4 для навертывания накидной гайки 4: внутренний цилиндр имеет резьбу М50 для ввертывания втулки 3.
Золотник 2 изготовлен из латуни. Он имеет четыре направляющих, скользящих в проходном о
450 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Электроника. Билет №1
SibGOODy
: 2 апреля 2018
Экзаменационные вопросы по курсу «Электроника».
1. Аналоговые ключи на транзисторах.
2. Изобразите принципиальную схему базового элемента 2И-НЕ семейства ТТЛ. Составьте таблицу истинности. Приведите вид входной и передаточной характеристик. Дайте определения основным параметрам ЦИМС. Объясните, какие параметры ЦИМС можно определить с использованием передаточной характеристики.
3. Изобразите принципиальную схему усилительного каскада на биполярном транзисторе со структурой n-p-n, по схеме с об
350 руб.
Информатика. Лабораторные работы №№1,2,3
sibsutisru
: 3 сентября 2021
Лабораторная работа No1. Технология работы с формулами на примере подсчета количества разных оценок в группе в экзаменационной ведомости.
Сформируйте структуру таблицы (рис. 1) и заполните ее постоянными значениями (подпись экзаменатора ставить не надо).
В созданной рабочей книге с экзаменационной ведомостью рассчитайте:
количество оценок (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно, неявок), полученных в данной группе;
общее количество полученных оценок.
-----------------------
100 руб.
Лабораторная работа № 3. Структуры и алгоритмы обработки данных. 10-й вариант
Despite
: 14 мая 2015
Лабораторная работа 3. Быстрые методы сортировки последовательностей.
Цель работы: Освоить быстрые методы сортировки последовательностей
Порядок выполнения работы:
Разработать процедуры сортировки последовательности целых чисел методом прямого слияния и методом цифровой сортировки (язык программирования Паскаль или Си).
Во время сортировки предусмотреть подсчет количества пересылок элементов в очередь и сравнений (М и С), сравнить их с теоретическими оценками.
Составить таблицу следующего вида
60 руб.