Информатика. Контрольная работа. 1-й семестр. 1-й вариант

Цена:
100 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C7F4E6D6-48E7-479E-BCDD-393AF558A2DD.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1
Умножить в двоичной арифметике числа a и b.
a=1101,012
b=101,0112
Задача 2
Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4.
a=6,8125
Задача 3
Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления.
a=1001,01(101)
Задача 4
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
a=643,14
Задача 5
Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления.
84-65-66-76-69
Задача 6
Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы ASCII.
TOMATO
Задача 7
Вычислить a + b. Оба числа записать как двоичные целые со знаком в 6-ти разрядной ячейке памяти. Результат перевести из двоичного в десятичный вид.
a= –12
b=8
Задача 8
Вычислить a –b. Применить алгоритм компьютерного вычитания вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам.
a=110,12
b=112
Задача 9
Вычислить a x b. Применить алгоритм компьютерного умножения вещественных чисел. Длина мантиссы равна 6 разрядам. Результат перевести в 10-е число и сравнить с точным значением.
a=10,112
b=1,012
Задача 10
Записать число а в ячейку памяти компьютера, предназначенную для типа REAL.
–59,125

Дополнительная информация

Сдавалась в 2014 г.
Оценка: зачёт
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 5-й вариант.
Теоретичеcкие вопросы: 5. Классификация ЭВМ и Понятие архитектуры ЭВМ Варианты заданий для практической части: 5. Сформировать матрицу А размером 5х5 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы матрицы на экран. Сформировать транспонированную матрицу В из А. Найти сумму и количество отрицательных элементов в ней. Контрольные вопросы 1. Описание символьных данных и строк на языке Си. 2. Встроенные функции языка Си, используемые для обработки строк. 3. Кодирование символьной информац
User Vodoley : 24 февраля 2019
117 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 5-й вариант.
Информатика. Контрольная работа. I-й семестр. 7 - й вариант
Контрольная работа выполнена по предмету Информатика за I семестр 7 вариант. 1. Умножить в двоичной арифметике числа a = 〖101,101〗_2 и b = 〖11,1〗_2. 2. Перевести число a = 〖8.625〗_10 из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3. Перевести число a = 10010,11(010) из двоичной в десятичную систему счисления. 4. Перевести число а = 445,41 из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефис
User Madam : 19 февраля 2017
80 руб.
Информатика. Контрольная работа. I-й семестр. 7 - й вариант
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 7-й вариант
Органы управления окна в Windows 98. Сформировать двумерный массив А размером 5*7 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти средние значения положительных и отрицательных элементов каждого столбца матрицы отдельно и вывести их на экран и в файл. Определение средних значений положительных и отрицательных элементов столбца матрицы оформить в виде процедуры.
User DEKABR1973 : 14 ноября 2016
150 руб.
Контрольная работа по информатике. 1-й семестр. 8-й вариант
Прикладное программное обеспечение: назначение, состав, характеристики. Часть 2. Практическое задание Сформировать двумерный массив А размером 6*6 с помощью генератора случайных чисел и вывести элементы массива на экран. Найти суммы значений элементов двух диагоналей матрицы отдельно и вывести их на экран.
User kala4ev : 6 октября 2016
80 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант
Раздел 1. Системы счисления Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12 Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625 Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011). Задача 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления, если a=706,21. Раздел 2. Представление информации в компьютере Задача 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для
User alexxxxxxxela : 5 января 2014
150 руб.
Информатика. 1-й семестр. Контрольная работа. 3-й вариант
Раздел 1. Системы счисления Задача 1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b, если a=1010,1012 и b=11,12 Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625 Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011). Задача 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4, если a=4,5625 Задача 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления, если a=1001,1(011). Задача 4. Перевести чис
User alexxxxxxxela : 17 декабря 2013
130 руб.
Контрольная работа по информатике. 9-й вариант (1-й семестр)
Системы счисления 1.Умножить в двоичной арифметике числа a и b. 2.Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. 3.Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. 4.Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатиричную систему счисления. Представление информации в компьютере 5.Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6.Записать текст шестнадцатеричными кодами таблицы A
User peona : 19 ноября 2012
310 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Информатика, 2-й вариант, 1-й семестр
1. Умножить в двоичной арифметике числа a и b. a=100,1012 b=11,0112 2. Перевести число a из десятичной в систему счисления по основанию 4. а=7,1875 3. Перевести число a из двоичной в десятичную систему счисления. а=1100,0(101)2 4. Перевести число а из восьмеричной в шестнадцатеричную систему счисления. а=1077,348 5. Даны десятичные коды символов из таблицы ASCII (для удобочитаемости коды символов разделены дефисом). Определить закодированный текст. 6. Записать текст шестнадцатеричными кодами таб
User Багдат : 27 января 2016
70 руб.
Личность как первичный субъект и объект политики
Содержание 1. Введение …………………………………………………………………….3 2. Личность как первичный субъект и объект политики……………………4 3. Заключение………………………………………………………………….13 4. Библиографический список………………………………………………..17 Введение В нормальном, цивилизованном обществе политика осуществляется для людей и через людей. Какую значительную роль ни играли бы социальные группы, массовые общественные движения, политические партии, в конечном счете ее главным субъектом выступает личность, ибо сами эти группы, движения,
User evelin : 12 января 2014
15 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2 по дисциплине «Структуры и алгоритмы обработки данных» Вариант 2
Быстрые методы сортировки массивов. Цель работы: Освоить быстрые методы сортировки массивов Порядок выполнения работы: 1. Разработать подпрограммы сортировки массива целых чисел методом Шелла и методом пирамидальной сортировки (или методом Хоара). Проверить правильность сортировки. 2. Исследовать трудоемкость метода Шелла для n=10, 100, …, 500, n – количество элементов в массиве. Определить последовательность шагов для предварительных сортировок по формуле Кнута. Построить таблицу и проанализиро
User beklenev : 15 декабря 2015
99 руб.
Экзаменационный билет №9. Основы оптической связи (часть 2)
Билет №9 1. Поясните, какая дисперсия является преобладающей в многомодовых оптических волокнах, а какая – в одномодовых. Как влияет дисперсия на оптический импульс, распространяемый по оптическому волокну. Какую дисперсию необходимо учитывать, если скорость передачи цифрового сигнала в оптическом волокне составляет 10Гбит/с и более? 2. Какой из трёх оптических диапазонов (S, C, L) подойдет для размещения 80 оптических каналов с интервалом частот между несущими 25ГГц? Привести расчет. 3. Сравн
User ProSib : 26 апреля 2022
500 руб.
Новая высокоэффективная технология дезактивации радиоактивных солевых растворов и сточных вод с извлечением ценных компонентов и их возвратом в технологический цикл
Введение очистка радиоактивный отход атомный Одной из основных проблем, определяющих существование и дальнейшее развитие атомной энергетики, является решение задачи сбора и кондиционирования радиоактивных отходов. Для ряда АЭС, например, Кольской атомной станции, решение проблемы кондиционирования жидких радиоактивных отходов дает возможность продлить срок эксплуатации энергоблоков, что особенно важно для всего Северо-Западного региона страны. Таким образом, задача надежной локализации радиоакти
User evelin : 19 марта 2013
5 руб.
up Наверх