Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Курсовая работ1а.doc
material.view.file_icon Курсовая работа (2).doc
material.view.file_icon пояснение.txt
material.view.file_icon Form1.log
material.view.file_icon Form1.frm
material.view.file_icon Project1.vbp
material.view.file_icon Project1.vbw
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon пояснительная записка по курсовой прав.doc
material.view.file_icon роспечатать.doc
material.view.file_icon пояснение.txt
material.view.file_icon Form1.log
material.view.file_icon График.docx
material.view.file_icon Метод Эйлера Мод.docx
material.view.file_icon Метод Эйлера.docx
material.view.file_icon программа.docx
material.view.file_icon функция.docx
material.view.file_icon Form1.frm
material.view.file_icon MSSCCPRJ.SCC
material.view.file_icon Project1.vbp
material.view.file_icon Проект1.vbp
material.view.file_icon Project1.vbw
material.view.file_icon Проект1.vbw
material.view.file_icon
material.view.file_icon Graphic11.log
material.view.file_icon Graphic11.frm
material.view.file_icon MSSCCPRJ.SCC
material.view.file_icon Graphic11.vbp
material.view.file_icon Graphic11.vbw
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Курсовая по инф-ке(9 вариант)
Содержание
Введение. 3
1. Постановка задачи и математическая модель. 4
2. Описание численных методов (применительно к конкретной задаче) 5
3. Блок-схемы программ и основных подпрограмм. 9
4. Листинг программы на языке VisualBasic. 15
5. Формы проекта 18
6. Решение задачи в Mahtcad. 20
Заключение. 22



Курсовая по инф-ке
ВАРИАНТ №11:
«Визуализация численных методов.
Решение обыкновенных дифференциальных уравнений».
Введение
1. Постановка задачи
2. Описание используемых методов
 Метод Эйлера
 Метод Эйлера модифицированный
3. Блок-схемы основных процедур
4. Формы программы
5. Листинг программы на языке Visual Basic
6. Решение задачи в MathCAD
Заключение
Диплом "Приближенные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений"
Дипломная работа по диф.уравнениям, с программой на Visual Basic`е. В тех случаях, когда научную и техническую проблему можно сформулировать математически, наиболее вероятно, что задача сведется к одному или нескольким дифференциальным уравнениям. В классическом анализе разработано немало приемов нахождения решений дифференциальных уравнений через элементарные (или специальные) функции. Между тем весьма часто при решении практических задач эти методы оказываются либо совсем беспомощными, либо и
User Prapor : 26 октября 2008
Визуализация численных методов.
Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений». Вариант 14, 16, 17 Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время.
User falling666 : 11 ноября 2015
250 руб.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. 20-й вариант
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. РЕШЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. Задачу Коши можно сф
User falling666 : 11 ноября 2015
50 руб.
Визуализация численных методов. Варианты №№12, 13
Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений». 12, 13 Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. Задачу Коши
User falling666 : 11 ноября 2015
200 руб.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. Варианты №№1, 5, 7
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. РЕШЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ три варианта работ Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. З
User falling666 : 11 ноября 2015
200 руб.
Ценообразование. Зачет. Вариант №8
1. Под ценой понимается: а) экономическая категория, которая активно участвует в решение многих социальных и экономических задач б) стоимостное выражение общественно признанных затрат труда при производстве товаров и услуг в) а и б. 2. Что такое дуополия? а) рыночная структура с двумя покупателями б) рыночная структура с двумя продавцами в) нет верного ответа. 3. Какое из условий поставки включает страхование? а) ФАС б) СПТ в) СИФ 4. Под вторичным рынком понимается: а) новы
User Vladx : 19 июня 2013
50 руб.
Микроскопия вчера, сегодня, завтра
Какой будет рентгеновская микроскопия в будущем? Скорее всего, основным направлением в этой области станет повышение разрешающей способности. Ряд ведущихся в настоящее время экспериментов дает основание полагать, что с помощью специальных приемов его можно будет довести до 10–20 Обратимся к событиям 40-летней давности. В 1956 г. сотрудник картографической службы военного ведомства США Дж.О’Кифи предложил конструкцию микроскопа, в котором свет должен был выходить из крошечного отвестия в непрозра
User alfFRED : 23 февраля 2013
10 руб.
Экзамен по дисциплине: История. Реформы П.А. Столыпина, их смысл и результаты.
Экзаменационный вопрос: Реформы П.А. Столыпина, их смысл и результаты. Ответ: Интерес к личности Петра Аркадьевича Столыпина и его аграрной реформе со временем не угасает.Став министром внутренних дел, а затем и премьер-министром, Столыпин немедленно приступил к осуществлению своих замыслов. По признанию политических деятелей того времени, реформа П.А.Столыпина стала главным пунктом внутренней политики правительства, «наиважнейшей государственной задачей». Николай II назвал ее «великой истор
User Елена22 : 5 мая 2016
30 руб.
Разработка конструкции и технологического процесса изготовления долбяка шлицевого
Заключение В результате разработки данного дипломного проекта было проведено исследование технологического процесса получения детали в условиях среднесерийного производства. Важнейшим этапом проектирования технологии является назначение маршрутного техпроцесса обработки, выбор оборудования, режущего инструмента и станочных приспособлений. В дипломном проекте отражены два метода назначений режимов резания – аналитический и по нормативам. Расчет режимов резания позволяет не только установить оптим
User Рики-Тики-Та : 1 декабря 2012
825 руб.
up Наверх