Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon Курсовая работ1а.doc
material.view.file_icon Курсовая работа (2).doc
material.view.file_icon пояснение.txt
material.view.file_icon Form1.log
material.view.file_icon Form1.frm
material.view.file_icon Project1.vbp
material.view.file_icon Project1.vbw
material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon пояснительная записка по курсовой прав.doc
material.view.file_icon роспечатать.doc
material.view.file_icon пояснение.txt
material.view.file_icon Form1.log
material.view.file_icon График.docx
material.view.file_icon Метод Эйлера Мод.docx
material.view.file_icon Метод Эйлера.docx
material.view.file_icon программа.docx
material.view.file_icon функция.docx
material.view.file_icon Form1.frm
material.view.file_icon MSSCCPRJ.SCC
material.view.file_icon Project1.vbp
material.view.file_icon Проект1.vbp
material.view.file_icon Project1.vbw
material.view.file_icon Проект1.vbw
material.view.file_icon
material.view.file_icon Graphic11.log
material.view.file_icon Graphic11.frm
material.view.file_icon MSSCCPRJ.SCC
material.view.file_icon Graphic11.vbp
material.view.file_icon Graphic11.vbw
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра текстовых файлов

Описание

Курсовая по инф-ке(9 вариант)
Содержание
Введение. 3
1. Постановка задачи и математическая модель. 4
2. Описание численных методов (применительно к конкретной задаче) 5
3. Блок-схемы программ и основных подпрограмм. 9
4. Листинг программы на языке VisualBasic. 15
5. Формы проекта 18
6. Решение задачи в Mahtcad. 20
Заключение. 22



Курсовая по инф-ке
ВАРИАНТ №11:
«Визуализация численных методов.
Решение обыкновенных дифференциальных уравнений».
Введение
1. Постановка задачи
2. Описание используемых методов
 Метод Эйлера
 Метод Эйлера модифицированный
3. Блок-схемы основных процедур
4. Формы программы
5. Листинг программы на языке Visual Basic
6. Решение задачи в MathCAD
Заключение
Диплом "Приближенные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений"
Дипломная работа по диф.уравнениям, с программой на Visual Basic`е. В тех случаях, когда научную и техническую проблему можно сформулировать математически, наиболее вероятно, что задача сведется к одному или нескольким дифференциальным уравнениям. В классическом анализе разработано немало приемов нахождения решений дифференциальных уравнений через элементарные (или специальные) функции. Между тем весьма часто при решении практических задач эти методы оказываются либо совсем беспомощными, либо и
User Prapor : 26 октября 2008
Визуализация численных методов.
Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений». Вариант 14, 16, 17 Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время.
User falling666 : 11 ноября 2015
250 руб.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. 20-й вариант
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. РЕШЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. Задачу Коши можно сф
User falling666 : 11 ноября 2015
50 руб.
Визуализация численных методов. Варианты №№12, 13
Визуализация численных методов. Решение обыкновенных дифференциальных уравнений». 12, 13 Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. Задачу Коши
User falling666 : 11 ноября 2015
200 руб.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. Варианты №№1, 5, 7
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ЧИСЛЕННЫХ МЕТОДОВ. РЕШЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ три варианта работ Чтобы решить обыкновенное дифференциальное уравнение, необходимо знать значения зависимой переменной и (или) её производных при некоторых значениях независимой переменной. Если эти дополнительные условия задаются при одном значении независимой переменной, то такая задача называется задачей с начальными условиями, или задачей Коши. Часто в задаче Коши в роли независимой переменной выступает время. З
User falling666 : 11 ноября 2015
200 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 64
Определить удельный лучистый тепловой поток q (Вт/м²) между двумя параллельно расположенными плоскими стенками, имеющими температуры t1 и t2 и степени черноты ε1 и ε2, если между ними нет экрана. Определить q при наличии экрана со степенью черноты εэ (с обеих сторон). Ответить на вопросы. Во сколько раз уменьшится тепловой поток, если принять в вашем варианте задачи εэ = ε1 по сравнению с потоком без экрана? Для случая ε1 = ε2 определите, какой экран из таблицы 5 даст наихудший эффект, а ка
User Z24 : 31 декабря 2026
180 руб.
Теплотехника СФУ 2017 Задача 5 Вариант 64
Графический редактор на С#
Проектирование, Программирование, Аттестация, Список литературы + сама программа MISC Paint, которая описывается в пояснительной записке Графический редактор — это программа, предназначенная для автоматизации процессов построения на экране дисплея графических изображений. Предоставляет возможности рисования линий, кривых, раскраски областей экрана, создания надписей различными шрифтами и т.д. Большинство редакторов позволяют обрабатывать изображения, полученные с помощью сканеров, а также выво
User Aronitue9 : 6 января 2012
11 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 39
В деаэратор конденсата ТЭЦ производительностью Gn (деаэратор атмосферного типа, температура воды в баке 102 ºC) поступает возвращенный конденсат (80%) с температурой 70 ºC. Определить расход пара из отбора, поступающего в деаэратор с энтальпией hот=2700 кДж/кг; КПД деаэратора 0,99. Расход поступающей добавочной питательной воды на покрытие потерь производственного конденсата составляет Gn.n, на компенсацию потерь конденсата на ТЭЦ — 15,6 т/ч, на компенсацию потерь с продувочной водой — 8,3 т/
User Z24 : 1 марта 2026
200 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 16 Вариант 39
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 17 Вариант 3
Поршень диаметром D движется равномерно вниз в цилиндре, подавая жидкость Ж в открытый резервуар с постоянным уровнем (рис. 17). Диаметр трубопровода d, его длина L. Когда поршень находится ниже уровня жидкости в резервуаре на Н=5 м, потребная для его перемещения сила равна F. Определить скорость поршня и расход жидкости в трубопроводе. Коэффициент гидравлического трения трубы принять λ=0,03. Коэффициент сопротивления входа в трубу ξвх=0,5. Коэффициент сопротивления выхода в резервуар ξвых=1,0.
User Z24 : 30 октября 2025
180 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 17 Вариант 3
up Наверх