Линейная алгебра (семестр 1-й. Вариант №9)
-
Категории:
СибГУТИ, Алгебра и геометрия, Работа Контрольная
-
Добавлен:
02.01.2016
-
Размер:
78 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Legeoner13
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
|
Алгебра-контр.раб-задачи 1.9, 2.9-2462-15.docx
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Варианты:
1.9.{█(7х-5у=31@4х+11z=-43@2х+зу+4z=-20)
Варианты:
1.9.{█(7х-5у=31@4х+11z=-43@2х+зу+4z=-20)
Дополнительная информация
Зачет
Похожие материалы
Линейная алгебра. Вариант №9
max23
: 10 марта 2016
1) 1.9 1)Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Гаусса.
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2) 1)Дана система трёх линейных уравнений. Найти решение её методом Крамера.
{█(7x-5y=31@4x+11z=-43@2x+3y+4z=-20)
2.9
Дано: пирамида А_1 А_2 А_3 А_4
А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 5; 7; 4), А4 ( 4; 10; 9)
Найти:
1 длину ребра А_1 А_2
2 угол между рёбрами А_1 А_2 и А_1 А_4
3 площадь грани А_1 А_2 А_3
4 уравнение плоскости А_1 А_2 А_3
5 Объём пирамиды А_1 А_2 А_3 А_4
max23
: 10 марта 2016
300 руб.
Линейная алгебра, 1 курс, 1 семестр, 1 вариант
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
3x+2y+z=5
2x+3y+z=1
2x+y+3z=11
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
ДО Сибгути
: 18 марта 2013
45 руб.
Экзамен по дисциплине линейная алгебра. Билет 18. Семестр 1.
Amnesia
: 9 января 2015
1. Декартов базис. Радиус-вектор точки. Длина вектора.
2. Парабола и её свойства.
3. Исследовать систему и в случае совместности найти решение
4. Провести плоскость через прямую и точку
5. Найти (bc-4са)x(3ab-bc), где А(2;-1;2), В(1;2;-1) и С(3;2;-1)
Работа на 8 страниц. Подробное содержание билета отражено в скриншоте.
Amnesia
: 9 января 2015
90 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
леонтали
: 17 декабря 2017
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
jaggy
: 11 февраля 2016
450 руб.
Линейная алгебра. Контрольная работа №1, Вариант №9
Mixhot
: 13 декабря 2015
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1.длину ребра А1А2;
2.угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3.площадь грани А1А2А3;
4.уравнение плоскости А1А2А3.
5.объём пирамиды А1А2А3А4.
2.9. А1 ( 1; 8; 2), А2 ( 5; 2; 6), А3 ( 5; 7; 4), А4 ( 4; 10; 9).
Mixhot
: 13 декабря 2015
150 руб.
Линейная алгебра (Экзамен. 4-й вариант, семестр 1-й)
Legeoner13
: 2 января 2015
Содержание
1. Метод Гаусса для решения систем линейных уравнений 3
2. Найти острый угол между диагоналями параллелограмма, построенного на векторах 9
3. Найти уравнение линии центров окружностей 9
Legeoner13
: 2 января 2015
80 руб.
Другие работы
Машина для рубок ухода на базе Т-25А. Чертеж общего вида
Андрей75
: 10 сентября 2020
Техническая характеристика
1. Базовый трактор Т-25А
2. Марка двигателя Д-21
3. Максимальная мощность двигателя, кВт 18
4. Грузоподъемность, кН 20
5. Угол поворота полурам градус Вокруг вертикальной оси ±40 Вокруг горизонтальной оси ±16
6. Дорожный просвет, мм 540
7. Установленное оборудование: кузов
8. Масса навесного оборудования, кг 1500
9. Привод оборудования Гидравлический
10. Давление в гидросистеме, МПа 14
Андрей75
: 10 сентября 2020
200 руб.
Разработать систему для составления расписаний занятий в школе, вузе / конференций
sergshu
: 5 июня 2012
Во всех заданиях необходимо разработать приложение Windows Forms.
Приложение должно содержать подключаемую динамическую библиотеку (.dll), реализующую
основной функционал программы (в виде набора классов). Основное приложение должно
являться пользовательским интерфейсом к методам библиотеки (формы приложения и
обработчики событий).
Разработать систему для составления расписаний занятий в школе, вузе / конференций. В
зависимости от времени система должна отображать список свободных аудиторий (к
sergshu
: 5 июня 2012
Выпускная квалификационная работа. Разработка информационного обеспечения по реставрации фото
const30
: 10 августа 2018
Разработка информационного обеспечения по реставрации фото
Объём работы - 76 страниц, на которых размещены 44 рисунок и 5 таблиц. При
написании работы использовалось 36 источников.
Ключевые слова: лабораторная работа, Adobe Photoshop, ретуширование
Основные результаты
Был рассмотрен и изучен материал по теме история фотопроцессов,
компьютерная обработка изображений и на основе этого разработаны
лабораторные работы
ОТЗЫВ
на выпускную квалификационную работу по теме «Разработка информационного о
const30
: 10 августа 2018
1600 руб.
Психологическая характеристика ощущения и восприятия умственно отсталых учащихся и их коррекция
Qiwir
: 11 октября 2013
План
1 Общая характеристика процессов ощущения и восприятия умственно отсталых детей
2 Особенности зрительного и слухового восприятия
3 Восприятие пространства и времени
4 Коррекция недостатков восприятия
1 Общая характеристика процессов ощущения и восприятия умственно отсталых детей
Ощущение - это психический процесс непосредственного отображения отдельных качеств окружающего мира, которые действуют на органы ощущений. Восприятие - это психический процесс непосредственного целостного отоб
Qiwir
: 11 октября 2013
