Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon ЛР_1_ВычТех_и_ИнфТех.docx
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

1. Цель работы
Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии
Вид работы: Лабораторная работа 1 Оценка:Зачет
Дата оценки: март 2014
Рецензия:Уважаемая ____________,Ваша ЛР_1 зачтена

Чухров Александр Семенович
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №1 a. Схема лабораторной установки b. Аналитические выражения синтеза логических функций НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ в базисе И – НЕ и их таблицы истинности. c. Cхемы логических функций в базисе И – НЕ, полученные в ходе выполнения лабораторной работы с указанием обозначений логических элементов и положения переключателей Контрольные вопросы 1.Что такое полный и минимальный базис? 2.Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3.Основные с
User Ivanych : 19 марта 2017
100 руб.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Лаб. работа №1 по ВТ и ИТ. 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И
User sibgutimts : 15 июня 2010
50 руб.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 4. Задание к лабораторной работе Экспериментально исследовать правила построения разли
User chikist : 26 декабря 2009
100 руб.
Лабораторная работа №1 (Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»)
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных логических функций.
User Grechikhin : 19 февраля 2023
150 руб.
Лабораторная работа №1 (Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»)
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности. 1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой? 3. Основные свойства логических функций. 4. Дайте формулировку правила де Моргана. 5. Какова цель минимизации логических функций?
User ViktorLV : 1 декабря 2016
100 руб.
Лабораторная работа №1 Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа № 1 «Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»»
Лабораторная работа № 1 по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии» тема: «Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
User 4eJIuk : 13 октября 2011
70 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к работе 2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение, способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов. 2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначно
User mirsan : 15 мая 2015
50 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Лабораторная работа №1.Исследование логических схем на элементах «И–НЕ
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ» 1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
User krakadil : 7 октября 2014
100 руб.
Законодательные и нормативные документы по использованию ИКТ в образовании
ПЛАН Введение 1. Регулирование ИКТ в образовательной сфере 2. Проблемы обеспечения успешного внедрения ИКТ в образовательную отрасль Москвы 3. Обеспечение качества, стандартизация и сертификация ИКТ в образовании Заключение Список литературы Введение Говоря о таком специфическом объекте нормативного регулирования, как информационные отношения, нельзя не отметить принципиальную возможность, а в ряде случаев и насущную необходимость, установления норм и правил, применимых к информ
User evelin : 6 октября 2013
15 руб.
Рынок труда и особенности его функционирования в Республике Беларусь
Содержание Реферат………………………………………………….…………………………2 Введение……………………………………………………………………..……4 1. Рынок труда: теоретическая часть…………………………………….……..5 1.1 Рынок труда в макроэкономике...................................................................5 1.2 Понятие и формы занятости и безработицы…………………………...7 1.3 Основные концепции возникновения и сохранения безработицы…….11 1.4 Экономические последствия безработицы……………………………..13 1.5 Закон Оукена……………………………………………………………..15 1.
User GnobYTEL : 13 октября 2012
20 руб.
Взаимоотношения между Израилем и Ватиканом
Взаимоотношения между Израилем и Ватиканом занимают особое место в современных международных отношениях. Прежде всего, это касается таких важных вопросов как взаимовлияние и соперничество иудаизма и западного христианства. Вместе с тем взаимоотношения Израиля и Ватикана охватывают целый комплекс других вопросов, которые непосредственно являются составляющими частями вышеуказанной проблемы: это идеологические, политические, межгосударственные, вопросы, непосредственно связанные с проблемой ближне
User Slolka : 13 сентября 2013
Курсовая работа. Радиопередающие устройства. Вариант №9
Задание на курсовой проект Разработать проект передатчика для цифрового радиовещания по стандарту DRM. Исходные данные: 1. Мощность в антенне Р1А = 50кВт. 2. Коэффициент полезного действия колебательной системы ηкс=0,9. 3. Диапазон рабочих частот F1÷F2 = (0,3÷0,6)МГц. 4. Волновое сопротивление фидера W =75 Ом; Коэффициент бегущей волны фидера к.б.в. = 0,8. 5. Выходная мощность возбудителя DRM Рв=0,5 Вт. 6. Выходной каскад передатчика проектируется на генераторном тетроде; предварительны
User amisha : 30 июня 2014
350 руб.
Курсовая работа. Радиопередающие устройства. Вариант №9
up Наверх