Сборник практических заданий по предмету. Экономика и социология труда. 10 заданий
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Сборник практических заданий
по предмету " Экономика и социология труда "
Задание 1.
Прежде чем Вы определите взаимосвязь понятий "труд" и " творчество", проанализируйте определение А. Маршалла, труд - это " всякое умственное и физическое усилие, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо результата, не считая удовлетворения, получаемого непосредственно от самой проделанной работы ".
Таким образом, в экономическом аспекте следует ли творчество признавать одним из видов труда ?
Задание 2.
Что стоит за афоризмом Л.С. Пушкина: " Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать" ?
Задание 3.
При заданной технологии необходимая предприятию численность персонала определяется программой выпуска продукции, нормами затрат рабочего времени и установленной продолжительностью работы. Определите численность персонала по формуле, в соответствии с ситуацией на рынке труда - в связи со спросом и предложением по различным группам персонала, где Нч - норм.» численности персонала группы (профессии, уровня квалификации); Рк - плановый годовой объем продукции К-го вида, Htk- норма затрат рабочего времени персонала данной группы на единицу продукции К-го вида;
Fp - годовой фонд времени одного сотрудника данной группы.
Задание 4.
С 1990 года публикуются данные о величинах ИЧРП (индекса развития человеческого потенциала) по странам мира. Величины ИЧРП определяются как средние арифметические из трех показателей :
ожидаемая продолжительность жизни, уровень образования, реальный душевой ВВП.
Исходя из этого составьте формулу расчета каждого показателя (индекса ), где I - индекс данного вида, Оф - фактическое значение показателя, Dn-un - значение показателя, принятое как минимальное, Dmax - значение показателя, принятое как максимальное.
Задание 5.
Чем, в конечном счете, определяется эффективность образования ?
Задание 6.
Как статья 43 Кодекса законов о труде определяет продолжительность рабочего времени для учащейся молодежи ?
Задание 7.
Для более точного отражения реальных взаимосвязей в рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект (человек или предприятие) характеризуется тремя основными признаками. Назовите эти признаки .
Задание 8.
В рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект, включая и Вас лично, характеризуется тем, что он продает, что покупает, из каких источников получает доходы. В соответствии с этими признаками составьте схему взаимосвязей характеристик населения и предприятий через рынки труда и экономических благ.
Задание 9.
Какими личными качествами должны обладать люди, способные выполнять предпринимательскую функцию ? Приведите высказывания известных экономистов и социологов, а также Ваше мнение.
Задание 10.
Какие мотивы движут предпринимателем ?
по предмету " Экономика и социология труда "
Задание 1.
Прежде чем Вы определите взаимосвязь понятий "труд" и " творчество", проанализируйте определение А. Маршалла, труд - это " всякое умственное и физическое усилие, предпринимаемое частично или целиком с целью достижения какого-либо результата, не считая удовлетворения, получаемого непосредственно от самой проделанной работы ".
Таким образом, в экономическом аспекте следует ли творчество признавать одним из видов труда ?
Задание 2.
Что стоит за афоризмом Л.С. Пушкина: " Не продается вдохновенье, но можно рукопись продать" ?
Задание 3.
При заданной технологии необходимая предприятию численность персонала определяется программой выпуска продукции, нормами затрат рабочего времени и установленной продолжительностью работы. Определите численность персонала по формуле, в соответствии с ситуацией на рынке труда - в связи со спросом и предложением по различным группам персонала, где Нч - норм.» численности персонала группы (профессии, уровня квалификации); Рк - плановый годовой объем продукции К-го вида, Htk- норма затрат рабочего времени персонала данной группы на единицу продукции К-го вида;
Fp - годовой фонд времени одного сотрудника данной группы.
Задание 4.
С 1990 года публикуются данные о величинах ИЧРП (индекса развития человеческого потенциала) по странам мира. Величины ИЧРП определяются как средние арифметические из трех показателей :
ожидаемая продолжительность жизни, уровень образования, реальный душевой ВВП.
Исходя из этого составьте формулу расчета каждого показателя (индекса ), где I - индекс данного вида, Оф - фактическое значение показателя, Dn-un - значение показателя, принятое как минимальное, Dmax - значение показателя, принятое как максимальное.
Задание 5.
Чем, в конечном счете, определяется эффективность образования ?
Задание 6.
Как статья 43 Кодекса законов о труде определяет продолжительность рабочего времени для учащейся молодежи ?
Задание 7.
Для более точного отражения реальных взаимосвязей в рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект (человек или предприятие) характеризуется тремя основными признаками. Назовите эти признаки .
Задание 8.
В рыночной экономике целесообразно исходить из того, что каждый экономический субъект, включая и Вас лично, характеризуется тем, что он продает, что покупает, из каких источников получает доходы. В соответствии с этими признаками составьте схему взаимосвязей характеристик населения и предприятий через рынки труда и экономических благ.
Задание 9.
Какими личными качествами должны обладать люди, способные выполнять предпринимательскую функцию ? Приведите высказывания известных экономистов и социологов, а также Ваше мнение.
Задание 10.
Какие мотивы движут предпринимателем ?
Дополнительная информация
Полные ответы
Похожие материалы
Экономика и социология труда
Mega1
: 14 июля 2020
Какие отношения являются предметом изучения социологии труда? 1) экономические отношения в сфере труда;
2) социальные отношения в сфере труда;
3) межгрупповые отношения;
4) межличностные отношения;
5) отношения в системе человек-техника - производственная среда.
Мотивация трудовой деятельности - это:
1) процесс использования материальных и моральных стимулов для воздействия на отношения к труду конкретного человека;
2) процесс побуждения себя и других к трудовой деятельности;
3) формирование
350 руб.
Экономика и социология труда
mahaha
: 5 марта 2017
Задание
1. Рассчитать трудовые затраты за месяц на выполнение заданного объема работы и определить необходимую численность работников. Для этого использовать укрупненные нормы времени и данные об объемах работы. При этом учесть, что ненормируемые работы составляют 30% от общего объема.
2. Определить необходимое количество бригад и их квалификационный состав. Численность одной бригады принимается равной 15-17 человек. Бригадиром назначается электромонтер 6-го разряда из общей численности бригад
40 руб.
Экономика и социология труда
mahaha
: 5 марта 2017
Экономика и социология труда
Задание № 6
Стимулирование труда. Связь с мотивацией. Организация стимулирования на Вашем предприятии (организации).
40 руб.
Экономика и социология труда
mahaha
: 5 марта 2017
1 Задание и исходные данные
1) Рассчитать трудовые затраты за месяц на выполнение заданного объема работы и определить необходимую численность работников. Для этого использовать укрупненные нормы времени и данные об объемах работы. При этом учесть, что ненормируемые работы составляют 30% от общего объема.
2) Определить необходимое количество бригад и их квалификационный состав. Численность одной бригады принимается равной 15-17 человек. Бригадиром назначается электромонтер 6-го разряда из обще
40 руб.
Экономика и социология труда
светлана169
: 6 апреля 2016
Введение 3
1 Человеческий капитал. Оценка его эффективности. Роль образования в формировании человеческого капитала 4
1.1 Понятие человеческий капитал 4
1.2 Оценка эффективности человеческого капитала 6
1.3 Роль образования в формировании человеческого капитала 14
Заключение 19
Список использованных источников 20
Список использованных источников
1. Внуковская Т. Н. Проблема воспроизводства качественного человеческого капитала: новый взгляд на систему российского образования Т.Н. Внуковская // С
100 руб.
Экономика и социология труда.
idiosyncrasy
: 3 апреля 2016
Таблица 1 - Укрупненные нормы времени на профилактику и ремонт линейных сооружений.
Наименование видов работ Нормы времени (чел.-часов)
1.Текущий ремонт кабальных сооружений шкафных районов, на один шкафной район 250
2.Ремонт шахт АТС со станционными колодцами, на одну шахту 35
3.Ремонт смотровых устройств, на один колодец 25
4.Ремонт и чистка телефонной канализации, кан-км 7,6
5.Исправление поврежденных пар кабеля, одна кабельная пара:
a)межстанционного
б)магистрального
в)распределительного
4
250 руб.
Экономика и социология труда
yuliya112008
: 9 июня 2015
1. Работоспособность исполнителя и методы ее определения. Привести анализ условий труда на Вашем предприятии (организации) и проанализировать степень их влияния на работоспособность.
200 руб.
Экономика и социология труда
lizazenko
: 8 февраля 2015
Опишите ваше рабочее место с точки зрения выполняемых функций и поставленных целей.
- Определите, какой из мотивационных типов (согласно модели Герчикова В.И.) является наиболее подходящим для кандидата на данную рабочую позицию.
- Опишите используемую систему оплаты труда и проанализируйте её адекватность по отношению к рассматриваемой рабочей позиции (рабочего места).
- Учитывает ли применяемая система оплаты труда трудоёмкость выполняемых вами работ? Если да – то каким образом?
- Считаете
100 руб.
Другие работы
Устройство усилителя мощности звуковой частоты
alfFRED
: 16 сентября 2013
Содержание
Введение
1. Техническое задание
1.1 Назначение и область применения
1.2 Технические характеристики
1.3 Характеристика надежности
1.4 Условия эксплуатации
2. Обзор литературных источников
3. Анализ структурной схемы
4. Анализ схемы электрической принципиальной
5. Выбор элементной базы
5.1 Конденсаторы
5.2 Микросхема
5.3 Резисторы
5.4 Диоды
5.5 Транзисторы
6. Описание монтажной схемы
6.1 Печатная плата
6.2 Сборочный чертеж
7. Расчет надежности
8. Расчет вибропрочност
10 руб.
Математика и информатика
тантал
: 23 июля 2013
МФИ, 23 задания по 5 тестовых вопроса
Задание 1
Вопрос 1. Когда возникла идея о бесконечности числового ряда?
1. В I веке до н.э.
2. Во II веке до н.э.
3. В III веке до н.э.
4. В IV веке до н.э.
5. В V веке до н.э.
Вопрос 2. Какое из чисел не является рациональным?
...
2. 0.1
3. 0.111.....
...
Вопрос 3. Какое из чисел не является действительным?
1. е (основание “натуральных логарифмов”)
...
Вопрос 4. В какой строке свойство кватернионов записано с ошибкой?
Вопрос 5. Какое трансфинитное число пол
100 руб.
Вентиль запорный. Вариант №5
bublegum
: 5 августа 2021
Вентиль запорный
Вентиль предназначен для перекрытия прохода трубопровода, по которому транспортируются жидкости или газ.
Конструкция. К корпусу 1 шпильками 13 и гайками 9 крепится крышка 5. Резьбовое соединение шпинделя 6 и крышки обеспечивает поступательное движение золотника 3, который крепится к головке шпинделя. На верхнем конце шпинделя, имеющего форму квадрата,
посредством гайки 10 и шайбы 12 крепится маховик 11. Поворотом маховика изменяется зазор между золотником и посадочным пояском пе
700 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Основы компьютерных технологий. Вариант №06
IT-STUDHELP
: 17 июля 2020
Задание №1
1) Начертить логическую схему по образцу:
Для этого использовать инструмент «Обрамление» на панели «Форматирование текста»:
2) Написать формулу для каждого выхода С, используя логические функции OOCalc (значение сигналов на входе задать самостоятельно):
3) Составить таблицу истинности для этой схемы:
Задание №2
1. Создать таблицу для расчетов по образцу.
2. Скопировать Рисунок 1 на лист.
3. Составить формулы для расчета каждого значения в таблице (используя справочный материал)
480 руб.