Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №4
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Задача № 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
x + y + 2z = -1
2x - y + 2z = -4
4x + y +4z = -2
Задача № 2. Даны координаты пирамиды A1 A2 A3 A4. Найти:
1. длину ребра A1 A2;
2. угол между ребрами A1 A2и A1 A4;
3. площадь грани A1 A2 A3;
4. уравнение плоскости A1 A2 A3;
5. объем пирамиды A1 A2 A3 A4.
A1 (7;1;-3),A2 (1;5;1),A3 (-1;3;0),A4 (1;1;1).
3. Найти пределы функций (см. скрин):
4. Найти значение производных данных функций в точке х=0: y= 2^(x)*sin2x; x=0
5. Провести исследование функций с указанием: а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций.
f(x)=4x/4+x^(2)
x + y + 2z = -1
2x - y + 2z = -4
4x + y +4z = -2
Задача № 2. Даны координаты пирамиды A1 A2 A3 A4. Найти:
1. длину ребра A1 A2;
2. угол между ребрами A1 A2и A1 A4;
3. площадь грани A1 A2 A3;
4. уравнение плоскости A1 A2 A3;
5. объем пирамиды A1 A2 A3 A4.
A1 (7;1;-3),A2 (1;5;1),A3 (-1;3;0),A4 (1;1;1).
3. Найти пределы функций (см. скрин):
4. Найти значение производных данных функций в точке х=0: y= 2^(x)*sin2x; x=0
5. Провести исследование функций с указанием: а) области определения и точек разрыва; б) экстремумов; с) асимптот. По полученным данным построить графики функций.
f(x)=4x/4+x^(2)
Дополнительная информация
Зачет, 2015 г.
Преподаватель: Агульник.В.И.
Преподаватель: Агульник.В.И.
Похожие материалы
Контрольная работа по дисциплине: «Линейная алгебра»
татьяна89
: 27 апреля 2013
1. Задача № 1.
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение её двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
2. Задача № 2.
Даны координаты вершин пирамиды
25 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №2.
teacher-sib
: 30 ноября 2016
Вариант № 2
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны коорди
90 руб.
Контрольная работа по дисциплине: «Линейная алгебра». Вариант №10.
teacher-sib
: 30 ноября 2016
ВАРИАНТ №10
1. Решить систему уравнений методом Крамера и методом Гаусса
2. Для данной матрицы найти обратную матрицу.
3. Даны векторы
Найти:
a) угол между векторами и ;
b) проекцию вектора на вектор ;
c) векторное произведение ;
d) площадь треугольника, построенного на векторах .
4. Даны координаты вершин треугольника
a) составить уравнение стороны АВ
b) составить уравнение высоты АD
c) найти длину медианы ВЕ
d) найти точку пересечения высот треугольника АВС.
5. Даны коорд
90 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант №1.
vviris
: 22 октября 2016
Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант 1.
Примеры задач во вложении (скриншоты)
180 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант: № 1
Efimenko250793
: 30 августа 2013
Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Задача 2. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Линейная алгебра. Вариант: № 1
Efimenko250793
: 30 августа 2013
Задание
1 Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
1.1 {█(3x+2y+z=5@2x+3y+z=1@2x+y+3z=11)
2 Даны координаты вершин пирамиды A_1 A_2 A_3 A_4. Найти:
1 длину ребра A_1 A_2;
2 угол между ребрами A_1 A_2; и A_1 A_4;
3 площадь грани A_1 A_2 A_3;
4 уравнение плоскости A_1 A_2 A_3;
5 объём пирамиды A_1 A_2 A_3 A_4.
A_1(1;-1;2), A_2(1;3;0), A_3(3;0;-2), A_4(5;-2;1)
50 руб.
Линейная алгебра
леонтали
: 17 декабря 2017
№ п/п Содержание вопроса
1 Выполнить действие:
=
2 Выполнить действие:
=
3 Выполнить действие:
4 Найти алгебраическое дополнение A23, если известна матрица:
.
5 Найти обратную матрицу:
6 Найти решение системы линейных уравнений:
.
7 Вычислить определитель:
8 Найти сумму векторов , если известно, что O – точка пересечения медиан треугольника АВС.
9 Найти орт вектора = .
10 Найти длину вектора , если A(1, 2, 3) и B(2, 4, 1).
11 Скалярное произведение векторов
= и = равно
12 Найти
150 руб.
Линейная алгебра
jaggy
: 11 февраля 2016
Контрольная работа.
Задача 1. Дана система трех линейных уравнений. Найти решение ее двумя способами: методом Крамера и методом Гаусса.
Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти:
1. длину ребра А1А2;
2. угол между ребрами А1А2 и А1А4;
3. площадь грани А1А2А3;
4. уравнение плоскости А1А2А3.
5. объём пирамиды А1А2А3А4.
450 руб.
Другие работы
История письменности
Qiwir
: 2 сентября 2013
1. Корни 5
2. Пиктография. Идеография 8
3. Иероглифы. От смысла к звуку 10
4. Слоги. Еще шаг 13
5. Алфавитное письмо – венец графической эволюции 14
6. Смешение времен 16
7. Письмо и язык 17
8. Живые и мертвые языки 19
Заключение. Кто же автор? 21
Введение. Письменность и человечество.
Язык есть система знаков, являющийся основным средством общения[1]. Письменность – система знаков, закрепляющая язык.
Мы знаем, кто придумал электродвигатель и антибиотики, конституцию и компью
10 руб.
Устройство цифровой индикации числа оборотов двигателя автомобиля „МОСКВИЧ”
vkhol
: 10 мая 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1 Введение ..................................................................................4
2 Конкретизация режима работы устройства……………......5
3 Разработка функциональной схемы ......................................7
4 Разработка алгоритма прикладной программы ...................8
5 Разработка принципиальной схемы ....................................10
6 Разработка прикладной программы ....................................11
7 Заключение ........................
20 руб.
Схемотехническое решение
VikkiROY
: 14 ноября 2012
Цель: проанализировать работу следующих интегральных схем: логические элементы, триггеры, счетчики, дешифраторы, мультиплексоры, генераторы. Оценить область их использования.
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Большая часть систем управления технологическими процессами и оборудованиями комплектуется на основе современных интегральных микросхем и микроконтроллеров. Все многообразие цифровой схемотехники в зависимости от сложности выполняемых преобразований дискретных сигналов можно условно разделить н
5 руб.
Приспособление для фрезерования шпоночного паза на валу
SerFACE
: 8 мая 2013
ВСТУП
1 ЗАГАЛЬНА ЧАСТИНА
1.1 Характеристика автокрану КС-3562А
1.2 Характеристика механізму повороту автокрану КС-3562А
2 ТЕХНОЛОГІЧНА ЧАСТИНА
2.1 Вибір метода отримання заготівки і визначення припусків
2.2 Технологічний маршрут виготовлення вал шестерні автокрана КС-2562А
2.3 Вибір технологічного обладнання
2.4 Вибір різального та вимірювального інструменту
2.5 Визначення оптимальних режимів різання та норм часу
2.5.1 Контрольна
2.5.2 Токарно-гвинторізна (чорнова)
2.5.3 Токарно-гвинторізна (
40 руб.