Мировая экономика. 5 практических заданий.
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ
Цель:
1. Закрепление теоретических положений дисциплины.
2. Привитие навыков анализа и обобщения литературы, формирование умения делать выводы.
Подготовка к работе:
1. Повторить материал по теме 1,6,7.
2. Изучить развитие мирового хозяйства.
3. Валютный курс. Кросс-курс. ППС.
4. Макроэкономические показатели. Методы расчета ВВП.
5. Мировой рынок рабочей силы.
1. Задание. На основании изучения истории развития мировой экономики заполните таблицу 1.
Таблица 1
Этапы формирования и развития мировой экономики
Этап Период времени Содержание (характеристика)
2. Задание. Определите ППС евро и американского доллара по данным таблицы 2 об условной потребительской корзине, состоящей из четырех товаров:
Таблица 2
Условная потребительская корзина
Страны Товары
Цена товара Количество товара
A B C D A B C D
Зона Евро 4 € 11 € 130 € 1500 € 100 20 10 1
США 1,5 $ 9 $ 100 $ 2800 $ 100 20 10 1
3. Задание. Рассчитайте прямую котировку евро относительно японской иены методом кросс-курса с использованием обменного курса шведской кроны.
Исходные данные. Валютный дилер в Швеции предлагает следующие обменные курсы евро и японской иены относительно шведской кроны: евро / швед. крона 0,15 – 9,47 яп. иена / швед. крона 17,15 – 0,10.
4. Задание. Рассчитайте ВВП страны при условиях: совокупные потребительские расходы страны составили 1850 млрд. дол., инвестиции – 375 млрд. дол., государственные расходы – 500 млрд. дол., экспорт – 135 млрд. дол., импорт – 128 млрд. дол.
5. Задание. Рассмотрим две страны – А и Б. Рынок труда в этих странах характеризуется следующими данными. Функция спроса на труд в стране А имеет вид D=100-5W, а функция предложения труда SL= 60+3W, где W – реальная заработная плата в долл. в час. В стране Б соответствующие функции имеют вид: D'L= 120-3W u S'L= 40+5W. Каков объем занятости (млн. чел.) и равновесный уровень заработной платы (долл. в час) в обеих странах?
Цель:
1. Закрепление теоретических положений дисциплины.
2. Привитие навыков анализа и обобщения литературы, формирование умения делать выводы.
Подготовка к работе:
1. Повторить материал по теме 1,6,7.
2. Изучить развитие мирового хозяйства.
3. Валютный курс. Кросс-курс. ППС.
4. Макроэкономические показатели. Методы расчета ВВП.
5. Мировой рынок рабочей силы.
1. Задание. На основании изучения истории развития мировой экономики заполните таблицу 1.
Таблица 1
Этапы формирования и развития мировой экономики
Этап Период времени Содержание (характеристика)
2. Задание. Определите ППС евро и американского доллара по данным таблицы 2 об условной потребительской корзине, состоящей из четырех товаров:
Таблица 2
Условная потребительская корзина
Страны Товары
Цена товара Количество товара
A B C D A B C D
Зона Евро 4 € 11 € 130 € 1500 € 100 20 10 1
США 1,5 $ 9 $ 100 $ 2800 $ 100 20 10 1
3. Задание. Рассчитайте прямую котировку евро относительно японской иены методом кросс-курса с использованием обменного курса шведской кроны.
Исходные данные. Валютный дилер в Швеции предлагает следующие обменные курсы евро и японской иены относительно шведской кроны: евро / швед. крона 0,15 – 9,47 яп. иена / швед. крона 17,15 – 0,10.
4. Задание. Рассчитайте ВВП страны при условиях: совокупные потребительские расходы страны составили 1850 млрд. дол., инвестиции – 375 млрд. дол., государственные расходы – 500 млрд. дол., экспорт – 135 млрд. дол., импорт – 128 млрд. дол.
5. Задание. Рассмотрим две страны – А и Б. Рынок труда в этих странах характеризуется следующими данными. Функция спроса на труд в стране А имеет вид D=100-5W, а функция предложения труда SL= 60+3W, где W – реальная заработная плата в долл. в час. В стране Б соответствующие функции имеют вид: D'L= 120-3W u S'L= 40+5W. Каков объем занятости (млн. чел.) и равновесный уровень заработной платы (долл. в час) в обеих странах?
Дополнительная информация
5 заданий. Полное решение. Оценка отлично.
Похожие материалы
Психология. 5 практических заданий.
studypro3
: 16 июля 2021
Практическое занятие 2
Задание 1. На основе приведенной ниже психологической характеристики ребенка напишите вывод – заключение с рекомендациями для родителей и педагогов.
Психологическая характеристика
Дата рождения: 06.09.2017 (4 года), пол: мужской
Посещает детский сад с 2018 года, в настоящее время является воспитанником средней группы №8.
Образовательная программа «Детство».
Ребенок контактен. Эмоционально устойчив. Задания выполняет с интересом. Старается выполнять инструкции. Усидчивый.
О
500 руб.
Мировая экономика
Яна29
: 25 января 2019
1.Что является основой международной торговли согласно теории сравнительных преимуществ? Что такое сравнительные (относительные) издержки? Как формируется выигрыш страны от внешней торговли, согласно этой теории?
2.Выделите основные положительные и отрицательные последствия международной миграции рабочей силы для принимающих стран.
3.Дайте определение понятия «глобальные проблемы мирового хозяйства». Какие проблемы современного мира относят к глобальным? Какие из названных проблем, по Вашему м
100 руб.
Мировая экономика
mahaha
: 4 марта 2017
Экзаменационное задание
Билет № 6
1. Назовите основные формы государственной поддержки прямых инвестиций.
2. Дайте определение международной экономической интеграции. Какие выгоды от интеграции получают ее участники?
3. Подумайте, какими преимуществами и недостатками обладают плавающие и фиксированные валютные курсы? Какой режим валютного курса - плавающий или фиксированный - предпочтительнее для России? Аргументируйте Ваше мнение.
4. Дополнительный вопрос по реферату: какие изменения прои
30 руб.
Мировая экономика
mahaha
: 4 марта 2017
Реферат
Тема № 6: Внешняя торговля России на рубеже XX-XXI веков
Содержание
Введение
Объем и динамика внешней торговли России.
Товарная структура внешней торговли
Международная конкурентоспособность России.
Заключение
Список используемой литературы
30 руб.
Мировая экономика
СибирскийГУТИ
: 18 августа 2013
Оглавление
1. Что такое ГАТТ/ВТО? Назовите основные принципы деятельности этой организации. Какова роль ВТО в современной мировой экономике?
2. Что такое «платёжный баланс страны», для чего он составляется? Дайте определение следующим понятиям, используемым при составлении платёжного баланса: 2) резиденты/нерезиденты; б) метод двойной записи сделок; в) пропуски и ошибки. Каковы основные источники информации, используемой при составлении платёжного баланса?
3. Расскажите кратко об основных этапа
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 8 августа 2013
ЭМ96, 3 задания
Задание 1
В чем сущность теории «сравнительных издержек» (или «относительных преимуществ)?
Задание 2
Каковы глобальные экономические проблемы?
Задание 3
После проведения мер стимулирующей фискальной политики уровень инфляции составил 10%, номинальная ставка процента равна 12%, доля первоначального бюджетного дефицита в ВВП составила 3%, а доля долга в ВВП увеличилась на 2,04% при темпе роста реального ВВП в 5%. Каким было соотношение долг/ВВП до проведения в экономике бюджетно-на
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 3 августа 2013
- ЭМ, 26 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. Какой ученый открыл теорию абсолютных преимуществ:
1. К.Маркс;
2. Д.Рикардо;
3. А.Смит;
4. ДЖ.Кейнс;
5. Р.Вернон.
Вопрос 2. По данным таблицы рассчитайте цену 1 танка в России и 1 танка в Германии (относительно автомобиля):
Страна Количество танков на ед. ресурсов Количество автомобилей на ед. ресурсов
Россия 0,2 0,25
Германия 0,25 0,5
1. 3;1,5;
2. 2;2,5;
3. 2,5;1,5;
4. 1,25;2;
5. 0,5;2,25.
Вопрос 3. Каковы недостатки теории сравнительн
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 3 августа 2013
- ЭМ, 25 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1
Изучить тему 1, 2.
Вопрос 1. Что изучает международная микроэкономика?
1. закономерности движения конкретных товаров;
2. факторы производства товаров;
3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
4. все вышеперечисленное;
5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
Вопрос 2. Что изучает международная макроэкономика?
1. закономерности движения конкретных товаров;
2. факторы произ
100 руб.
Другие работы
Технико-экономический проект интегрированной сети
GNPS
: 9 июля 2018
Курсовой проект 6 вариант
Задание на работу…………………………………………………………………………3
1. Введение..…...………………………………………………………………………….4
2. Расчет затрат на организацию и эксплуатацию сети………………..……………5
2.1 Расчет капитальных вложений на организацию сети…………….……..……….5
2.2 Расчет расходов на эксплуатацию сети……………………..…..……………6
3. Расчет экономической эффективности реализации проекта……..………….…...10
3.1 Расчет доходов от реализации услуг……………….………………………10
3.2 Анализ эффективности проекта……………..………..…
120 руб.
Зачетный тест по дисциплине: Инженерная графика. Вариант №7.
teacher-sib
: 28 марта 2019
Зачетный тест
Вариант 7
1. Какой октант обычно используют при построении?
• Первый
• Второй
• Третий
• Четвертый
2. Какая точка расположена ближе к П1?
3. Определить точку, наиболее удаленную от профильной плоскости проекций. Точки заданы координатами X,Y,Z: А (55,20,45); В (5,25,15); С (45,25,0); D (45,30,30).
4. Укажите отрезок прямой общего положения.
а) б) в) г)
5. Какая из прямых называется – фронтально проецирующей?
А)
Б)
В)
6.
300 руб.
Палестино-израильские переговоры об "окончательном" урегулировании Ближневосточного кризиса
DocentMark
: 13 сентября 2013
Палестино-израильские переговоры, палестино-израильские встречи на высоком уровне, палестино-израильский саммит с присутствием и при непосредственном участии американского президента… Еще каких-нибудь 10 лет назад сообщения о подобных событиях воспринимались бы как «историческая фантастика». Но времена, к счастью, изменились. Не только арабо-израильские переговоры, но и палестино-израильские контакты и беседы на высшем уровне воспринимаются в арабском мире, в общем, довольно спокойно. Без былой
Теоремы Перрона-Фробеніуса та Маркова
Elfa254
: 14 августа 2013
В роботі дано елементарне доведення відомих теорем Перрона-Фробеніуса та Маркова для матриць другого порядку. Робота має певну методичну цінність і може бути використана на заняттях шкільних гурків та факультативів
Відомо [[1]-[10]], яку важливу роль відіграють невід’ємні матриці в математичних моделях економіки, біології, теорії ймовірностей тощо.
Одними з основоположних фактів теорії цих матриць є теореми Перрона. Перрона-Фробеніуса та Маркова. Доведення цих теорем в загальному випадку потребу