Мировая экономика. 5 практических заданий.
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ
Цель:
1. Закрепление теоретических положений дисциплины.
2. Привитие навыков анализа и обобщения литературы, формирование умения делать выводы.
Подготовка к работе:
1. Повторить материал по теме 1,6,7.
2. Изучить развитие мирового хозяйства.
3. Валютный курс. Кросс-курс. ППС.
4. Макроэкономические показатели. Методы расчета ВВП.
5. Мировой рынок рабочей силы.
1. Задание. На основании изучения истории развития мировой экономики заполните таблицу 1.
Таблица 1
Этапы формирования и развития мировой экономики
Этап Период времени Содержание (характеристика)
2. Задание. Определите ППС евро и американского доллара по данным таблицы 2 об условной потребительской корзине, состоящей из четырех товаров:
Таблица 2
Условная потребительская корзина
Страны Товары
Цена товара Количество товара
A B C D A B C D
Зона Евро 4 € 11 € 130 € 1500 € 100 20 10 1
США 1,5 $ 9 $ 100 $ 2800 $ 100 20 10 1
3. Задание. Рассчитайте прямую котировку евро относительно японской иены методом кросс-курса с использованием обменного курса шведской кроны.
Исходные данные. Валютный дилер в Швеции предлагает следующие обменные курсы евро и японской иены относительно шведской кроны: евро / швед. крона 0,15 – 9,47 яп. иена / швед. крона 17,15 – 0,10.
4. Задание. Рассчитайте ВВП страны при условиях: совокупные потребительские расходы страны составили 1850 млрд. дол., инвестиции – 375 млрд. дол., государственные расходы – 500 млрд. дол., экспорт – 135 млрд. дол., импорт – 128 млрд. дол.
5. Задание. Рассмотрим две страны – А и Б. Рынок труда в этих странах характеризуется следующими данными. Функция спроса на труд в стране А имеет вид D=100-5W, а функция предложения труда SL= 60+3W, где W – реальная заработная плата в долл. в час. В стране Б соответствующие функции имеют вид: D'L= 120-3W u S'L= 40+5W. Каков объем занятости (млн. чел.) и равновесный уровень заработной платы (долл. в час) в обеих странах?
Цель:
1. Закрепление теоретических положений дисциплины.
2. Привитие навыков анализа и обобщения литературы, формирование умения делать выводы.
Подготовка к работе:
1. Повторить материал по теме 1,6,7.
2. Изучить развитие мирового хозяйства.
3. Валютный курс. Кросс-курс. ППС.
4. Макроэкономические показатели. Методы расчета ВВП.
5. Мировой рынок рабочей силы.
1. Задание. На основании изучения истории развития мировой экономики заполните таблицу 1.
Таблица 1
Этапы формирования и развития мировой экономики
Этап Период времени Содержание (характеристика)
2. Задание. Определите ППС евро и американского доллара по данным таблицы 2 об условной потребительской корзине, состоящей из четырех товаров:
Таблица 2
Условная потребительская корзина
Страны Товары
Цена товара Количество товара
A B C D A B C D
Зона Евро 4 € 11 € 130 € 1500 € 100 20 10 1
США 1,5 $ 9 $ 100 $ 2800 $ 100 20 10 1
3. Задание. Рассчитайте прямую котировку евро относительно японской иены методом кросс-курса с использованием обменного курса шведской кроны.
Исходные данные. Валютный дилер в Швеции предлагает следующие обменные курсы евро и японской иены относительно шведской кроны: евро / швед. крона 0,15 – 9,47 яп. иена / швед. крона 17,15 – 0,10.
4. Задание. Рассчитайте ВВП страны при условиях: совокупные потребительские расходы страны составили 1850 млрд. дол., инвестиции – 375 млрд. дол., государственные расходы – 500 млрд. дол., экспорт – 135 млрд. дол., импорт – 128 млрд. дол.
5. Задание. Рассмотрим две страны – А и Б. Рынок труда в этих странах характеризуется следующими данными. Функция спроса на труд в стране А имеет вид D=100-5W, а функция предложения труда SL= 60+3W, где W – реальная заработная плата в долл. в час. В стране Б соответствующие функции имеют вид: D'L= 120-3W u S'L= 40+5W. Каков объем занятости (млн. чел.) и равновесный уровень заработной платы (долл. в час) в обеих странах?
Дополнительная информация
5 заданий. Полное решение. Оценка отлично.
Похожие материалы
Психология. 5 практических заданий.
studypro3
: 16 июля 2021
Практическое занятие 2
Задание 1. На основе приведенной ниже психологической характеристики ребенка напишите вывод – заключение с рекомендациями для родителей и педагогов.
Психологическая характеристика
Дата рождения: 06.09.2017 (4 года), пол: мужской
Посещает детский сад с 2018 года, в настоящее время является воспитанником средней группы №8.
Образовательная программа «Детство».
Ребенок контактен. Эмоционально устойчив. Задания выполняет с интересом. Старается выполнять инструкции. Усидчивый.
О
500 руб.
Мировая экономика
Яна29
: 25 января 2019
1.Что является основой международной торговли согласно теории сравнительных преимуществ? Что такое сравнительные (относительные) издержки? Как формируется выигрыш страны от внешней торговли, согласно этой теории?
2.Выделите основные положительные и отрицательные последствия международной миграции рабочей силы для принимающих стран.
3.Дайте определение понятия «глобальные проблемы мирового хозяйства». Какие проблемы современного мира относят к глобальным? Какие из названных проблем, по Вашему м
100 руб.
Мировая экономика
mahaha
: 4 марта 2017
Реферат
Тема № 6: Внешняя торговля России на рубеже XX-XXI веков
Содержание
Введение
Объем и динамика внешней торговли России.
Товарная структура внешней торговли
Международная конкурентоспособность России.
Заключение
Список используемой литературы
30 руб.
Мировая экономика
mahaha
: 4 марта 2017
Экзаменационное задание
Билет № 6
1. Назовите основные формы государственной поддержки прямых инвестиций.
2. Дайте определение международной экономической интеграции. Какие выгоды от интеграции получают ее участники?
3. Подумайте, какими преимуществами и недостатками обладают плавающие и фиксированные валютные курсы? Какой режим валютного курса - плавающий или фиксированный - предпочтительнее для России? Аргументируйте Ваше мнение.
4. Дополнительный вопрос по реферату: какие изменения прои
30 руб.
Мировая экономика
СибирскийГУТИ
: 18 августа 2013
Оглавление
1. Что такое ГАТТ/ВТО? Назовите основные принципы деятельности этой организации. Какова роль ВТО в современной мировой экономике?
2. Что такое «платёжный баланс страны», для чего он составляется? Дайте определение следующим понятиям, используемым при составлении платёжного баланса: 2) резиденты/нерезиденты; б) метод двойной записи сделок; в) пропуски и ошибки. Каковы основные источники информации, используемой при составлении платёжного баланса?
3. Расскажите кратко об основных этапа
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 8 августа 2013
ЭМ96, 3 задания
Задание 1
В чем сущность теории «сравнительных издержек» (или «относительных преимуществ)?
Задание 2
Каковы глобальные экономические проблемы?
Задание 3
После проведения мер стимулирующей фискальной политики уровень инфляции составил 10%, номинальная ставка процента равна 12%, доля первоначального бюджетного дефицита в ВВП составила 3%, а доля долга в ВВП увеличилась на 2,04% при темпе роста реального ВВП в 5%. Каким было соотношение долг/ВВП до проведения в экономике бюджетно-на
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 3 августа 2013
- ЭМ, 25 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1
Изучить тему 1, 2.
Вопрос 1. Что изучает международная микроэкономика?
1. закономерности движения конкретных товаров;
2. факторы производства товаров;
3. рыночные характеристики товаров и факторов их производства;
4. все вышеперечисленное;
5. закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом.
Вопрос 2. Что изучает международная макроэкономика?
1. закономерности движения конкретных товаров;
2. факторы произ
100 руб.
Мировая экономика
тантал
: 3 августа 2013
- ЭМ, 26 заданий по 5 тестовых вопроса
Задание 1.
Вопрос 1. Какой ученый открыл теорию абсолютных преимуществ:
1. К.Маркс;
2. Д.Рикардо;
3. А.Смит;
4. ДЖ.Кейнс;
5. Р.Вернон.
Вопрос 2. По данным таблицы рассчитайте цену 1 танка в России и 1 танка в Германии (относительно автомобиля):
Страна Количество танков на ед. ресурсов Количество автомобилей на ед. ресурсов
Россия 0,2 0,25
Германия 0,25 0,5
1. 3;1,5;
2. 2;2,5;
3. 2,5;1,5;
4. 1,25;2;
5. 0,5;2,25.
Вопрос 3. Каковы недостатки теории сравнительн
100 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Основы телекоммуникаций. Билет №2
SibGOODy
: 29 июля 2023
Билет №2
1. Какие диапазоны частот используются в различных системах электросвязи?
2. Каким образом передаются сигналы цветного изображения без расширения спектра частот ТВ сигнала?
3. Определите динамический диапазон сигналов, если максимальный сигнал больше минимального в 500 раз.
300 руб.
Процессы и аппараты пищевых производств УрГЭУ Задача 3.4
Z24
: 20 октября 2025
Аппарат прямоугольной формы, с размерами 5×3×2,5 м, покрыт слоем теплоизоляции из стекловаты толщиной 40 мм. Температура стенки аппарата 100 ºС, температура наружной поверхности изоляции 55 ºС. Определить потери теплоты (тепловой поток) через слой теплоизоляции. Коэффициент теплопроводности стекловаты λ=0,05 Вт/(м·К).
150 руб.
Деэмульсатор горизонтальный-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
https://vk.com/aleksey.nakonechnyy27
: 28 мая 2016
Деэмульсатор горизонтальный-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа-Курсовая работа-Дипломная работа
400 руб.
ИГ.05.08.03 - Корпус. Разрез сложный ступенчатый
Чертежи СибГАУ им. Решетнева
: 27 октября 2021
Все выполнено в программе КОМПАС 3D v16
Вариант 8
ИГ.05.08.03 - Корпус. Разрез сложный ступенчатый
1. Выполнить указанный ступенчатый разрез.
2. Нанести размеры.
В состав работы входят 4 файла:
- 3D модель данной детали, расширение файла *.m3d;
- ассоциативный чертеж формата А3 в двух видах с выполненным указанным ступенчатым разрезом, выполненный по данной 3D модели, расширение файла *.cdw;
- аналогичный обычный чертеж, расширение файла *.cdw (чертеж с пометкой "к" для карандашного перечерчи
80 руб.