ЗАДАНИЕ №3. «Формирование и расчет цен на дополнительные образовательные услуги»
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ЗАДАНИЕ №3. «Формирование и расчет цен на дополнительные образовательные услуги»
1. Познакомьтесь с учебным материалом, представленным в модуле. Используя методические рекомендации по формированию цен (тарифов) на дополнительные образовательные услуги, предоставляемые образовательными учреждениями на платной основе рассчитайте цену дополнительной образовательной услуги для образовательного учреждения, предложенную Вами. Для расчета цены дополнительной образовательной услуги можете использовать муниципальные нормативные документы вашего региона, регламентирующие эту деятельность.
1. Познакомьтесь с учебным материалом, представленным в модуле. Используя методические рекомендации по формированию цен (тарифов) на дополнительные образовательные услуги, предоставляемые образовательными учреждениями на платной основе рассчитайте цену дополнительной образовательной услуги для образовательного учреждения, предложенную Вами. Для расчета цены дополнительной образовательной услуги можете использовать муниципальные нормативные документы вашего региона, регламентирующие эту деятельность.
Дополнительная информация
Полное решение задания. Оценка отлично с максимальным баллом. 2016 год написания работы.
Похожие материалы
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Практические задания
Задание 1. Модель SMARTEF
Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей.
Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF
Инструкция к упражнению по модели SMARTEF.
1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины)
2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
700 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 1.
Разряд Тарифный коэффициент
1 1,00
2 1,03
3 1,07
4 1,10
5 1,13
6 1,17
Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены.
Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены.
Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен.
Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены.
Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р.
Время смены 7 час.
Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
1100 руб.
Физиология. Задание 3.
studypro3
: 7 июля 2022
Практическое задание 3
Раздел 2. Физиология сердечно-сосудистой системы
Задание
Оцените работу своей сердечно-сосудистой системы, используя три способа.
Первый способ
1. Подсчитайте свой пульс за 10 с в состоянии сидя три раза до получения одинакового результата.
2. Затем встаньте и проделайте 20 глубоких приседаний в течение 30 с.
3. После выполнения нагрузки сразу же подсчитайте пульс в течение 10 с; к концу первой минуты снова подсчитайте пульс за 10 с.
Оценка. Если пульс после нагрузки
300 руб.
Экономика. Задание 3.
studypro3
: 7 июля 2022
Практическое задание 3
Тема 5. Формирование финансовых результатов предприятия
Задание 4
Выручка за данный месяц составила 4,5 млн. рублей. Затраты на покупку товаров для продажи: 3,51 млн. рублей, на заработную плату за месяц составили 0,4 млн. рублей, затраты на арендную плату и коммунальные услуги: 0,23 млн. рублей.
Рассчитать следующие показатели:
Найдите среднюю наценку на товары, валовую и чистую прибыль и определите рентабельность продаж по валовой прибыли и по чистой прибыли продуктовог
300 руб.
Финансы. Задание №3
studypro3
: 15 февраля 2022
Бланк выполнения задания № 3
Рассчитайте объем произведенной продукции. Выявите влияние численности и производительности труда на объем произведенной продукции интегральным способом. Сформулируйте выводы.
Показатели Прошлый год Отчетный год Абсолютное отклонение
Численность рабочих, чел. 185 170
Производительность труда, руб/чел 75 300 65 800
200 руб.
Физиология. Задание №3
studypro3
: 15 февраля 2022
Практическое занятие 3
Цель занятия: формирование умения определять строение органов и частей тела, состав тканей отдельных органов организма человека.
Задание 1.
Заполните таблицу «Типы тканей человека»:
Тип ткани Особенности строения Функции Местонахождение
Задание 2.
Заполните таблицу «Общая характеристика систем органов человека»:
300 руб.
Логистика. Задание №3.
studypro3
: 13 июля 2021
Вариант 1.
Задача 1.
Чему равны общие приведенные затраты по логистическим издержкам, если годовые эксплуатационные расходы равны 400000руб, годовые транспортные расходы равны 350000руб, а полные капитальные вложения в строительство составляют 2500000руб. Срок окупаемости данного варианта составляет 3 года.
Задача 2.
Чему равен показатель уровня логистического сервиса, если количественная оценка фактически оказываемого объема логистического сервиса равна 5, а количественная оценка теоретически
400 руб.
Аудит. Задание 3.
studypro3
: 11 января 2021
Тема 3. Методика проведения аудиторской проверки и
документальное оформление ее результатов
Задание
Учитывая требования, предъявляемые международными стандартами аудита, требуется спроектировать рабочий документ аудитора по результатам проверки правильности отражения в учете начисленной амортизации по основным средствам. В документе необходимо предусмотреть:
а) возможность быстрого нахождения записи;
б) отражение нарушений количественного и качественного характера;
в) рекомендации по исправлен
400 руб.
Другие работы
Рефлексия над языком в историческом контексте
Slolka
: 8 октября 2013
Мы будем употреблять слово "рефлексия" в значении "рефлексия по поводу", "рефлексия над". Рефлексия выступает здесь как осознание предмета в его определенности (в этом значении в немецкой философской традиции это слово употребляет Гегель). Сразу возникает вопрос: когда в истории духовной жизни произошло это осознание и как нам его зафиксировать? Наиболее очевидным ответом будет утверждение, что рефлексия появляется одновременно с речевым обозначением соответствующего объекта, т.е. словом (или сл
10 руб.
Проект агрегатної дільниці з розробкою технологічного процесу ПР переднього моста автомобіля ГАЗ
DoctorKto
: 3 июля 2013
Зміст
Перелік скорочень...........................................................................3
Анотація........................................................................................4
Вступ............................................................................................5
1 Характеристика об’єкту проектування........................................6
1.1 Загальна характеристика об’єкту проектування............................6
1.2 Вихідні дані до курсо
65 руб.
Схема установка выпарная для выпарки СаСl2-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
lenya.nakonechnyy.92@mail.ru
: 7 июня 2018
Схема установка выпарная для выпарки СаСl2-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Машины и аппараты нефтехимических производств-Курсовая работа-Дипломная работа
276 руб.
Гидравлика и гидропневмопривод Ч.2 ПГУПС 2025 Задача 2 Вариант 4
Z24
: 9 января 2026
ТИПОВАЯ ЗАДАЧА №2
«Определение диаметра ведущего поршня»
На рис.1.2 представлено начальное положение гидравлической системы дистанционного управления (рабочая жидкость между поршнями не сжата). При перемещении ведущего поршня диаметром вправо жидкость постепенно сжимается и давлений в ней повышается. Когда манометрическое давление р достигает определенной величины, сила давления на ведомый поршень диаметром становится больше силы сопротивления , приложенной к штоку ведомого поршня. С это
200 руб.