Лабораторные работы №1-5 По дисциплине: Программирование. Часть 1. Вариант 05.

Цена:
50 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB2.EXE
material.view.file_icon LAB2.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 2.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB3.EXE
material.view.file_icon LAB3.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 3.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB4.EXE
material.view.file_icon LAB4.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 4.doc
material.view.file_icon полученный результат.jpg
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB5.EXE
material.view.file_icon LAB5.PAS
material.view.file_icon Лабораторная работа 5.doc
material.view.file_icon
material.view.file_icon LAB1.EXE
material.view.file_icon LAB1.PAS
material.view.file_icon LAB1_2.EXE
material.view.file_icon LAB1_2.PAS
material.view.file_icon UCOMPLEX.PAS
material.view.file_icon UCOMPLEX.TPU
material.view.file_icon Лабораторная работа 1.doc
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word
  • Программа для просмотра изображений

Описание

Лабораторная работа № 1
Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения.
(в лекциях см. п. 1.4, 2.9 )
Тема 2: Логические выражения. Условный оператор.
(в лекциях см. п. 2.4, 3.3 )

Лабораторная работа № 2
Тема 1: Операторы циклов с условиями: While и Repeat
(в лекциях см. п. 3.6, 3.7)
Задание:
Написать программу для вычисления заданного выражения и вывода на экран полученного значения, используя заданный циклический оператор (см. вариант по таблице 1);

Исходное выражение:
-0,5 + 0,7 – 0,9 +...+ 0,23 
Вычислить сумму выражения, используя оператор Repeat

Лабораторная работа № 3
Тема 1: Работа с одномерными массивами (в лекциях см. п. 4.1 )
Тема 1: Подпрограммы: процедуры и функции (в лекциях см. п. 5 )

Лабораторная работа № 4
Тема 1: Работа в графическом режиме (в лекциях см. п. 7.7)
Задание:
Написать программу, которая выводит на экран изображение
заданного графического объекта (с соблюдением заданной цветовой
гаммы).

Лабораторная работа № 5
Тема 1: Строковый тип данных
(в лекциях см. п. 6 )
Тема 2: Записи
(в лекциях см. п. 8.1-8.4 )
Задание:
Разработать программу, в которой необходимо выполнить следующие действия:
- Описать новый тип – запись, состоящую из двух полей: stroka, dlina.
- Ввести с клавиатуры заданную последовательность символов и записать ее в переменную строкового типа;
- Преобразовать строку в соответствии со своим вариантом;
- В поле записи Stroka переписать преобразованную строку, а в поле Dlina – длину этой строки;
- Вывести содержимое полей записи на экран;

Исходные данные:
Заменить предпоследние два символа на ‘aya’, (использовать функции length или pos). Например строка 'Veselyi' после преобразований должна выглядеть
'Veselaya'.

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Программирование часть 1.
Вид работы: Лабораторная работа 5
Оценка:Зачет
Дата оценки: 22.03.2016
Рецензия:Уважаемый С*

Так за 4 предыдущие

На скрине графическое задание к л.р. №4
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Программирование. Часть 2-я. Вариант 05.
Лабораторная работа No 1 Программирование алгоритмов линейной и разветвляющейся структуры Задание 1. Составьте и выполните программу линейной структуры согласно вариантам задания. Вычислить значение функции переменных при заданных значениях параметров: x=8z / (et+2)-y2 при t=3; z=ctg t +2; y=4. Задание 2. Составьте программы разветвляющейся структуры Даны четыре числа. Определить сколько среди них отрицательных и сколько положительных. Задание 3. Составьте программы разветвляющейся структуры, и
User freelancer : 14 августа 2016
50 руб.
Лабораторные работы № 1-5 По дисциплине: Программирование (часть 1). Вариант 6
Лабораторная работа № 1 Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. (в лекциях см. п. 1.4, 2.9 ) Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. (в лекциях см. п. 2.4, 3.3 ) Задание: Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения (см. вариант по таблице 1); 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов. Значения исходных данных выбираются произвольно. Ввод исходных данных организовать любым из
User ASSASSIN : 4 сентября 2015
350 руб.
Лабораторные работы № 1-5 По дисциплине: Программирование (часть 1). Вариант 6
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Теория языков программирования и методы трансляции. Вариант 05.
Лабораторная работа No1 Задание Генерация цепочек языка Пусть язык задан контекстно-свободной грамматикой (теоретический материал разделов 1.1–1.4). Написать программу, которая по заданной грамматике будет генерировать ВСЕ цепочки языка в некотором диапазоне длин. Использовать только левосторонний или правосторонний вывод! Диапазон длин генерируемых цепочек должен задаваться пользователем при запуске программы. Предусмотреть возможность выбора пользователю – использовать заданную в программе гра
User freelancer : 18 августа 2016
250 руб.
promo
Лабораторные работы №1-5 по программированию. Вариант 05
Лабораторная работа №1 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, стpоящей список "луковица" с уровнем вложенности n для параметра x. Например, при n=4, x=0 функция должна возвращать список ((((0)))). Лабораторная работа №2 Опpеделите на языке ЛИСП и проверьте работу функции, пpеобpазующей список в множество. Например, для списка (a b a a c c) функция должна вернуть (a b c). Лабораторная работа №3 Опpеделите на языке ЛИСП функционал, вставляющий перед каждым элементом списка, обладающи
User Marimok : 1 ноября 2016
400 руб.
Программирование (часть 1-я), Лабораторные работы №№1-3
Лабораторная работа №1 Тема 1: Стандартные функции. Арифметические выражения. (в лекциях см. п. 1.4, 2.9 ) Тема 2: Логические выражения. Условный оператор. (в лекциях см. п. 2.4, 3.3 ) 3. Вывести на экран значения y и f. Варианты программы: 1. Var A, B, C, D, Y ,f: Real; Begin A:=1.5; B:=4.3; C:=10; D:=7.1; {ввод данных} Y:=(A*Sqrt(Abs(Sin(A+B*C)))-Exp(-A*C))/Sqrt(Abs(2*B+D)); WriteLn (‘Y=’, Y:8:3); {вывод результата} f:=0; {перед началом вычисления значению f присваивается 0 (
User najdac : 17 октября 2021
78 руб.
Программирование (часть 1-я), Лабораторные работы №№1-3
Лабораторные работы №1-5 по дисциплине: Вычислительная математика. Вариант 05.
Лабораторная работа No1 Тема работы: Интерполяция. Задание Известно, что функция удовлетворяет условию при любом x. Рассчитать шаг таблицы значений функции f(x), по которой с помощью линейной интерполяции можно было бы найти промежуточные значения функции с точностью 0.0001, если табличные значения функции округлены до 4-х знаков после запятой. Составить программу, которая: 1.Выводит таблицу значений функции с рассчитанным шагом h на интервале [c, c+30h]. 2. С помощью линейной интерполяции вы
User freelancer : 16 августа 2016
300 руб.
promo
Лабораторные работы №№1-5 по дисциплине: Информатика (часть 1). Вариант №1
Лабораторная работа №1 «Программирование разветвляющихся процессов» Задание Найти наименьшее из трех заданных чисел. Схема алгоритма Программа на языке Pascal Результаты выполнения программы Лабораторная работа №2 «Программирование простых циклических процессов» Задание Напечатать таблицу соответствия между весом в фунтах и весом в кг (1 фунт = 400 г) для значений от 1 до 20 фунтов с шагом 1 фунт. Схема алгоритма Программа на языке Pascal Результаты выполнения программы Лабораторная работа №3
User SibGOODy : 19 августа 2018
600 руб.
promo
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование (часть 1-я). Вариант №5
Разработать программу для вычисления: 1) значения заданного арифметического выражения(см.вариант по таблице 1) 2) значения заданной функции (см. вариант по таблице 2); и вывода на экран полученных результатов.
User IT-STUDHELP : 20 июня 2016
40 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Программирование (часть 1-я). Вариант №5
Видавнича система Microsoft Office Publisher
Вступ Розвиток науки і техніки став поштовхом для створення сучасних інформаційних технологій. За визначенням одного із засновників вітчизняної інформатики В.М. Глушкова, інформаційні технології – це процеси, пов’язані з обробкою інформації. Комп’ютерні засоби та інформаційні технології дали змогу значно підвищити можливості такого всеохоплюючого методу пізнання та творення як моделювання об’єктів, явищ та процесів, як тих, що існують у природі, так і тих, що створюються людиною штучно. У проце
User Elfa254 : 8 октября 2013
10 руб.
Термодинамика и теплопередача МИИТ 2013 Задача 21 Вариант 5
В цилиндры двигателя внутреннего сгорания всасывается 200 кг атмосферного воздуха в час при давлении В=745 мм рт. ст., температуре t и относительной влажности φ. Какое количество воды всасывается двигателем в час.
User Z24 : 29 декабря 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача МИИТ 2013 Задача 21 Вариант 5
Влияние метеоритов на погоду Земли
В сутки на поверхность Земли выпадает до 2*1010 метеоров, что по современным оценкам составляет около 150 т метеорной материи. В настоящее время известно около 30 крупных метеорных потоков регулярно посещающих окрестности Земли и несколько сотен более мелких, поведение которых еще недостаточно исследовано. Астрономами достаточно хорошо изучены радианты основных метеорных потоков, вычислены параметры их орбит. В ряде случаев отождествлены прародители потоков – кометы. Регулярные наблюдения наибол
User Elfa254 : 9 августа 2013
10 руб.
Аналіз випуску готової продукції та її реалізації
Вступ «Aquarium» фітнес-центр Характеристика готової продукції та аналіз її динаміки Аналіз обсягу і асортименту товару власного виробництва Узагальнення резервів росту обсягу виробництва і реалізації продукції Висновки I.Використана література ВСТУП За умов ринкової економіки господарчим суб’єктом (підприємством) надані широкі права і можливості у реалізації своїх економічних інтересів, вибору способів організації виробництва, збуту продукції. При цьому підприєм
User Slolka : 10 сентября 2013
10 руб.
up Наверх