Лабораторная работа № 1 Изучение технологии EPON и GPON По дисциплине " Оптические мультисервисные сети" вариант1 (2016 год)

Цена:
70 руб.

Состав работы

material.view.file_icon D5A94594-1BD8-4173-8CBD-E7C39FB5E515.rar [ 768 KB ]
material.view.file_icon лабораторная работа 1.docx [ 871 KB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Лабораторная работа No 1
Изучение технологии EPON и GPON
1. Цель работы:
 Ознакомиться с технологиями пассивных оптических сетей.
 Изучить основные теоретические сведения по технологиям PON, ознакомиться с разновидностями данной технологии, рассмотреть их сравнительный анализ, параметры и реализацию;
 Решить предложенные задачи согласно варианту;
 Пройти итоговый тест.
Задачи 1, 11

Дополнительная информация

Уважаемый слушатель, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Оптические мультисервисные сети
Вид работы: Лабораторная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: *.*.2016
Рецензия:Уважаемый , зачтено. PON - один из эффективных способов ШПД.

Фокин Владимир Григорьевич

Похожие материалы

Культурология. РФЭИ. Практическое задание. 2016 год.
ВВЕДЕНИЕ Уважаемые студенты! После изучения лекционного материала вам следует выполнить контрольную работу к данному курсу. В качестве задания вам предлагается написать небольшое эссе по одной из предложенных ниже тем: • История государственных символов России; • Современные культурные символы России; • Великие олимпийцы; • Нобелевские лауреаты (рассказ об одном из лауреатов). Объем эссе не менее 2 страниц. Технические требования: • Шрифт – Times New Roman, 12 pt; • Поля – 2 см; • Межстрочный ин
******* Не известно Культура, искусство, спорт и туризм Практические занятия и отчеты
User studypro : 4 июля 2016
70 руб.
Кейс. Распорядись информацией с умом 2016 год
II. Интерактивная деятельность (решение кейса) Кейс: «Распорядись информацией с умом!» 1. Ситуация: Онлайн-биржу KupiProday.ru (название вымышлено) Максим Артеменко и его друг запустили летом 2010 года. Идея возникла после того, как они в очередной раз пожаловались друг другу на нехватку времени, нежелание заниматься скучными делами, из-за чего второстепенные или неинтересные задачи постоянно откладывались на потом. К тому же Максиму хотелось получить опыт развития стартапа в Интернете. Зна
******* Не известно Информационные технологии и системы Практические занятия и отчеты
User studypro : 25 июня 2016
200 руб.
Ответы на госэкзамен 63 вопроса. 2016 год.
Дисциплина Микроэкономика. 1. Экономика: понятие и функции. Определение – понятие микроэкономики как науки. Ресурсы, производство распределение. Функции экономики (познавательная, практическая, прогностическая, методическая). Методы: общие (субъективистский, позитивистский, структуралистический, диалектико-материалистический, синтетический и рационалистический) и локальные (анализ, синтез, индукция, дедукция, метод научной абстракции, сравнение, аналогия, проблема, антимония, апория, гипотеза, с
******* Не известно Шпаргалки Экономика
User studypro : 25 июня 2016
300 руб.
Кейс задания. Стратегический менеджмент 2016 год
КЕЙС-ЗАДАНИЯ Исходя из собственной практики, деятельности компании, в которой Вы работаете, или для любой другой диверсифицированной компании проведите ее анализ с использованием матрицы Мак-Кинси («конкурентоспособность организации — привлекательность отрасли»).
******* Не известно Менеджмент Практические занятия и отчеты
User studypro : 25 июня 2016
200 руб.
Маркетинг. Тест. 25 вопросов. 2016 год.
ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ» (экзаменационная работа) № п/п Содержание вопроса Варианты ответа 1 Что принято включать в понятие «товар»? a) Предмет производства, материальное благо, вещь b) Весь товарный ассортимент компании c) Все, что может удовлетворить потребность d) Все, что может удовлетворить потребность, и предлагается рынку. 2 Укажите среди перечисленных товаров легко дифференцируемые: a) Нефть b) Велосипеды c) Алюминий d) Шампуни e) Фрукты f) Все перечисленные товары 3 Что такое «ма
******* Не известно Маркетинг Тесты
User studypro : 6 марта 2016
200 руб.
Аудит практические задания + тесты. 2016 год выполнения.
Задание 3.1 – (Анализ влияния показателей экстенсивности и интенсивности на изменение объема продукции) На основе данных, приведенных в таблице, проведите анализ деятельности предприятия Таблица 3.1- Исходные данные для проведения анализа деятельности предприятия Показатель План Факт Отклонение Абсолютное Относительное, % 1 2 3 4 5 1. Выручка от продаж (объем выпущенной продукции), тыс. руб. 21250 21600 2. Численность промышленно-производственного персонала, чел. В т.ч. основных рабоч
******* Не известно Анализ хозяйственной деятельности предприятия Практические занятия и отчеты
User studypro : 14 сентября 2016
500 руб.
Кейс «Увеличить продажи – наша задача!» 2016 год
Полное и оригинальное решение кейса. Оценка отлично. 2016 год выполнения. Ситуация Prom1.ru - молодой Интернет-магазин. Его создатели поставили перед собой задачу - построить эффективно действующий масштабируемый бизнес, который обеспечивал бы безупречный приём, обработку и отправку заказов, предлагая при этом самые новые и удобные веб-сервисы. Процесс покупок в Prom1.ru должен быть максимально простым, удобным и доступным самому широкому кругу пользователей. Для выполнения таких амбициозных
******* Не известно Маркетинг Практические занятия и отчеты
User studypro : 22 августа 2016
250 руб.
Теория организации. 60 вопросов к госэкзамену. 2016 год.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория организации» для студентов очной формы обучения направление подготовки 080200.62 Менеджмент 2015-2016 учебный год 1. «Боковая иерархия» и «перевернутая пирамида» как специфические формы иерархического построения организации. 2. SWOT-анализ и PEST-анализ как инструменты диагностики макросреды организации. 3. Адаптация организации к неопределенности внешней среды. 4. Вертикальная и горизонтальная организационная коммуникация: сущность, задачи, пути соверше
******* Не известно Теория организаций Шпаргалки
User studypro : 25 июня 2016
600 руб.

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх