Экономическая теория. Вопросы + задачи.

ID: 175590
Дата закачки: 07 Декабря 2016
Продавец: studypro2 (Напишите, если есть вопросы)
Посмотреть другие работы этого продавца

Тип работы: Практические занятия и отчеты
Сдано в учебном заведении: ******* Не известно

Описание:
Домашние задание
1. В каких случаях проблемы и предметы изучения являются микроэкономическими, в каких — макроэкономическими и почему?
1) Конкуренция операторов мобильной связи в Москве.
2) Брать ли правительству новый заем у МВФ?
3) Брать ли фирме кредит для осуществления инвестиций?
4) Рост доли сбережений в евро у российских граждан.
5) Формирование величины спроса и предложения на рынке спортивной обуви.

2. Какое утверждение можно отмести к позитивной экономике, а какое к нормативной и почему?
1) Государственный долг РФ в 2012 году составил 278 млн.руб.
2) Для сокращения государственного долга необходимо, в первую очередь, закрыть высокозатратные социальные программы.
3) По мнению экспертов, замораживание тарифов естественных монополий приведет к росту инвестиций в малом и среднем бизнесе.
4) Безработица среди молодежи в Греции за 2012 год составила 58,2%.
5) По официальным данным на 16.08.2013 на Дальнем Востоке в общей сложности под водой оказались 4 644 дома. Во всех домах, попавших в зону бедствия, проживало около 30 тыс.чел.

Приведите собственные примеры нормативных (3 примера) и позитивных (3 примера) утверждений с указанием источника.

Задачи
1. Отказавшись от работы маляром с зарплатой 12 тыс. р. в год или учебы в колледже с годовой платой за обучение в размере 10 тыс. р., Иван поступил работать плотником за 9 тыс. р. в год. Одновременно работать и учиться не получается, так же как и одновременно работать на двух работах. Найдите альтернативную стоимость его решения в данном году и определите упущенную выгоду. При определении альтернативной стоимости не принимайте в расчет различную привлекательность сфер деятельности для Ивана.

2. Юрист-консультант Правоведов Ю. Ю., зарабатывающий 500 р. в час, может купить свой любимый карбонат в трех магазинах. В первом надо стоять в очереди полчаса, но цена достаточно низкая — 180 р. за килограмм. Во втором магазине очередей не бывает, но цена равна 320 р. за килограмм. В третьем магазине тоже нет очередей, но цена неизвестна. Правоведов Ю. Ю. звонит в третий магазин и узнает цену. При какой цене ему будет выгодно купить в этом магазине 2 кг карбоната.

3. Незнайка после окончания цветочной школы мог бы стать цветоводом и зарабатывать на выращивании цветов 300 тугриков в месяц, дизайнером по букетам и зарабатывать на создании цветочных композиций 500 тугриков в месяц, продавцом в магазине цветов и зарабатывать на продаже цветов 100 тугриков в месяц. Однако Незнайка решил стать студентом Академии цветов и выучиться на селекционера новых сортов цветов, поскольку эта профессия более интересная и перспективная. Какова альтернативная стоимость этого выбора?

4. Максимально возможный выпуск кофе равен 20 тыс. т, пшеницы — 80 тыс. т. Кривая производственных возможностей представляет собой отрезок прямой.
Найдите максимально возможный выпуск кофе при производстве 60 тыс. т. пшеницы.

5. Таблица производственных возможностей выпуска потребительской продукции и инвестиционных товаров:
Вид продукции
Производственные альтернативы

А В С D Е
Потребительская продукция (млн.)
0 2 4 6 8
Инвестиционные товары (тыс.)
30 27 21 12 0
Если экономика в данный момент находится в точке С, каковы будут альтернативные издержки на производство дополнительного миллиона потребительских благ? Подтвердите свои выводы расчетами.

6. Ниже приведена кривая производственных возможностей фермера, который выращивает пшеницу и картофель на двух полях:

а) Какова альтернативная стоимость производства одной тонны картофеля, если его выращивается 75 т? 150 т? Какова при этом альтернативная стоимость одной тонны пшеницы?
б) Определить альтернативную стоимость выращивания первых 50 т пшеницы.
в) Вычислить среднюю урожайность пшеницы и картофеля при наилучшем использовании ресурсов, если площадь каждого поля Равна 100 га, а картофеля выращено 70 т.
г) Картофеля вырастили 50 т, а пшеницы — 100 т. На сколько в следующем году можно увеличить урожай пшеницы? А картофеля?

Комментарии: 2 вопроса и задачи. Полное решение. Оценка отлично. 2016 год сдачи.

Размер файла: 65,7 Кбайт
Фаил: