Информационные сети. Курсовая работа. Вариант 02.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Курсовая.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение
1.Методырегистрации
1.1. Регистрация посылок методом стробирования
1.2. Интегральный метод регистрации
1.3. Сравнение методов регистрации
1.4. Задача №1
2. Синхронизация в системах ПДС
2.1. Устройства синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов
2.2.Параметры системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов
2.3. Расчет параметров системы синхронизации с добавлением и вычитанием импульсов
2.3.1.Задача № 2
2.3.2.Задача № 3
2.3.3. Задача № 4
3. Корректирующее кодирование в системах ПДС
3.1. Циклические ко-ды
3.2. Построение кодера и декодера
3.2.1. Задача № 5
4.Системы ПДС с обратной связью
4.1. Системы с информационной обратной связью
4.2. Системы с решающей обратной связью
4.2.1. Задача № 6
4.2.2. Задача №7
5.Заключение
6.Список литературы

Дополнительная информация

2016г сдачи
Электроника, Курсовая работа, Вариант 02
Техническое задание 1. Напряжение источника питания Uпит = +9В. 2. Коэффициент усиления по напряжению КU = 6. 3. Входное сопротивление RВХ = 5,1 МОм. 4. Сопротивление нагрузки RН = 1 кОм. 5. Номинальное выходное напряжение UНОМ = 1В. 6. Нижняя рабочая частота fН = 50 Гц 7. Верхняя рабочая частота fв = 10 кГц. 8. Коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте МН = 2дБ. 9. Коэффициент частотных искажений на нижней рабочей частоте МВ = 2дБ. 10. Тип входа-несимметричный (Н), тип выхода-
User artinjeti : 28 октября 2018
200 руб.
Электроника, Курсовая работа, Вариант 02
Курсовая работа. ТЭС. Вариант №02
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ На входе полосового фильтра (ПФ) действуют периодические прямоугольные радиоимпульсы (рисунок 1.1) с параметрами: 1) период следование импульсов Ти = 107 мкс. 2) длительность импульсов tи = 40 мкс. 3) период несущей частоты Тн = 10 мкс. 4) амплитуда колебаний несущей частоты Umн = 8 В, имеющего форму гармонического сигнала u(t) = Umн . cos . t . 5) Сопротивление генератора радиоимпульсов RГ сопротивление нагрузки RH пассивного фильтра одинаковы RГ = RH = R = 600 Ом. Ха
User nik5590585 : 22 января 2015
350 руб.
Курсовая работа по дисциплине «Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем». Вариант 02.
«Разработка проекта организационного обеспечения защиты персональных данных в АО «ЕИРЦ Калужской области» 1. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ Курсовой проект «Разработка проекта организационного обеспечения защиты персональных данных» выполняется в рамках дисциплины «Основы организационно-правового обеспечения информационной безопасности сетей и систем», студентами заочного обучения (с применением дистанционных технологий). Целью выполнения курсового проекта является получение навыков разработки паке
User freelancer : 29 сентября 2016
200 руб.
Теория связи. Курсовая работа. Вариант №02
Вольт-амперная характеристика (ВАХ) биполярного транзисторного амплитудного модулятора аппроксимирована выражением.... где: ik - ток коллектора транзистора; uб - напряжение на базе транзистора; S - крутизна вольт-амперной характеристики; u0 - напряжение отсечки ВАХ. Требуется: 1. Объяснить назначение модуляции несущей и описать различные виды модуляции. 2. Изобразить схему транзисторного амплитудного модулятора, пояснить принцип ее работы и назначение ее элементов. 3. Дать понятие статическ
User Damovoy : 15 января 2021
450 руб.
Теория связи. Курсовая работа. Вариант №02
Курсовая работа по дисциплине: Информатика Вариант 02
Разработать программу, которая должна начать работу с диалога с пользователем: какую операцию с файлом он желает выполнить: а) добавить запись в файл или начать запись нового файла; б) начать обработку созданного файла; Предусмотреть возможность выполнения данных операций многократно. Написать программу: 1.Создать файл Spravka.dat, содержащий записи следующей структуры: • название начального пункта маршрута; • название конечного пункта маршрута; • номер маршрута; 2. программа должна выпол
User mdmatrix : 10 апреля 2020
120 руб.
Пакетная телефония. Курсовая работа. Вариант №02
Задание на курсовой проект Проект телефонных услуг на базе мультисервисной транспортной сети. Задание 1 (Расчетное) Исходные данные: 1. Источники нагрузки (количество и типы) Номер сайта Nкл 1 2 3 Тип сайта TGW-1 AGW-1 SIP-2 Общее число терминалов в сайте Nk (емкость сайта) 12100 1620 1530 Тип интерфейса Z/E1 Z/PRI 100-ВТ 2. Структурный состав терминалов, подключаемых по Z-интерфейсу (аналоговые абонентские линии к АТС и AGW): тn Тип терминала Структурный состав (%) от емкости сайта Удельная
User Sunshine : 12 февраля 2020
100 руб.
Пакетная телефония. Курсовая работа. Вариант №02
Курсовая работа. Пакетная телефония. Вариант 02.
1)Источники нагрузки (количество и типы) Номер сайтаNкл 1 2 3 Тип сайта TGW-1 AGW-1 SIP-2 Общее число терминалов в сайтеNk(емкость сайта) 12100 1620 1530 Тип интерфейса Z/E1 Z/PRI 100-ВТ 2)Тип терминала Структурный состав, % от емкости сайта Удельнаянагрузка y, Эрл TAкв (аналоговые ТА квартирного сектора) 58 0,029 TAнх (аналоговые ТА народно-хозяйственного сектора) 20 0,041 Факсимильные аппараты гр. 2 и 3 (Fax) 6 0,19 Модем (dial-up выход на ISP) 0 0 Офисные УПАТС (PBX), включенные по АЛ 16
User Антон133 : 26 декабря 2016
300 руб.
Радиопередающие устройства. Курсовая работа. Вариант 02
Разработать проект передатчика для цифрового радиовещания по стандарту DRM. Исходные данные: 1. Р1А = 15 кВт. - мощность в антенне; 2. кс = 0,7 – коэффициент полезного действия колебательной системы; 3. F1÷F2 = 0,3 ÷ 0,6 (МГц) – диапазон рабочих частот; 4. W =75 Ом – волновое сопротивление фидера; 5. к.б.в. = 0,8 – коэффициент бегущей волны фидера; 6. Рв=0,5 Вт – выходная мощность возбудителя DRM; 7. Выходной каскад передатчика проектируется на генераторном тетроде; предварительные - на транзи
User hedgehog : 21 октября 2014
300 руб.
Онлайн-Тест по дисциплине: Безопасность жизнедеятельности (другая).
Вопрос No1 Можно ли утверждать, что напряженность труда и тяжесть труда НЕ определяют класс условий труда? Неверно. Напряженность и тяжесть труда, как факторы трудового процесса, наряду с физическими, химическими и биологическими производственными факторами, определяют класс условий труда. Можно. Эти факторы характеризуют нагрузку на функциональные системы и психоэмоциональную сферу человека, и не определяют класс условий труда. Можно, так как напряженность труда и тяжесть труда не могут п
User IT-STUDHELP : 4 апреля 2022
700 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Персональный менеджмент. Вариант
Вариант - общий Задание 1 Цель работы по заданию 1 – отразить результаты самоанализу своей деятельности, целеполаганию и формированию плана профессиональной карьеры. Примерная структура работы по заданию 1 включает: 1. Мои профессиональные цели (с временным горизонтом их достижения – например, «в ближайшие пять лет», «через три года», «за один месяц» и т.п.). 2. Ситуация на рынке труда. Обзор требований работодателей к соискателям по выбранной мной специальности (профессии). Самоанализ (степен
User shakirovaoksana92 : 1 ноября 2023
160 руб.
promo
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 8 Вариант 4
До какого давления надо сжать воздух в политропном процессе со средним показателем n=1,3 в цилиндре двигателя внутреннего сгорания (дизеля) при начальном абсолютном давлении р1 и температуре t1, чтобы достигнуть температуры воспламенения топлива 650 ºC? Определить также работу, затрачиваемую на сжатие, и количество отводимой теплоты, отнесенных к 1 кг воздуха. Теплоемкость воздуха считать не зависящей от температуры.
User Z24 : 7 ноября 2025
150 руб.
Термодинамика и теплопередача СамГУПС 2012 Задача 8 Вариант 4
Иностранный язык (английский) (часть 1) Контрольная работа. Вариант 12
Контрольная работа I. Переведите следующие предложения, выбирая правильный артикль: определённый, неопределённый или нулевой (отсутствие артикля). 1. Can you tell me … way to the nearest supermarket? 2. He does his best to speak … English fluently. 3. In my opinion, the government do not do enough to help … homeless. 4. What did you have for … breakfast this morning? 5. … women live longer than … men. II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на модальные глаголы. 1. You mustn’t p
User Максим112 : 16 июля 2019
200 руб.
up Наверх