Практическое задание №3. Педагогика.
-
Категории:
******* Не известно, Педагогика, Практические занятия и отчеты
-
Добавлен:
04.04.2017
-
Размер:
56 KB
-
Покупок:
6
-
Добавил:
studypro2
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
BEC06175-A199-4034-8B7C-59821C074E9B.doc
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций.
2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении).
3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности.
4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
1. Спроектируйте ситуации оказания индивидуальной помощи в жизнедеятельности воспитательных организаций.
2. Проанализируйте локальную воспитательную систему в организации, где вы обучались (годы обучения в среднем или высшем учебном учреждении).
3. Раскройте принцип центрации социального воспитания на развитии личности.
4. На примере конкретного типа воспитательной организации раскройте содержание и способы обучения, просвещения и стимулирования самообразования.
Дополнительная информация
Полное решение с оценкой отлично.
Похожие материалы
Практическое задание №3. Педагогика.
studypro3
: 16 июля 2020
Практическое задание 3
Цель: формирование ПК-6 - готовность к взаимодействию с участни-ками образовательного процесса; ПК-7 - способность организовать со-трудничество обучающихся, поддерживать в них активность, инициатив-ность и самостоятельность, развивать творческие способности.
Задание: разработайте и проведите круглый стол (конференцию) по исследуемой проблеме
Методическая подсказка:
«Круглый стол» (КС) следует понимать как активную форму заня-тий, направленную на совершенствование общения
studypro3
: 16 июля 2020
300 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Практические задания
Задание 1. Модель SMARTEF
Познакомимся с моделью целеполагания SMARTEF (это аббревиатура и у каждой буквы есть свое значение). Может использоваться как для достижения материальных, так и нематериальных целей.
Рисунок 1 – Расшифровка модели SMARTEF
Инструкция к упражнению по модели SMARTEF.
1. Выберите цель с которой хотите поработать (Например, покупка машины)
2. Запишите, какие самые важные аспекты должны быть в цели? Параметр конкретности. (Цвет, моде
Infanta
: 19 марта 2026
700 руб.
Практическое задание 3
Infanta
: 19 марта 2026
Задание 1.
Разряд Тарифный коэффициент
1 1,00
2 1,03
3 1,07
4 1,10
5 1,13
6 1,17
Сучков – повременщик 4 разряда, отработано 21 смены.
Мазалов – повременщик 5 разряда, отработано 22 смены.
Абрамян – сдельщик 4 разряда, отработано 20 смен.
Завальный – сдельщик 5 разряда, отработано 20 смены.
Часовая тарифная ставка 1-го разряда 350 р.
Время смены 7 час.
Жуков и Мамонтов делали работу в составе бригады, изготовлено 300 деталей. Норма времени на изготовление детали 72 мин. Работа тариф
Infanta
: 19 марта 2026
1100 руб.
Практическое задание №3. Психология.
studypro3
: 15 июля 2021
Практическое задание 3
Задание 1. Какие изменения в личностной сфере ребенка происходят в связи с поступлением в школу?
Задание 2. Как влияют различные виды детской деятельности на психическое развитие ребенка.
Дайте определение следующих понятий: сюжетно-ролевая игра, соподчинение мотивов, образное мышление, психологическая готовность к школе.
Задание 3. Составьте иллюстративную схему «Подросткового возраста» на одной странице.
Задание 4. Каковы основные задачи развития в ранней юности?
studypro3
: 15 июля 2021
400 руб.
Документооборот. Практическое задание №3.
studypro3
: 13 июля 2021
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3
1. Ознакомьтесь с приведенной ниже информацией
2. Создайте письмо, адресованное директору предприятия, с предложением совместной бизнес деятельности. Письмо должно быть оформлено в соответствие со стандартом ГОСТ Р6.30-2003
3. Разработайте номенклатуру дел для своей организации
studypro3
: 13 июля 2021
400 руб.
Практическое задание №3. Физкультура.
studypro3
: 4 июля 2019
Практическое задание № 3.
Тема: "Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом и исправлять ошибки в технике упражнений"
У. М. 3. - Организуйте выполнение частей упражнения и упражнение в целом, исправьте ошибки учащихся.
Ориентировка в знаниях. Ответьте на вопросы:
О. 1. Назовите причины возникновения ошибок в технике упражнений и способы их исправления.
Ч. 2. Охарактеризуйте существенные и несущественные ошибки.
3. Назовите методы выполнения упражнений.
Ориентировка в деятель
studypro3
: 4 июля 2019
300 руб.
Практическое задание 3. Статистика.
studypro3
: 4 июля 2019
Комплексное задание. Владение навыками. Повышенный уровень
Теория по решению задачи.
Статистическая сводка – научно обработанный материал статистического наблюдения в целях получения обобщенной характеристики изучаемого явления.
Группировка – распределение единиц изучаемого объекта на однородные типичные группы по существенным для них признакам.
Интервал – разница между максимальным и минимальным значением признака в каждой группе.
, где
i – величина интервала;
R – размах колебания (R=xmax-xmin
studypro3
: 4 июля 2019
200 руб.
Практическое задание №3. Закупки.
studypro3
: 1 июля 2019
Бланк выполнения практического задания 3
Условие
ГБУЗ проводит электронный аукцион на закупку офисной бумаги. В техническом задании описано наименование товара и его характеристики: бумага офисная «SvetoCopy» или эквивалент белая, плотность не менее 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати. Поступило 5 заявок.
Поступившие заявки
Заявка № 1
Наименование и характеристики товара, наименование страны происхождения товара: бумага офисная, белая, плотность 80 г/см2, поддержка двухсторонней печати
studypro3
: 1 июля 2019
200 руб.
Другие работы
Зачет. Билет №1
sold1982
: 4 марта 2018
Определить значение переменной x после работы следующего фрагмента программы:
a = –5; b = –4 * a – 10; x = 0; y = b / 2 + 2;
if ( a + b > 0 ) and ( a < y – b ) then begin x = y + 3; y = x / 2 end;
if ( a + y > x ) or ( 2 * y > a ) then begin x = 2; y = –5 end;
sold1982
: 4 марта 2018
50 руб.
Лабораторная №2 по дисциплине: Оптические интерфейсы. Вариант 5
xtrail
: 2 января 2025
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2
«Оптические интерфейсы»
Контрольные вопросы:
1.Что называют интерфейсом?
2.Какие интерфейсы называют оптическими?
3. С чем связано разбиение интерфейсов на физические и протокольные?
4. Что относится к характеристикам оптических интерфейсов?
5. Что стандартизируется для оптических интерфейсов в точках
6. Что стандартизируется для оптических интерфейсов в точках
7. Чем отличаются одноканальные и многоканальные оптические интерфейсы?
8. Когда одноканальный оптический инте
xtrail
: 2 января 2025
400 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Элементная база телекоммуникационных систем. Вариант №03
IT-STUDHELP
: 10 ноября 2023
Контрольная работа
Вариант No03
Задание.
1.1 Определить выигрыш во времени безотказной работы наноэлектронного изделия по отношению к реализации изделия аналогичной сложности на электровакуумных приборах, транзисторах и на интегральных схемах большой степени интеграции.
1.2 Определить выигрыш по занимаемому объему наноэлектронного изделия по отношению к реализации изделия аналогичной сложности на электровакуумных приборах, транзисторах и на интегральных схемах большой степени интеграции.
1.3 Оп
IT-STUDHELP
: 10 ноября 2023
900 руб.
Гидравлика Пермская ГСХА Задача 75 Вариант 2
Z24
: 5 ноября 2025
Из большого открытого резервуара А, в котором поддерживается постоянный уровень воды, по трубопроводу, состоящему из двух последовательно соединенных труб, вода течет в резервуар В. Разность уровней в резервуарах равна Н.
Требуется:
Определить расход воды в трубопроводе.
2.Построить пьезометрическую и напорную линии
Z24
: 5 ноября 2025
275 руб.
Комментарии (1)
Что касается конкретных примеров, за исключением первого пункта, раскрытия тем на конкретных примерах нет.
Очень странно, что работа была оценена на отлично.