ВКР Бакалавра "Разработка информационного обеспечения для дисциплины «Разработка Трехмерного моделирования»

Цена:
1510 руб.

Состав работы

material.view.file_icon C6D156E0-7901-46C1-AA1E-30DE59034904.rar [ 4 MB ]
material.view.file_icon Разработка информационного обеспечения для дисциплины Разработка Трехмерного моделирования.docx [ 4 MB ]
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В ходе дипломного проектирования были рассмотрены принципы создания короткометражного анимационного частиц в среде 3ds Max. Поэтапно раскрываются аспекты создания трехмерного анимационного проекта обширными средствами программы. В главном этапе работы показаны различные техники создания анимации и управления, внимание акцентировано на использовании контроллеров при создании связей. На каждом этапе создания блоков в связях, проводится выбор подходящих настроек и структура для получения самых разных эффектов.
 Важным этапом работы над частицами является предварительная подготовка, которая состоит в уяснении цели, формировании замысла и разработке сценария будущей анимации частиц.
Понимание различий между контроллерами, того, как они работают, умение выбрать контроллер в блоках для работы в определенных обстоятельствах и умение настроить поведение контроллера является важным для получения желаемой анимации частиц.
Применяется 3D графика практически во всех отраслях: архитектурной визуализации, кинематографе, телевидении, компьютерных играх, печатной продукции, в науке, медицине и т.д. Где она более заметна и очевидна, где мы и не подозреваем, что это компьютерная графика.

Дополнительная информация

Год защиты 2016

«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»


Выполню на заказ дипломные, курсовые и контрольные работы
holm4enko@yandex.ru

Другие работы

ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
Московская международная академия Институт дистанционного Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тесты
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
******* Не известно Педагогика Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
Работа Курсовая Банковское дело и кредитование
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
ДО СИБГУТИ Программирование Работа Зачетная
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх