Операционные системы реального времени. Экзаменационная работа. Билет № 2

Цена:
350 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon Экзамен.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Экзаменационный билет № 2

1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами:
stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE);
2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя).
3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий массив из одного миллиона целых чисел.
4. Написать подпрограмму, вычисляющую сумму ряда
(x – 1) – (x – 1)2 / 2 + (x – 1)3 / 3 – (x – 1)4 / 4 + . . .
с распараллеливанием операций с помощью двух нитей (например, одна нить суммирует положительные члены ряда, вторая – отрицательные). Вычисления завершаются, когда абсолютное значение очередного члена ряда становится меньше 0.0001.

Дополнительная информация

Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Операционные системы реального времени
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 22.02.2017
Рецензия:Уважаемый ,
Всё правильно.
Фионов Андрей Николаевич
Экзаменационная работа. Операционные системы реального времени. Билет №2
Операционные системы реального времени. Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программ-ный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, пе-редаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых кана-лов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в пам
User gnv1979 : 27 ноября 2017
30 руб.
Экзаменационная работа. Операционные системы реального времени. Билет №2
Операционные системы реального времени, экзаменационная работа, билет № 2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий
User alexxxxxxxela : 5 марта 2015
350 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Операционные системы реального времени. Билет №2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий
350 руб.
Экзаменационная работа По дисциплине: «Операционные системы реального времени» билет 2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий
User Araxic : 3 февраля 2017
200 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: Операционные системы реального времени. Билет №2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, передаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых каналов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", содержащий ма
User Roma967 : 16 апреля 2016
350 руб.
promo
Экзаменационная работа по дисциплине "Операционные системы реального времени". Билет №2,
Экзаменационный билет № 2 1. Проверяется наличие сообщения в диапазоне кодов от 1000 до 1002 в ... 2. У коротких сообщений длина ограничена 8 байтами, у сообщений
User denchik1994 : 22 марта 2015
60 руб.
Экзаменационная работа по дисциплине: операционные системы реального времени. Билет № 2
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программ-ный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, пе-редаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых кана-лов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", со-держа
User Nicola90 : 9 февраля 2014
399 руб.
Операционные системы реального времени. Экзамен. Билет №2.
Экзаменационный билет № 2 1. Дать описание конкретных действий, которые выполняет приведённый ниже программ-ный запрос с заданными фактическими параметрами: stat = PeekMessage (&Msg, 0, 1000, 1002, PM_REMOVE); 2. Сформулировать основные различия между короткими сообщениями и сообщениями, пе-редаваемыми по именованным каналам (длина сообщения, организация независимых кана-лов, адресация получателя). 3. Написать фрагмент программы, отображающий в память объект с именем "array.dat", со-держа
User nik200511 : 19 мая 2021
13 руб.
Зачетная работа по дисциплине: «Русский язык и культура речи». Вариант №8.
Вариант 8 Уважаемый слушатель, в качестве зачетного задания вам предложен анализ логического аспекта речи оратора: основные формы мышления. • возьмите наиболее яркую фразу из речи оратора, выделите в ней ключевые понятия, дайте им определения, пользуясь словарем, выясните логические отношения между этими понятиями (например: равнообъемности, пересечения, подчинения, противоположности, противоречия) • выделите в речи оратора по одному суждению типов A E I O, обозначив субъект, предикат, кванто
User teacher-sib : 18 мая 2017
200 руб.
promo
Политология
Экзаменационная работа Билет № 25 1. Опыт избирательных кампаний в России 2003 –2004г. г. Как можно объяснить успех «Родины»? 2. Тоталитарный режим. Режим Саддама Хусейна в Ираке был авторитарным или тоталитарным?
User mahaha : 4 марта 2017
35 руб.
Курсовой проект по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 18
Содержание Введение 3 Техническое задание 4 1. Определение на географической карте мест расположения узлов связи в населенных пунктах и предполагаемых трасс прокладки кабельных линий 5 2. Расчет требуемых эквивалентных ресурсов транспортной сети 6 3. Представление вариантов топологий транспортной сети 8 4. Представление на схемах рассмотренных вариантов топологий 10 5. Итоговые расчеты ресурсов на каждом из участков сети (оптические волокна, оптические каналы, стандартные цифровые потоки соотв
User Учеба "Под ключ" : 7 августа 2022
1300 руб.
promo
Лабораторная работа №3 по дисциплине: Основы теории цепей. Вариант 8
Лабораторная работа № 3 Резонансы напряжений и токов в электрических цепях 1. Цель работы Исследование явления резонанса в последовательном и параллельном контурах, их частотных характеристик, влияния нагрузки на свойства контуров. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить явления электрического резонанса в последовательном и параллельном контурах, основные расчетные соотношения, частотные характеристики контуров, влияние нагрузки на свойства контуров (парагр
User Учеба "Под ключ" : 10 декабря 2022
400 руб.
promo
up Наверх