Современные методы информатики и программирования, зачет, билет №23
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
1. Составить алгоритм решения задачи на ЭВМ и составить программу на языке Java (или любом другом алгоритмическом языке), реализующую данный алгоритм.
2. Выполнить оценку сложности составленного алгоритма решения задачи. Внести предложения по улучшению решения задачи алгоритмическим способом.
Напишите программу, вводящую последовательность пар целых чисел, которая считает их координатами точек на плоскости и находит наименьшую длину лома-ной, проходящей через все эти точки.
2. Выполнить оценку сложности составленного алгоритма решения задачи. Внести предложения по улучшению решения задачи алгоритмическим способом.
Напишите программу, вводящую последовательность пар целых чисел, которая считает их координатами точек на плоскости и находит наименьшую длину лома-ной, проходящей через все эти точки.
Дополнительная информация
Ответ включает описание решения+ схему алгоритма+код на java+ скрин выполнения+ вывод
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные методы информатики и программирования
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.04.2017
Рецензия:Уважаемая .....,
Полетайкин Алексей Николаевич
Уважаемый студент, дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Современные методы информатики и программирования
Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 12.04.2017
Рецензия:Уважаемая .....,
Полетайкин Алексей Николаевич
Похожие материалы
Современные методы информатики и программирования
jaggy
: 6 апреля 2017
Зачет. Билет 33
ЗАЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ 33
по дисциплине «Современные методы информатики и программирования»
1. Составить алгоритм решения задачи на ЭВМ и составить программу на языке Java (или любом другом алгоритмическом языке), реализующую данный алгоритм.
2. Выполнить оценку сложности составленного алгоритма решения задачи. Внести пред-ложения по улучшению решения задачи алгоритмическим способом.
3. В отчете о выполнении зачетного задания необходимо представить:
- формальное описание задачи;
- бло
600 руб.
Современные методы информатики и программирования
jaggy
: 6 апреля 2017
Контрольная работа. 2 вариант
ЗАДАНИЕ
на выполнение контрольной работы
по дисциплине «Современные методы информатики и программирования»
1. С использованием прилагаемого к данному курсу конспекта лекций, рекомендуемой основной и дополнительной литературы, а также материалов сети Интернет изучить теоретический материал, касающийся:
- представления чисел в ЭВМ,
- вычисления рекурсивных выражений,
- методов и способов программной обработки массивов и последовательностей,
- спецификации и документи
900 руб.
Зачетная задача 2 (Современные методы информатики и программирования)
slci3741
: 19 октября 2017
1. Составить алгоритм решения задачи на ЭВМ и составить программу на языке Java (или любом другом алгоритмическом языке), реализующую данный алгоритм.
2. Выполнить оценку сложности составленного алгоритма решения задачи. Внести предложения по улучшению решения задачи алгоритмическим способом.
3. В отчете о выполнении зачетного задания необходимо представить:
- формальное описание задачи;
- блок-схему алгоритма решения задачи на ЭВМ;
- процедуру и результаты оценки сложности алгоритма;
- листинг
300 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Современные методы информатики и программирования
DENREM
: 18 октября 2017
1. Задачи на представление чисел в ЭВМ
1.1. Предъявите целое число такое, что .
2. Задачи на рекурсию и итерацию
2.1. Напишите программу, вычисляющую факториал введенного натурального числа, не использующую ни итерации, ни рекурсии (имеющую сложность ). Указание. Воспользуйтесь тем, что факториал — очень быстро растущая функция, а множество — ограничено, и поэтому любая программа, работающая с величинами типа int, способна вычислить факториал только очень
400 руб.
Контрольная работа,Вариант 40, Современные методы информатики и программирования
slci3741
: 19 октября 2017
1. Задача на представление чисел в ЭВМ
При решении данной группы задач следует руководствоваться материалом конспекта лекций, раздел №2
Напишите программу, вводящую действительные коэффициенты , и квадратного уравнения с положительным дискриминантом, находящую оба корня этого уравнения достаточно точно во всех случаях.
2. Задача на рекурсию и итерацию
При решении данной группы задач следует руководствоваться материалом конспекта лекций, раздел №3
Напишите программу, находящую количество с
600 руб.
ЗАЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ 23 по дисциплине «Современные методы информатики и программирования»
DENREM
: 18 октября 2017
ЗАЧЕТНОЕ ЗАДАНИЕ 23
по дисциплине «Современные методы информатики и программирования»
1. Составить алгоритм решения задачи на ЭВМ и составить программу на языке Java (или любом другом алгоритмическом языке), реализующую данный алгоритм.
2. Выполнить оценку сложности составленного алгоритма решения задачи. Внести предложения по улучшению решения задачи алгоритмическим способом.
3. В отчете о выполнении зачетного задания необходимо представить:
- формальное описание задачи;
- блок-схему алгоритма
700 руб.
Современные методы информатики и программирования. Контрольная из 5 заданий, вариант 3
Fistashka
: 16 октября 2017
1.3.Предъявите такие действительные (типа double) числа , и такие, что .
2.3.Напишите программу, перемножающую два натуральных числа, которая не использует операции умножения, и имеет при этом логарифмическую сложность. Указание. Можете попробовать разобраться в программе, решающей задачу 5.5. В ней выполняется более сложное действие — квадратная матрица возводится в степень за логарифмическое время.
3.10.Напишите программу (линейный поиск), определяющую первое вхождение заданного целого
700 руб.
Безопасность жизнедеятельности. Зачёт. Билет №23
leraemel
: 7 мая 2020
1.Характеристика средств коллективной и индивидуальной защиты.
2. Основные причины несчастных случаев от действия электрического тока. Оказание первой помощи при поражении током
3. В электрической сети (трехфазной трехпроводной, с изолированной нейтралью) напряжением 380/220 В фаза С вследствие повреждения изоляции оказалась замкнутой на корпус незаземленной электроустановки, которой касается человек, а фаза В замкнулась на землю, при этом сопротивление замыкания оказалось равным 100 Ом. О
150 руб.
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №1.
Елена22
: 10 августа 2014
Экзаменационная работа по дисциплине: Дискретная математика. Билет №1.
1. Проверить, является ли тавтологией формула:
см. скриншот 1
2. Применяя равносильные преобразования упростить булеву функцию
см. скриншот 2
3.Построить конечный детерминированный автомат, минимизировать его, записать канонические уравнения.
см. скриншот 3
240 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 3 Вариант 65
Z24
: 9 января 2026
Провести термодинамический расчет поршневого двигателя, работающего по циклу Дизеля, если начальный удельный объем газа υ1; степень сжатия ε=υ1/υ2; начальная температура сжатия t1; количество тепла, подводимое в цикле q1. Определить параметры состояния в крайних точках цикла. Энтальпию (h), внутреннюю энергию (u) определить относительно состояния газа при T0=0 K, энтропию (s) — относительно состояния при условиях T0=273 K, р=0,1 МПа. Построить цикл в рυ- и Ts-координатах. Для каждого процесса оп
500 руб.
Черчение. Задание №45. вариант №12. фигура 1,2,3,4
bublegum
: 4 мая 2020
Задание 45 вариант 12 фигура 1
Задание 45 вариант 12 фигура 2
Задание 45 вариант 12 фигура 3
Задание 45 вариант 12 фигура 4
Построить третью проекцию модели по двум заданным.
3d модели и чертежи (все на скиншотах показанно) открыть можно в компасе 3D v13,14,15,16,17 и выше.
150 руб.
Характерные черты индийских философских систем
GnobYTEL
: 17 ноября 2012
Философия страны - это цвет ее культуры и цивилизации. Она возникает из идей, господствующих в данной стране, и поэтому всегда, хотя и бессознательно, носит национальный характер. Несмотря на то, что различные школы индийской философии отличаются разнообразием взглядов, мы можем обнаружить в них общие черты индийской культуры. Вкратце эту общность можно назвать общностью моральных и религиозных взглядов. Чтобы понять это, следует рассмотреть главные черты различных школ и выявить общие моменты,
15 руб.